第十章 少年志向
周?chē)舜叽僦?,讓他念念?p> “親愛(ài)的孩子,如果你能活著,一定要記?。何覑?ài)你!”
周?chē)娜藴I如雨下,她很愛(ài)很愛(ài)她的孩子,她也想陪著他慢慢長(zhǎng)大,可是她更希望他活著,好好活著。
孩子得救了,他一定不會(huì)忘記母親的話語(yǔ),他一定會(huì)好好活下去,平安無(wú)事地長(zhǎng)大。
——
“咳咳咳!”
劉旭咳嗽著,從黑暗中悠悠轉(zhuǎn)醒,是雨水的冰涼驚醒了他。
用力呼吸時(shí),胸口還有絲絲刺痛,他吸入了太多灰塵,有些傷著肺部。
劉旭用力地睜著眼,想要看到一點(diǎn)點(diǎn)光亮,疼痛恐懼蔓延在心頭,但他竭力讓自己冷靜下來(lái)。
蘇顏呢?蘇顏她還好嗎?
他咳嗽兩聲后,盡可能地放大聲音喊道:
“蘇顏!蘇顏!蘇顏你還好嗎?還有沒(méi)有人在?大家還好嗎?”
記憶復(fù)蘇,他記得是尹老師救了他,然后她帶著蘇顏躲向墻角,就當(dāng)時(shí)的情況他們根本逃不掉。
萬(wàn)家寶的聲音突然響了起來(lái):“劉旭,是劉旭嗎?我的手好疼,劉旭你還好嗎?我被壓在下面,我好怕,我怕我的手是不是要截止了,好疼?。 ?p> 恐懼疼痛讓萬(wàn)家寶語(yǔ)無(wú)倫次,這是他在黑暗中第二次聽(tīng)到同學(xué)的聲音,緊繃到極限的心突然松下來(lái),強(qiáng)忍的情緒瞬間沖垮了他的理智,完全停不下來(lái)的眼淚。
“劉旭,我會(huì)不會(huì)死???我好怕,我還沒(méi)有考上大學(xué),我奶奶還等著我回去,我不能死,我還沒(méi)有賺錢(qián),我不能死!”
可是,除了萬(wàn)家寶沒(méi)有任何人在回答,劉旭的心漸漸沉了下去,但他還是強(qiáng)忍著恐懼安慰萬(wàn)家寶:
“家寶別怕,解放軍叔叔們會(huì)來(lái)救我們的,現(xiàn)在我們要冷靜,保存體力等待救援,千萬(wàn)不要亂動(dòng)!別怕我會(huì)陪著你!”
劉旭開(kāi)始小幅度地檢查自己的身體,他感覺(jué)自己身體每一處都很疼,他知道是被碎石頭砸了。
他忽然想起自己偷藏的手機(jī),摸了出來(lái)還有一點(diǎn)電,打起一點(diǎn)光亮,發(fā)現(xiàn)自己的右腿以一種扭曲的角度折著,截肢的恐懼蔓延在心頭,他猛地咬了下嘴巴,強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)。
無(wú)謂的恐懼只會(huì)消磨體力,他想活下去,他想去找蘇顏和爸爸媽媽。
“嗚嗚嗚,劉旭,我是不是快死了,我手臂好冷已經(jīng)沒(méi)有感覺(jué)了,我好怕!”
萬(wàn)家寶完全無(wú)法冷靜,哭喊著,恐懼打敗了這個(gè)一向堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
“萬(wàn)家寶!”
劉旭一聲冷呵,冷硬的呵斥聲讓萬(wàn)家寶停了下來(lái),哭嚎聲變成了小聲的抽泣。
他還是軟了聲音,但不變的堅(jiān)強(qiáng):“別怕,恐懼是可以戰(zhàn)勝的,別讓恐懼打敗你,拿出你平常學(xué)習(xí)的狠勁,我們都要努力活下去!
家寶,想想你奶奶,你奶奶還在等你回家,你奶奶可只有你!所有你一定要堅(jiān)持下來(lái),活著回去找你奶奶!”
萬(wàn)家寶的聲音里還帶著濃濃的鼻音,但他已經(jīng)漸漸冷靜下來(lái)。
“咳咳,我沒(méi)事了,我一定要回家,地震才不能把我打敗,我還要考上好大學(xué)孝順我奶奶?!?p> 劉旭不由松了口氣,他忍不住追問(wèn)道:“那你醒了多久,還有沒(méi)有其余人?”
