首頁(yè) 仙俠

轉(zhuǎn)世仙帝:支教偏遠(yuǎn)山區(qū)

第六十七章 大宏集團(tuán),來(lái)人!

  而就在三人聊的時(shí)候,李國(guó)政的手機(jī)響了。

  是他的同學(xué)們打過(guò)來(lái)的,應(yīng)該是詢問(wèn)過(guò)段時(shí)間過(guò)來(lái)慰問(wèn)山區(qū)孩子的事情。

  聽(tīng)著電話里李國(guó)政跟他的同學(xué)嬉笑,張北辰感覺(jué)幾分熟悉幾分陌生。

  當(dāng)初的大學(xué)同學(xué),自己真的也是好久沒(méi)見(jiàn)他們了。

  就連自己的父母,轉(zhuǎn)世歸來(lái)自己也只在上個(gè)假期回去看了一趟。

  人的一生,這種無(wú)邪的、不摻雜任何利益的友誼是最難得的。

  而前世的自己自從去往了修真界之后,這種友誼擁有的次數(shù)就不多了。

  因?yàn)樾拚娼缪晷蕊L(fēng)、人心叵測(cè),強(qiáng)者為王。

  就在張北辰想這些的時(shí)候,突然一個(gè)聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái),同時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了五年級(jí)班主任趙炳強(qiáng)的身影興沖沖的跑過(guò)來(lái)。

  “成績(jī)出來(lái)了!成績(jī)出來(lái)了!”趙炳強(qiáng)朝這邊揮著手,手里還拿著一份五年級(jí)的成績(jī)單。

  出來(lái)了?

  張北辰、李國(guó)政吳坤元三人都是一喜,趕忙走過(guò)去。

  “怎么樣?”李國(guó)政趕忙問(wèn)道。

  張北辰則是趕忙接過(guò)來(lái)成績(jī)單看。

  成績(jī)單,是五年級(jí)這次剛打印出來(lái)的成績(jī),包括總分和各科成績(jī)。

  只看了一眼,張北辰就是眼睛一亮。

  “進(jìn)步,進(jìn)步非常大!這只是我們五年級(jí)的,六年級(jí)和四年級(jí)的正在整理。”趙炳強(qiáng)激動(dòng)的看著張北辰說(shuō)道。

  “走,去看看!”張北辰期待的帶頭說(shuō)道。

  全校的成績(jī),都出來(lái)了。

  而且總分,各科成績(jī),都進(jìn)行了排名。

  更是跟金釗縣雙雄,東區(qū)街道一小、古城雙語(yǔ)小學(xué)四所的對(duì)比也出來(lái)了。

  平均總分,比東區(qū)街道一小,高二十九分!

  比古城雙語(yǔ)小學(xué),高十八分!

  只比金釗實(shí)驗(yàn)小學(xué)和龍峰小學(xué)低三十分左右!

  要知道,此前的歷史成績(jī),上瓦小學(xué)要比東區(qū)街道一小低十多分,比雙語(yǔ)小學(xué)低二十幾分。

  比金釗雙雄更是低六七十分??!

  看到同樣試卷考出來(lái)的成績(jī),校長(zhǎng)辦公室里,老師們都傻眼了。

  他們想過(guò)孩子們會(huì)進(jìn)步,但是沒(méi)想到進(jìn)步這么大!

  當(dāng)然,其中也有小學(xué)的課程都比較簡(jiǎn)單的原因。

  因?yàn)楹?jiǎn)單,所以只要學(xué)生們真的的專注起來(lái),用心起來(lái),能夠百分百的投入到聽(tīng)課、學(xué)習(xí)和分析中,她們的成績(jī)就不會(huì)差!

  “竟然超過(guò)了東區(qū)街道一小!”

  “不僅呢,比古城雙語(yǔ)小學(xué)的成績(jī)還要高出十八分!”

  老師們驚嘆道,校長(zhǎng)老范也是眼睛冒光。

  同時(shí)大家注意到,幾個(gè)年紀(jì),尤其是上瓦小學(xué)四年級(jí)拔尖的學(xué)生,成績(jī)竟然能沖進(jìn)金釗縣雙雄中的前十名!

  其中,叫尹菲菲的小學(xué)生如果按照總分來(lái)算,加上上瓦小學(xué)的五所小學(xué)里,尹菲菲能排進(jìn)前五!

  前五!

  老師們都咽了口唾沫。

  “四年級(jí)的成績(jī)最好。你們五六年級(jí)的也不差?!崩戏兑贿吙粗且贿呎f(shuō)道。

  四年級(jí),是最早進(jìn)行養(yǎng)心決覆蓋的年級(jí)。

  所有人都點(diǎn)了點(diǎn)頭,看向張北辰。

  “我也沒(méi)想到效果這么好。這么說(shuō)來(lái),搞不好我們?cè)碌兹h中小學(xué)聯(lián)考的時(shí)候,真的有機(jī)會(huì)跟實(shí)驗(yàn)中學(xué)小學(xué)部和龍峰中學(xué)掰一掰手腕?!睆埍背揭馔獾?。

