094 能不能把楊子正拉入大明陣營(yíng)？
?。?93章目前有點(diǎn)問(wèn)題，回頭修改完了解禁了自會(huì)出來(lái)！）
楊子正滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“行了，你們先把這個(gè)知識(shí)消化消化再說(shuō)，這些知識(shí)可劃分到社會(huì)科學(xué)里的政治學(xué)?！?p> “政治學(xué)？是，老師。”陳維崧愣了下后立馬應(yīng)承，終于要講如何治理國(guó)家了嗎？陳維崧三人很是興奮。
哪個(gè)讀書人不喜歡學(xué)些興國(guó)安邦之能，興國(guó)安邦的學(xué)問(wèn)才是終極學(xué)問(wèn)啊。
等陳維崧三人走后，楊子正也是苦笑，最近他還是因方以智的事亂了點(diǎn)心，心中總有一些話不吐不快，所以干脆變成學(xué)說(shuō)傳播出去。
馬上就要五月底了，這泰州學(xué)派的人也快回來(lái)了，各地的學(xué)子也快到了，這科學(xué)學(xué)堂與軍事學(xué)堂也快開(kāi)學(xué)了，他得準(zhǔn)備準(zhǔn)備了。
還有一些需要安排的事情要去安排，比如造船廠該擴(kuò)大了，造大船的原木他都命人儲(chǔ)備了三年了，等大船造出來(lái)，應(yīng)該安南也有了立足之地了，正好可以訓(xùn)練水海軍了。
……
陳維崧回到房間后，想了許久，他又去找楊子正了，他想把今天楊子正的話寫信傳達(dá)給自己的父親以及方以智。
并且方以智如此的處境他也是知道的，他以為與其讓方以智身臨險(xiǎn)境還不如堅(jiān)定他的決定脫離泥沼。
而今天楊子正的階級(jí)說(shuō)就是堅(jiān)定方以智科學(xué)思想的利器。
楊子正很是意外陳維崧如此做，但陳維崧的話讓楊子正大為意外。
“老師，方叔如今之處境皆因維崧之因也。老師的之學(xué)說(shuō)學(xué)生每次都及時(shí)的寄給了方叔，他才會(huì)釀此大禍的。學(xué)生以為方叔既然如此喜歡科學(xué)，以方叔之才能為大明朝廷效力是浪費(fèi)也，既然我等在成大事，不如將方叔此等有意愿學(xué)習(xí)科學(xué)的大才團(tuán)結(jié)過(guò)來(lái)。”
陳維崧說(shuō)完然后深深的拱手，因?yàn)樗浪诓宦?tīng)?zhēng)熝灾滤阶宰隽耸?，這是不道德的。
楊子正整個(gè)人有點(diǎn)懵，原來(lái)如此，他說(shuō)怎么方以智會(huì)釀造如此大禍。
“維崧，你這件事做得不對(duì)，你可知錯(cuò)？”楊子正嚴(yán)厲的說(shuō)道。
“是，學(xué)生不該不與老師商量便私自決定?！标惥S崧一聽(tīng)楊子正嚴(yán)厲的口吻頓時(shí)心中失落，他的意愿是幫助老師，為什么老師不懂自己的心呢？
“不，維崧，你錯(cuò)的不是不跟我商量。其實(shí)，我并不是那種非得讓學(xué)生事事遵循我意見(jiàn)的人，我沒(méi)想過(guò)要控制每一個(gè)科學(xué)弟子，反而科學(xué)弟子有自己的想法更好。”
“你錯(cuò)在了不該將方以智置于危險(xiǎn)之地，你有沒(méi)有想過(guò)你如此之做，會(huì)讓方以智遺臭萬(wàn)年？會(huì)被人寫成離經(jīng)叛道？更何況，方以智讀書數(shù)十載考取功名才是他最大的心愿，你斷了他的功名之路，你這是在幫他還是在害他？”楊子正嚴(yán)厲的說(shuō)道。
“啊，我，我，學(xué)生大錯(cuò)也！”陳維崧頓時(shí)嚇得臉色煞白，這不僅關(guān)系到方以智的名聲，更是關(guān)系到他陳維崧的清白與名聲的事，他能不后怕嗎？
“嘭”陳維崧重重的跪了下去，是真的大錯(cuò)了。
