地獄是個人武力占據(jù)優(yōu)勢的地方，合擊陣法很少有人研究。
畢竟陣法再好，那也要先結(jié)陣才能對敵，遠(yuǎn)不如單個的強(qiáng)者靈活。除此之外，陣法還要求結(jié)陣的人有很高的默契程度，這也是一大限制。
但?？怂共灰粯影?！
他全系同修，最多能有二十二個神級分身，而且各個心意相通。
書籍中先是介紹了一下合擊陣法的優(yōu)勢和劣勢，隨后就進(jìn)入正題。
第一部分是相對簡單的同系陣法。
因?yàn)橛兄嘟纳窳透形?，同系之間配合的難度其實(shí)不高，只要結(jié)成的法陣能夠抵消人員之間默契上的不足，陣法就能運(yùn)轉(zhuǎn)。
書籍之中記載了布置多種不同的合擊陣法的詳細(xì)方法。
有不分主次的并招之法，也有主次分明的附招之法，還有連續(xù)攻勢的連招之法等等。
這對?？怂褂行﹩l(fā)，他每系分身都有兩個，也許可以試試這些陣法？
不過他不打算照搬，他想嘗試直接在靈魂空間結(jié)陣，這樣既可以提升實(shí)力，也不耽誤他保護(hù)神分身。
第二種是不同系別的配合陣法。
不同系別之間差異太大，結(jié)陣的難度相當(dāng)之高。
所以這部分內(nèi)容里雖然也記載了很多陣法的布置方法，有“光影輪轉(zhuǎn)”、有“風(fēng)雷相薄”、有“生死之交”還有“水火相濟(jì)”等等。
但大部分都是只存在于理論當(dāng)中。
既然是理論猜測，埃克斯就不忙研究布置之法，他先看向后面的理論本身。
“靈魂變異者可以融合異種神力，乃至于融合異種法則玄奧；多系復(fù)合的魔法陣也有很多成例?！?p> “既然如此，那為何就不能有不同系的聯(lián)合陣法呢？”
“須知七系法則的玄奧組成也大有相似之處，大體上可以分類為元素玄奧、空間玄奧、交融玄奧和特性玄奧?！?p> “只要契合度夠高，完全可以以其中的共性為基礎(chǔ)，讓不同系別的特性各司其職，布置出相應(yīng)的聯(lián)合陣法?！?p> 看到這里，埃克斯生出了一種熟悉感。
心意相通之下，阿爾法翻到扉頁，看到作者的名字——陣法大師、七星惡魔“界限”。
果然！
這就是《法陣大師淺談法則玄奧》那本書的作者，想不到這里還有他的著作。
看他書中的內(nèi)容，顯然比之前有所精進(jìn)，他是成功加入了索科洛夫家族嗎？
還是他自己研究的成果？
?？怂故帐s念，繼續(xù)翻閱。
書上記載了一個事例來證明自己的理論。
界限大師找到一位光明和黑暗雙修的上位神，試驗(yàn)他提出的陣法“光影輪轉(zhuǎn)”。
在失敗了不知道多少次后，他們成功了一半。
他們成功將兩大神分身聯(lián)合起來，但因?yàn)楣饷髋c黑暗的特性沖突太大，導(dǎo)致結(jié)陣之后招數(shù)的威力沒有太大的提升。
看到這里?？怂褂钟辛讼敕?。
光明黑暗沖突太大，那換做是地水火風(fēng)會怎么樣？
這可是盤龍世界的基石屬性，它們的特性應(yīng)該是能完美協(xié)調(diào)的吧？
?？怂褂忠淮涡某迸炫绕饋怼?p> 他還記得上次心潮澎湃也是看了這位大師的書！
這一刻，在?？怂剐闹?，這位大師給他的震撼已經(jīng)不下于原著中鼓搗出“超越輪回”的命運(yùn)主宰奧夫。
“唉~~”
