1
今天是星期二,楊否又早早地來到了學(xué)校,想再挑戰(zhàn)一下滑梯。然而站到滑梯的階梯面前,他退縮了。不知道昨天哪來的勇氣去爬它,也可能是因?yàn)樽蛱毂粐樀搅?,不敢再去玩?p> 他嘆了口氣,轉(zhuǎn)身在教室門口的臺(tái)階上坐下,心里充滿了一種難以言喻的失落感。
轉(zhuǎn)眼他看向了滑梯旁邊的那個(gè)兩個(gè)豎梯之間架著一個(gè)橫梯的鐵架子,腦海里浮現(xiàn)出了他剛來學(xué)校的時(shí)候一群小孩在它上面爬上爬下的樣子,于是想再去試一下那個(gè)。于是起身又朝那個(gè)鐵架子走去。
可是,當(dāng)他一只手抓到豎梯上橫著的圓管子時(shí),一下就失去了要爬上去的膽量?!斑B個(gè)腳踩的地方都沒有,他們是怎么爬上去的?”他疑惑道。
在這個(gè)鐵架子的跟前還有一副雙杠,楊否只是看了一眼就放棄了玩它的打算,因?yàn)樗麄€(gè)的高度跟他的身高差不多,而且就幾根鐵管子搭在一起的架子,他也不知道怎么玩。
2
數(shù)數(shù)課上李老師帶大家回顧了“10”到“14”這5個(gè)數(shù)字,進(jìn)一步加深了同學(xué)們的記憶,識(shí)字課上學(xué)習(xí)了“聽”“說”“讀”“寫”這幾個(gè)字并反復(fù)練習(xí)了同學(xué)們對它們的記憶。
下午第二節(jié)是畫圖課,這節(jié)畫圖課上,楊老師接著上節(jié)課教大家畫圖形,這次畫的是圓和五角星。要說畫出來,其實(shí)不難,難的是怎么把圓畫得圓,把五角星畫得像五角星。所以,整個(gè)一節(jié)課同學(xué)們都陷入到畫圓和五角星的困境當(dāng)中,楊否也是如此。
回家的路上,楊否的思緒一直還徘徊在在畫好五角星的疑惑中,周圍的空氣中彌漫著怪異的氣息,沒走兩步他就聽到哭叫的聲音。當(dāng)他走到去棟棟家的巷口的時(shí)候,他看到好多人從巷口里出來,好像抬著什么。就在他仔細(xì)去觀察抬的是什么的時(shí)候,在那些人的間隙中他看到了黑子。
黑子被人從人群中拉了出來,脖子上還牽著一根鐵鏈子。然而雖然被鐵鏈子牽著,黑子還是一直在往人群的方向蹦,嘴里還發(fā)出“吱吱吱”的叫聲,看上去很著急。楊否正心里憤恨著是什么人這么對待黑子時(shí),順著鐵鏈子看過去就發(fā)現(xiàn)那個(gè)拉著鐵鏈子的人有些面熟。
他憤恨的眼神遲疑了一下,仔細(xì)一想,想起來那人是之前在棟棟家門前見過的滿下巴胡茬的男人,也就是在老奶奶說的那個(gè)經(jīng)常幫她干活的楊三兒。因?yàn)樗芜^胡子,所以楊否一下沒認(rèn)出來。
楊否有種不好的預(yù)感,快步走到他跟前問道:“這是怎么了?”
楊三兒眼神悲傷地看著人群離去的方向,說道:“李老太去世了?!?p> 楊否還沒明白什么意思,扭頭看著遠(yuǎn)離的人群,依稀看到他們抬著的像是一個(gè)躺著的人,被白布蓋著。一個(gè)意料之外的信號(hào)突然傳遞到他的腦海:“難道那個(gè)躺著的人是老奶奶?”
