三人回到學校時已經(jīng)天亮。
蔡吉執(zhí)意要把醉夢仙根和寶盒給項仲，不然他心中會很不好意思，覺得自己得了大便宜。
沒辦法只好收下，至于蘇錦選了好幾件美麗的下品仙器開心不得了。
其實項仲收獲極大，不說劍道和仙劍，單單五間仙室和一屋子的書籍就收獲不凡。
與蔡吉分別后帶著蘇錦找纖纖，正好趕上早餐時間。
“好耶，吃飯飯，好開心?！?p> 青厚笑著對歡快的蘇錦道：“先洗手。這么開心，昨晚上收獲不錯？”
“那是，可好玩了。”
洗完手蘇錦拿出小荷包往外掏，一顆五顏六色的水晶，一朵粉粉的蓮花，一塊紫色的晶石，一堆五彩繽紛的小玩偶……
“纖纖姐，青厚哥，你們喜歡什么自己拿?！碧K錦大方道。
沒有人搭理蘇錦的假大方，項仲拿出醉夢仙根和紫氣朝露。
同時心神一動，六個大柜子從劍柄內(nèi)飛出，滿滿的六大柜子書。
項仲道：“姐，你讓您的智能系統(tǒng)掃描一遍，到時你慢慢看?！?p> 一個時辰后項仲收起書柜。
吃完早飯的項仲和纖纖都要去上新老師的課。
理科（數(shù)理化）：以科學來細化仙術。
老師（女）：上仙曲綰煙，天玉神仙學校第一美人。
擅長：五行仙術和陣法。
戰(zhàn)績：孤身擊退天魔境心魔。
老師：呂廣成。
仙器：五行靈珠，煙雨霓裳，琉璃劍，陰陽旗等。
曲綰煙的課程只針對三年級以下學員（包括三年級），每學年的下學年開課，上課時間不定，也可以在虛擬世界自行學習。
其中一學年的學生人人有名額不管是否上課，二學年學生名額減三分之一，三學年再減三分之一。年級越小越優(yōu)先安排。
教學區(qū)，5號樓一百三十三層101虛擬室。
二百個位子基本都坐滿。
一學年坐中間位子，特級班在一排，協(xié)助班第九排。二學年和三學年學生左右兩側位子。
纖纖和項仲進進教室時曲綰煙已經(jīng)在講臺上。
馬尾辮，運動衫，跑步鞋，時尚健康自信，肌膚緊致嬌艷，無愧天玉學校第一美人稱謂。
沒有一點廢話，直接開課。
數(shù)學是研究數(shù)量、結構、變化以及空間模型等概念的學科。
物理研究的是天地間基本要素：物質(zhì)、能量、空間、時間及它們的相互作用。
化學是研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)、變化及變化規(guī)律。
三門課由淺入深，相互間解析，不時加入生物學、天文學等學科內(nèi)容。
講解的同時通過虛擬室直接進行虛擬實驗，還讓學生自己實驗。
第一課主要是沒了引起學生對理科的興趣，講解基本概念后都是以絢麗奪目的數(shù)字模型，物理現(xiàn)象，化學實驗為主要內(nèi)容。
最后還通過量化標準施展仙術和布陣。
比如火球術，以怎樣的速度，怎樣的比例運轉法力能達到不同的效果。
一般火焰需要氧氣，氧氣含量往往影響火焰的威力。
更更上一層樓的雷電就是關于正負電荷接觸放電的結果。
像太陽真火，用科學解釋就是核聚變或核裂變產(chǎn)生的能量。由特定的元素鈾、钚產(chǎn)生，而這兩種元素具有放射性危害極大，普通人輕微接觸就后果難料。
神仙中通過修行掌控這種能力的也是少之又少。
接著根據(jù)不同的人修為深淺，靈力掌控程度安排不同的練習方式。
期間還讓項仲上臺展示了太陽真火的應用，并通過科學詳細解析讓項仲對太陽真火的理解又更深一層。
如果以前不過是單純的火焰爆發(fā)，經(jīng)過曲綰煙的教學，直接進階到光束或射線形式，威力大了許多，還更節(jié)省能量、時間等。
另外還講解了物質(zhì)和速度對能量的關系，用到凡俗著名的公式。
大大提升了學生對仙術與科學相結合的熱愛程度。
不過在課程的結尾，曲綰煙給學生們布置了大量的課程學習作業(yè)。
《數(shù)學大全》、《物理研究》、《化學實驗》等許多課外閱讀書籍。
要求學生在下次課前都能大致懂，因為曲綰煙每一個學年的下半年最多安排十節(jié)課，每節(jié)課時不超過2小時。
所以平時不主動學習，很容易跟不上進度。
“好了，今天的課就上到這里，如果有疑問輕自己去尋找?！鼻U煙笑容燦爛，收起課件，關閉虛擬網(wǎng)絡，直接化虹而去。
安靜到哄鬧不過瞬間。
“曲老師太好看了吧，我都不清楚今天講了些什么?！痹S多雄性激素比較旺盛的學生哪有心情聽課。乞顏鐵真就是其中一位。
“今天的課真的太有意思了，下次一定還來?！?p> “時間過的真快，我都還沒學懂。”
“好多書啊，看的完嗎？”
“好難的課，可是真的很有意思?！?p> ……
理科結束，許多另外有客的學生紛紛趕下一場課程。
項仲與纖纖拜拜后，就和乞顏鐵真、蔡吉、顏希右三人一塊跑到北區(qū)群山中，打算狩獵點野味。
來到群山中，項仲都會去九兒帶他去的柳伯伯那里看看。
九兒口中的柳伯伯已經(jīng)化作焦炭，不復存在，不過其新生的一根嫩柳枝被項仲放在玉凈瓶中，生機勃勃。
“今天我們?nèi)ツ淖?？”顏希右一臉興奮，經(jīng)常跑出來玩，感覺不出來下都不習慣，“要不還是去那白磷峰，峰頂上水潭內(nèi)的白磷魚真是百吃不厭?！?p> “最好不要，被我們吃完以后怎么辦?！辈碳孕∩詈＿呑匀槐容^注重生態(tài)環(huán)境。
“我們?nèi)ツ亲做p看看怎樣？”乞顏鐵真一臉向往說道，“聽說那里是步入劫境的捷徑?！?p> “你靈海境六階就想闖劫境？”項仲問道，意思干嘛不多做突破再闖劫境。
“你以為誰都像你那么妖孽，還那么好運氣。”乞顏鐵真羨慕道，“隨便拿把銹劍都比別人一大堆仙器值錢。”
哪壺不開提哪壺，蔡吉抱怨：“鐵哥，城門失火不能殃及池魚啊?！?p> 曾經(jīng)有一座巨大的寶山放在面前，卻被當做廢鐵錯過。這是多么痛的領悟。
“那我們就去那雷霆峰玩玩?！表椫偈忠粨]，又笑道，“你們想要銹劍送你們?。 ?p> “去去去?！?p> “你的臉呢？用心險惡?！?p> 原來二人有過把銹劍據(jù)為己有的行為，當然在項仲知道情況下。
最后二人都被銹劍狠狠教訓一頓，以后再沒提起，誰提和誰急！
誰還不要面子?。?