?？怂辜影胩?，突然嘆了一口氣。
他的魔法陣造詣太低了，看個大概還行，想要研究暫時(shí)還做不到。
他估計(jì)，至少要等自己同樣達(dá)到大師境界，研究才能開始。
看來還得靠阿爾法努力才行！
……
紫月升起，阿爾法回到家中。
“父親，母親，我回來了?！?p> 阿爾法招呼一聲，就打算進(jìn)入后院修煉。
“阿爾法，你已經(jīng)夠優(yōu)秀了，修煉要張弛有度，不必急于一時(shí)?！备赣H勸道。
“可是我想進(jìn)入內(nèi)城，我知道，現(xiàn)在的水平還不夠?！卑柗▓?zhí)著道。
“唉，媽媽支持你?！蹦赣H嘆了一聲：“你這孩子恐怕天生就是為了修煉才出世的?！?p> 阿爾法點(diǎn)頭，勉強(qiáng)笑了一下。之后他就走進(jìn)了后院。
很快，土系元素的波動就將整個后院籠罩。
周圍的土系元素時(shí)聚時(shí)散，聚時(shí)組成各種模樣的元素獸，散時(shí)像是一團(tuán)土黃色的云霧。
阿爾法身處其中，連連邁步，身形在后院一閃一閃。
一夜修煉。
等到空中血陽初升，阿爾法才走出后院，說道：“父親，母親，我去公學(xué)聽課了。”
“嗯，去吧?！蹦赣H答應(yīng)一聲。
等到阿爾法走遠(yuǎn)，她嘆了一聲：“唉，這孩子怎么像是沒有感情的修煉機(jī)器？”
“或許這就是他如此優(yōu)秀的原因吧，”父親也嘆道：“我現(xiàn)在很糾結(jié)，我既希望他真能帶我們歸返內(nèi)城，又希望他能正常一些，和我們多一些感情。”
“你說，我是不是太貪心了？”
“唉?！蹦赣H又嘆了口氣：“要不我們再生一個聽話的？”
父親聽了眼前一亮，道：“好主意！我們現(xiàn)在就來！”
“誒？！”
……
和父母冷淡的關(guān)系是阿爾法有意營造的，畢竟自己總有一天是會消失的，他覺得這樣對雙方可能都是一種保護(hù)。
阿爾法走在路上還不忘練習(xí)一下地行術(shù)，身形一閃就到了丈余開外。
他是打算融合地行術(shù)和土之元素，在達(dá)到過半的進(jìn)度時(shí)成神。用這樣的方法成神可以避開最后一步的瓶頸，難點(diǎn)則是在一開始尋找契合點(diǎn)。
好在阿爾法不是真正的十四歲少年，他有豐富的成神經(jīng)驗(yàn)，還有風(fēng)系水系融合玄奧的經(jīng)驗(yàn)可以參考，還有前世記憶里的理論相助。
總之，他在一年前就完成了最難的契合。
阿爾法的目標(biāo)是在十年公學(xué)期間內(nèi)突破成神，這樣的話，主脈應(yīng)該就不會放過這樣一個天才了吧。
“阿爾法，等等我！”一個清脆的女聲從身后傳來。
“唉，這又是個麻煩?！卑柗ㄝp嘆一聲，無奈轉(zhuǎn)身。
臉蛋圓圓的少女青依跑了過來，埋怨道：“你走那么快干什么。”
“是啊，我走的快，你跟不上的?！卑柗ɑ氐?。
青依：“那你等我不就行了?！?p> 阿爾法：“……”
兩人來到公學(xué)課堂，教室里已經(jīng)坐了不少人。
拉金本來臉上還帶著微笑，看到阿爾法和青依一同進(jìn)入教室，臉色立馬就陰了下來。
阿爾法看著課表，心中只有一個念頭：“今天的課程應(yīng)該是魔法陣基礎(chǔ)，來講課的會是哪位大師呢？”