他詫異地回頭看向楊三兒,似乎明白了他話的意思?!澳棠淘谀莾海俊彼胍_認(rèn)一下自己剛才想到的東西。
楊三兒沒有說話,也沒有搖頭或點(diǎn)頭的反應(yīng),只是看著那個(gè)方向,眼里透著傷心。
“他們要帶她去哪兒?”楊否走神了,問道。
“山上?!睏钊齼壕従彽鼗卮稹?p> “為什么去山上?”楊否越發(fā)好奇地問道,他還沒有完全明白老奶奶“去世”是什么情況,只是看到剛才的場景,他心里就有股莫名的憂傷和恐懼。
“要把她葬在山上,讓她安息,回歸自然?!睏钊齼赫f道。
“‘葬’是什么意思?”楊否問道。
楊三兒白了他一眼,沒有再理他,轉(zhuǎn)身朝巷子里走去??墒撬瓌?dòng)鐵鏈子時(shí),黑子卻一動(dòng)不動(dòng)地臥在地上。他又強(qiáng)拉了兩下,順帶著呵斥了兩聲,黑子還是一動(dòng)不動(dòng)。
楊否見鐵鏈端頭套在黑子脖子上的帶子勒得黑子有些難受,連忙上前一把拽住黑子脖子上的帶子,對楊三兒說道:“你別拉了,把它脖子勒疼了?!?p> “不拉著它,它會(huì)跑去李老太那里,李老太要入土了,不能有狗出現(xiàn)在那里,不然人死了靈魂不得安寧?!睏钊齼焊鷹罘窠忉尩?,他拉不動(dòng)黑子,沒轍,站在原地開始想辦法。
聽到這話,楊否頓時(shí)又重新明白過來?!澳闶钦f老奶奶死了?”他吃驚地喊道。
楊三兒慌張地瞪了他一眼,說道:“你瞎喊什么,老人走了不能說那個(gè)字,要說‘去世’。”
楊否開始有點(diǎn)糊涂:“那到底是不是‘死’了?”但他沒有說出聲來,因?yàn)樗粭钊齼簞偛诺暮奥晣樀搅恕?p> 此時(shí),黑子依舊趴在地上,眼睛緊緊地盯著人群離去的方向,似乎在等待著老奶奶再次出現(xiàn)。它那兩只圓溜溜的大眼睛看上去總是那么水潤,讓人覺得可愛又可憐。楊否忍不住伸手去撫摸黑子的頭,試圖安慰它。黑子似乎感應(yīng)到了他的意圖,腦袋朝他這邊移了移,搭在了他的腳上。
“這狗和李老太感情深啊,可這規(guī)矩不能破??磥恚鼘δ愀星楹?,要不你幫忙把它帶到別的地方去玩玩吧?!睏罘胥读艘幌?,像是突然開了竅,連連點(diǎn)頭,心想:自己還沒帶黑子玩過,不知道是什么樣的趣味,特別想試一試。
楊三兒皺著的眉頭突然舒展了,微笑著把鐵鏈子遞給了楊否:“抓緊了,別讓它跑了?!?p> 楊否看著鐵鏈兒,感覺像是在承接一項(xiàng)具有重要意義的任務(wù)。他接過鐵鏈子,感覺自己“嗖”地一下變得跟大人一樣強(qiáng)大,心里充滿了能量。
“我先走了,好好照顧它?!睏钊齼赫f完就離開了。
楊否牽著黑子,他沒有用力拉鐵鏈子,怕黑子不走,他就在旁邊一邊撫摸他,一邊推他往前走,嘴里還念念有詞地勸說著它,沒想到,黑子竟真的開始順從地跟在他后面走,他心里十分歡喜??刹灰粫?huì)兒他就開始犯難:“把它帶到哪里去呢?”他現(xiàn)在必須先回去,跟爺爺說一聲再出來??伤腔厝サ脑挘谧釉撛趺崔k呢?
想來想去,沒有別的辦法,只好帶著黑子一起回家。
3
當(dāng)楊否剛走到爺爺家門前,堂叔楊建也正好從他們家走出來,兩個(gè)人就碰到了一起。堂叔楊建瞪著兩只眼睛順勢跑進(jìn)來?xiàng)罘駹敔敿遥贿吪芤贿吅暗溃骸岸?,二爹,你來看看你們家真真給你們帶了個(gè)什么回來了?”