  “恩!”老師們的期待也上來(lái)了。

  “主要是小學(xué)的課程都比較簡(jiǎn)單,所以只要專注了未必不能跟金釗雙雄拼一拼!”趙炳強(qiáng)說(shuō)道。

  “恩,而且還有,這些天不光是學(xué)生們更專注了。同時(shí)因?yàn)閷W?,更投入的去學(xué)習(xí)尤其是分析思考所學(xué)的東西,導(dǎo)致上課的節(jié)奏和速度也更快了?!彼哪昙?jí)的班主任李香蘭說(shuō)道。

  聽(tīng)到這話,大家絕對(duì)是在贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  的確,這些天,就連老師們都不自覺(jué)的加快了學(xué)習(xí)進(jìn)度。

  不是老師們著急,更不是單純?yōu)榱寺?lián)考而復(fù)習(xí)和加快進(jìn)度的原因。

  就是學(xué)生們學(xué)習(xí)的速度快了,吸收知識(shí)的速度快了!

  往常兩節(jié)課才能消化的了的東西,現(xiàn)在學(xué)生們基本上一節(jié)課就給你吸收完了。

  在養(yǎng)心決,外加飲食滋補(bǔ)的加持下,學(xué)生們的學(xué)習(xí)素質(zhì),明顯提高了!

  這一點(diǎn)就好像初中分普通班和重點(diǎn)班一樣,學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)了,仿佛從普通班的學(xué)生過(guò)渡到了重點(diǎn)班一般。

  “對(duì),確實(shí)是這樣!我也感覺(jué)到教學(xué)進(jìn)度快了,但是學(xué)生們竟然都能跟上來(lái)!”蘇梅老師也是說(shuō)道。

  “不過(guò)教學(xué)進(jìn)度加快了,但是學(xué)生們的底子并沒(méi)有變差,反而更加穩(wěn)固了?!壁w炳強(qiáng)趕忙補(bǔ)充道。

  底子沒(méi)因?yàn)檫M(jìn)度加快而不穩(wěn)固,反而更好了。

  這絕對(duì)是好事,是意外的收獲。

  張北辰也是高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “啥都不說(shuō)了,今天我就帶孩子們?nèi)ノ幕n零元購(gòu)?!碧K梅老師更是高興的說(shuō)道。

  “別著急別著急蘇老師,還是等聯(lián)考成績(jī)出來(lái)之后再說(shuō)。要是他們考得好,我也向張老師學(xué)習(xí),帶孩子們來(lái)一次零元購(gòu)。”五年級(jí)班主任趙炳強(qiáng)老師也是發(fā)了狠了,決定獎(jiǎng)勵(lì)孩子們一波。

  “哈哈~”眾人笑了笑。

  不過(guò)大家此刻都充滿了干勁兒。

  勢(shì)要在接下來(lái)的最后十天里,帶著學(xué)生們沖擊一下。

  看看十天后的全縣文化課聯(lián)考,能不能跟金釗縣雙雄掰掰手腕!

  此刻,每個(gè)老師的臉上都帶著期待。

  同時(shí)大家對(duì)張北辰也是發(fā)自內(nèi)心的感謝和佩服。

  就當(dāng)這個(gè)時(shí)候,張北辰的手機(jī)響了。

  看了一下號(hào)碼,張北辰一愣。

  “喂?”

  “老三,什么情況啊你?不是說(shuō)好了回來(lái)嗎?兄弟們之前特意在火車站等了你半天,飯局都安排好了,結(jié)果你說(shuō)你不回來(lái)了,繼續(xù)支教?”

  “就是北辰,我們都在老大這呢。你玩我們?。吭趺床换貋?lái)了?宋老師還跟我們打聽(tīng)呢,都保送他的研究生了,怎么還不去他那報(bào)道,為啥不去了?”電話那邊,是幾個(gè)年輕人的聲音。

  聽(tīng)到電話里的聲音,旁邊的蘇梅老師等人表情有些復(fù)雜。

  而張北辰則是朝著幾個(gè)老師笑了笑,趕忙到辦公室外面去接聽(tīng)。

  “唉~”蘇梅老師更是嘆了口氣。

  “大家都努把力,爭(zhēng)取十天后考個(gè)好成績(jī),別讓張老師失望。”看到這些,老范也是嘆了口氣說(shuō)道。

  “恩,您放心吧校長(zhǎng)。”眾人應(yīng)道。

  “恩,那就好。咱們不能給小張拖后腿啊。你們知道那天家長(zhǎng)們鬧事,趕小張走到底是怎么回事嗎?”老范更是問(wèn)道。

  “怎么回事?”眾人疑惑,包括李國(guó)政和吳坤元也感到好奇。

  尤其是吳坤元,他覺(jué)得村民們都瘋了,竟然趕張老師走?

  只有老范嘆了口氣,把自己知道的事情說(shuō)了出來(lái)。

  他知道,上瓦小學(xué),包括自己,欠了這位張老師太多了。

  另外,就在今天早上,徐大飛的爺爺徐廣坤來(lái)找過(guò)自己,說(shuō)那天的事情是有人指使他做的。

  另外,徐廣坤還給自己看了那個(gè)人的電話號(hào)碼。

  當(dāng)時(shí)一看,一查,老范嚇了一跳。

  因?yàn)?,電話?hào)碼,竟然是天水中學(xué)的校長(zhǎng)助理的電話!

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南