萬(wàn)家寶的聲音忽然沉了下去,是忍不住的悲傷難過(guò):
“我已經(jīng)醒了好幾個(gè)小時(shí),原來(lái)除了我還有錢(qián)倫,但是他已經(jīng)……”
萬(wàn)家寶說(shuō)不下去了,他從未想過(guò)會(huì)有這樣的事發(fā)生,親眼看著同學(xué)死在自己面前,他被卡在空隙里無(wú)能為力,只能眼睜睜地看著錢(qián)倫在廢墟中,從掙扎到一切動(dòng)靜全無(wú),錢(qián)倫死的時(shí)候全身都是血,猩紅凝固在他蒼白的手臂上。
血色像是魔鬼的低語(yǔ),是那樣恐怖。
這也是他崩潰的最大原因,死亡就這樣在一個(gè)年輕的生命面前展露了猙獰的面孔。
劉旭沉默了,許久之后:“對(duì)不起,對(duì)不起、對(duì)不起……”
每隔一到兩個(gè)小時(shí),劉旭都會(huì)呼喊一次,很多認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的都有了回應(yīng),王越、張寶茹、宋秋秋、段欣怡、旁邊班的莫程、遲旋海、楊馨靈……大家身上或多或少有點(diǎn)傷,
直到好幾個(gè)小時(shí)后他才聽(tīng)到自己最想聽(tīng)到的聲音,如同天籟之音。
“咳咳咳,劉旭,我沒(méi)事,尹老師把我護(hù)在身下,除了我的腳沒(méi)有受傷,但是尹老師為保護(hù)我受傷了,怎么辦?怎么辦???你還好嗎?有沒(méi)有受傷?”
蘇顏的聲音從微弱到正常,滿是對(duì)老師和劉旭的擔(dān)心。
“我沒(méi)事,你要保持冷靜,我們一起等救援。不要怕,我在,但是你千萬(wàn)不要亂動(dòng)!要避免老師傷上加傷!”
“我還好,應(yīng)該只是背上被擦傷了,你們呢?還有幾個(gè)同學(xué)?”
尹云有些虛弱的聲音慢慢響起,數(shù)個(gè)學(xué)生驚喜地回答著。
“太好了,老師,我們還好?!?p> “嗚嗚嗚,老師我好怕?。 ?p> “老師,我們會(huì)死嗎?真的會(huì)有人來(lái)救我們嗎?”
“老師,我好痛??!我身上好疼!”
然而,涉世未深的孩子們完全沒(méi)有聽(tīng)出老師聲音里的虛弱。
尹云勉強(qiáng)拿出手機(jī),看了看時(shí)間,已經(jīng)是第二天晚上了,她聽(tīng)出了孩子們聲音中的恐懼不安,她知道不能這樣繼續(xù)下去,恐懼會(huì)先一步摧毀孩子們。
“嗯,大家別怕,盡可能保持冷靜,我們一定會(huì)被救出去的,別怕,大家都有堅(jiān)持下去,解放軍們肯定已經(jīng)快來(lái)了。
對(duì)了,還有幾天就要高考啦!大家高考想去哪個(gè)學(xué)校???到時(shí)候你們會(huì)選什么專(zhuān)業(yè)呀?”
尹云強(qiáng)撐著聲音,讓自己顯得歡快些,強(qiáng)行轉(zhuǎn)移著孩子們的注意力。
比起身體上的傷害,心靈的奔潰更可怕。
孩子們也配合,談起了以后——
最先開(kāi)始的是性格急躁的張寶茹,她眼中有著對(duì)此刻災(zāi)難的擔(dān)憂恐懼,但是更多的是不變的堅(jiān)毅,如同沙漠中的胡楊:
“我先來(lái),我想考軍校去當(dāng)兵報(bào)效祖國(guó),我哥哥是軍人,雖然他在我很小的時(shí)候?yàn)榱丝购闋奚?。但是我一直記得他的樣子,哥哥一直都是我最向往的人,他是我的驕傲?p> 爸爸媽媽也支持我,我知道他們私底下為這事難過(guò)過(guò),有些事總該有人去做,他們啊也是一直以哥哥為驕傲。我知道女孩子去當(dāng)兵很難,我不怕難。我一定會(huì)活下去,我的理想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),我想成為當(dāng)之無(wú)愧的國(guó)家棟梁。
我很喜歡一句話,生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美?!?
歲歲荒荒
我有兩個(gè)哥哥是當(dāng)兵的,一個(gè)武警,一個(gè)海軍,我以他們?yōu)轵湴痢? 等我大學(xué)畢業(yè),我就去當(dāng)兵,也不知道測(cè)試什么的我合不合格(擔(dān)心)。