爺爺和奶奶好像就在院子里干活,一聽到堂叔楊建的喊叫,當(dāng)即就從院子里跑了出來,雙雙睜著好奇又驚慌的眼睛看向楊否。
“我的娃兒呀!你真是不知死活,你怎么敢?guī)е@么大只狗回來,這要是把你咬一口還了得。這哪里來的,趕緊扔掉!”爺爺大叫道,他說的扔掉是指讓楊否把手里的鐵鏈子扔掉。
“它不咬人?!睏罘裥χf道。
“快扔掉!你是沒被咬過,咬了你就不會(huì)這么說了。”爺爺說著,掄起手里的鏟子準(zhǔn)備把黑子嚇走。
本以為黑子會(huì)被嚇跑,沒想到它竟縮著脖子瞇著眼睛在楊否身后蹲了下來。
楊否見狀立馬擋在它前面,喊道:“別打!”這語氣有點(diǎn)像是在呵斥爺爺,他也不知道自己哪來的膽量敢跟爺爺這樣說話,只是一著急就喊了出來,心想:“完了,要被收拾了?!?p> 然而,爺爺嚴(yán)厲的目光突然變得溫和了,掄起的鏟子也慢慢放了下來?!斑@狗你是哪兒撿的?”爺爺?shù)恼Z氣恢復(fù)了正常,問道。
“它叫黑子,是老奶奶家的,不是撿的?!睏罘窕卮稹?p> “哪里的老奶奶?”爺爺疑惑地問道。
楊否略微一緊張,意識(shí)到自己沒有把認(rèn)識(shí)老奶奶的事情告訴過爺爺,現(xiàn)在說肯定會(huì)被爺爺責(zé)罵,一時(shí)半會(huì)兒不知道如何開口。
爺爺還在等待楊否回答,堂叔楊建突然從后面冒出來跟爺爺說道:“這狗看著跟真真關(guān)系挺好,不如二爹你收留了算了,你之前不是說你們家的院子需要找個(gè)看門的嗎?”
“關(guān)鍵是這狗是誰家的我得知道啊,我要了到時(shí)人家找上門來說我偷的那不給自己找麻煩嗎?”爺爺辯駁道。
“我知道這是誰家的了。這應(yīng)該是李老太家的,她去世了,今天村里在給她送葬呢?!碧檬鍡罱ㄕf道。
楊否感到很驚訝:他以為只有自己知道這件事,沒想到堂叔他從來沒在老奶奶家見過,甚至都沒在棟棟家在的那個(gè)巷子見過,他都能知道這事兒。
“你咋知道的?”爺爺問堂叔道。
“我聽真真說‘老奶奶’,大概就猜來了?!碧檬鍡罱ǖ?,他扭頭看向楊否問道:“是不是?”
楊否連連點(diǎn)頭:“是的是的?!?p> “他們家的狗怎么到他手里了?”爺爺問堂叔。
“這……我就不知道了,你問真真。”堂叔楊建說。
爺爺又看向了楊否,楊否目光躲閃,立即低下了頭。
“你收下算了,真真既然能牽過來,說明這狗也沒人管了。這狗看著也跟他親,不然,以真真這么小的個(gè)頭,它早帶他跑十米遠(yuǎn)了?!碧檬鍡罱ㄕf。
奶奶一直在旁邊看,一句話也沒說。聽堂叔楊建說要爺爺把狗收留下來,她也應(yīng)和著讓爺爺收留。
爺爺見堂叔和奶奶都說讓他收留,他也就沒再拒絕,讓楊否把黑子帶進(jìn)院門。然后他拿過鐵鏈子把黑子拴在了院子西邊貨棚的支撐柱上。一路上,黑子都順從地跟著他,不叫也不跑,爺爺滿心歡喜,說道:“改天有空了給它搭個(gè)狗窩?!?p>
半糖月球
我是半糖月球,從小就熱愛閱讀與寫作,一直懷揣著創(chuàng)作精彩故事的夢想。擅長幻想、冒險(xiǎn)題材,喜歡在文字中構(gòu)建奇妙的世界。我堅(jiān)信每一個(gè)故事都有它獨(dú)特的靈魂,希望我的作品能為您帶來新奇的閱讀體驗(yàn)。