“唉，你，你，你平時(shí)這么聽(tīng)話，怎么關(guān)鍵時(shí)候做這種錯(cuò)事？”楊子正真的有點(diǎn)生氣了，陳維崧是他很看好的學(xué)生，繼承他衣缽的人，卻在這時(shí)候干出這種事他能不生氣嘛。
“學(xué)生錯(cuò)也！”
“你，趕緊的給方以智寫信，把個(gè)中原由說(shuō)明白，也向他坦承你的錯(cuò)誤。如果此事處理不好，將是你一輩子心中邁不過(guò)去的坎。”
“是，老師，學(xué)生馬上就寫?！标惥S崧擦了擦眼中的淚水，他真流淚了，因?yàn)樗庾R(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，怕的。
讀書人最怕什么？清白。這件事說(shuō)得不好就是毀清白的事，他能不怕嗎？
“去吧，我不怪你不跟我商量。但是，以后行事之前千萬(wàn)要記得三思，為自己謀利無(wú)可厚非，但不能建立在自己人的損失之上，方以智是自己人，是與你父親齊名的‘四公子’之一，不是外人?！睏钭诱龘]了揮手，陳維崧磕了三個(gè)響頭后就離去了。
他磕這個(gè)頭是謝楊子正不驅(qū)他出門墻之恩，換成別人這是巨大的道德問(wèn)題，重則驅(qū)出門墻的。
而楊子正并沒(méi)有打算什么因此事開(kāi)除陳維崧弟子的身份，人孰能無(wú)過(guò)？說(shuō)起來(lái)這事也是方以智給了陳維崧誤判的迷惑。
當(dāng)方以智一直打聽(tīng)科學(xué)之事，那陳維崧當(dāng)然就心動(dòng)了，覺(jué)得如此喜愛(ài)科學(xué)的大才子真是少有，為什么不拉過(guò)來(lái)呢？
這才造成陳維崧的行為。
說(shuō)白了這是很多人都會(huì)犯的錯(cuò)誤，只是陳維崧沒(méi)有意識(shí)到這會(huì)讓名聲顯赫的‘四公子’方以智會(huì)變身敗名裂，甚至有身家性命之危，不僅是他，還會(huì)危及他的家人。
如果說(shuō)僅以一人之私利將自己人陷入身敗名裂之境，也陷入性命之危當(dāng)中，這要是傳出去，他陳維崧是什么人？
只是利益蒙蔽了陳維崧的雙眼，使他做了不該做的事。
當(dāng)然，也有一種可能，那就是一切都是陳維崧的私下想法，以為是這樣。但如果方以智自己不主動(dòng)，又怎么會(huì)讓陳維崧敢如此大膽呢？
證明方以智自己也是對(duì)科學(xué)心動(dòng)了，對(duì)儒學(xué)之流動(dòng)搖了，這才造成如此局面。
所以，楊子正不會(huì)怪陳維崧，反而如果這件事處理好了，以后陳維崧做事會(huì)更穩(wěn)妥。
……
“老爺，該歇息了?！北本┓秸瑑?nèi)，方以智在侍從的催促下仍未有打算休息的想法，他擺了擺手示意侍從退去，他依然還在思索。
他收到了楊子正的信兩天了，他依然下不了決定做哪種決定，寫哪種奏折。
雖然皇帝沒(méi)有催促他，但他也不敢拖太久，畢竟都過(guò)去半個(gè)多月了，再不上書那就是他的問(wèn)題了。
想了想，他還是如實(shí)的把楊子正兩條復(fù)強(qiáng)建議寫上，同時(shí)也聲明這不是他的意見(jiàn)，而是科學(xué)楊子正的想法。
甚至他都想把楊子正的原信給呈給皇帝，這是他一個(gè)很大的沖動(dòng)。
之所以這么做，不是他不想斷了功名與前程，而是他不能搶楊子正的名頭。方以智甚至認(rèn)為，如果皇上采納楊子正的建議或許可以把楊子正拉回來(lái)，來(lái)幫助大明重新強(qiáng)大。
他覺(jué)得楊子正是大才，但是卻對(duì)大明過(guò)于悲觀了，大明還是有救的，還是可救的，他希望能要楊子正與皇帝之間搭起一道橋梁，讓雙方合作起來(lái)，說(shuō)不定是另一番景象。
如果楊子正能知道方以智這樣的想法，他會(huì)驚掉下巴的，竟然想讓他救大明？怎么可能。
可惜，方以智與陳維崧犯了同樣的錯(cuò)，兩人都在做自以為正確的事。
方以智下了定決心后，便開(kāi)始寫奏折。