不知道各位有沒(méi)有抄作業(yè)的經(jīng)歷，如果兩個(gè)人的答案是一模一樣的話，那么最后的結(jié)局，很可能是兩個(gè)人一起受罰。
所以劉勇從蘇荼這里抄答案的時(shí)候留了個(gè)心眼，比如把根號(hào)二寫成五十二，b和q寫成了6和9……還有其他能夠改動(dòng)的統(tǒng)統(tǒng)改了一遍。
遇到有些題目，他甚至還會(huì)故意寫錯(cuò)成諧音字，或者寫成和正確答案很接近的錯(cuò)誤答案。
看著劉勇這極其高超的抄襲手段，蘇荼的都有些愣住了。
你這個(gè)食管圍繞燒杯壁攪動(dòng)一星期是認(rèn)真的嗎？你是怎么做到的，食管它做錯(cuò)了什么，你要拿它攪動(dòng)，還有這個(gè)一星期，要不要給你換算成秒單位啊！
還有那個(gè)ρ水，你抄的時(shí)候認(rèn)真點(diǎn)啊，那是大ρ小水，不是尿……
以及，為什么你的選擇題空白處會(huì)寫著12。我選的是B啊，你覺(jué)得填13太多了，是吧……
槽點(diǎn)太多，蘇荼都不知道從何吐起。人老師一眼就能看出你是抄的??！
你認(rèn)真的嗎，老鐵。
難道這就是傳說(shuō)中的——自爆步兵。
抄完了之后，劉勇檢查都不帶檢查的，直接心滿意足的合上了試卷，還不忘給蘇荼一個(gè)感激的眼神。
蘇荼也回以一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
老鐵，你可以的。
就在考試進(jìn)行到一半的時(shí)候，一陣惡意突然從同一樓層另一頭傳來(lái)，讓蘇荼渾身一震。這股惡意十分龐大，但是并非是針對(duì)蘇荼的，或者說(shuō)，它不只是針對(duì)蘇荼。
除了這股惡意最強(qiáng)之外，蘇荼還感受到了層出不窮的恐懼負(fù)能量。
緊接著，一聲巨響在樓層中傳播開來(lái)，像是有什么木制品遭受到了巨力的襲擊后，四分五裂了。
“為什么要這么對(duì)我！我受夠了?。?！”一聲大喊從教室外傳來(lái)。
巨大的喧鬧聲直接打破了考試的秩序，蘇荼甚至聽到了有人在大聲爭(zhēng)吵怒罵。
緊接著，外面更亂了，而這種混亂也不可避免地影響到了教室內(nèi)還在考試的學(xué)員們。
坐在講臺(tái)上盯梢的徐晗眉頭微皺，看了一眼教室里的學(xué)生后，開口說(shuō)道：“好好考試！”
然后他就走了出去。
教室中的學(xué)員們雖然沒(méi)有什么動(dòng)作，但是這心思嘛，都跟著徐晗跑到了外面。大家都想知道外面究竟發(fā)生了什么事。
徐晗剛出去沒(méi)一會(huì)兒，學(xué)生們就聽到了他焦急的喊聲：“住手！”
這下子教室里的學(xué)生們更加坐不住了，每個(gè)人心里都像是有小恐龍?jiān)趤y撞。
這時(shí)候，一個(gè)坐在走廊窗戶旁邊的同學(xué)突然開口了：“別寫了別寫了，別的班都出去湊熱鬧了，咱們也去看看吧?！?p> 話音剛落，班里的同學(xué)也都一溜煙的沖了出去。
蘇荼也抱著看熱鬧的心思走了出去。
剛一走出去，蘇荼就看到走廊里擠滿了人。
“咋了咋了，發(fā)生了啥？”不知道是哪個(gè)好事者問(wèn)道。
一旁其他班的一個(gè)同學(xué)面色復(fù)雜的開口說(shuō)道：“是三班的陳齊，不知道是受什么刺激了，把他們班的班長(zhǎng)給咬了。”
“咬了，他屬狗的嗎！”另一位學(xué)生聞言，感嘆恐怖如斯。
“等等，你說(shuō)的陳齊，是不是那個(gè)覺(jué)醒了邪惡屬性的陳齊?！?p> “沒(méi)錯(cuò)，就是他?！?p> “好可怕......”
“......”
蘇荼一邊聽著旁邊同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，一邊擠到人群的最中央。越向前擠過(guò)去，蘇荼發(fā)現(xiàn)批判陳齊的人就越多，而被圍在中央的陳齊，他所散發(fā)的惡意就越強(qiáng)烈。
結(jié)合之前陳齊的那一嗓子，蘇荼很快就分析出來(lái)這到底是怎么一回事兒了——校園冷暴力。
源于對(duì)殘魂師的恐懼和偏見，自從陳齊回到學(xué)校，他便無(wú)時(shí)不刻遭受著來(lái)自他人的非議。這其中恐怕不只有來(lái)自同班同學(xué)，老師乃至于學(xué)校怕是也對(duì)他有幾分意見存在。
就算陳齊表示，他不會(huì)傷害別人，也得有人信才行??！
而現(xiàn)實(shí)是，沒(méi)人選擇相信陳齊，每個(gè)人的想法基本上都大同小異——我們信你，等到你傷了我們，不就完了嗎。甚至于陳齊的這種情況，放到古代，他有可能被放到火柴垛上被人燒死。
久而久之，陳齊在班級(jí)中收到的委屈埋在心里難以抒發(fā)，當(dāng)積累到一定程度后，在受到刺激的情況下，陳齊情緒爆發(fā)，很可能就會(huì)演變成真正的暴力事件。
不，現(xiàn)在的情況是，暴力事件已經(jīng)發(fā)生了。
陳齊遭到的冷暴力只是殘魂師這一群體在社會(huì)中遭到不公正待遇的縮影罷了。
可笑的是，蘇荼還聽到了三班中傳出了這樣一種說(shuō)法——看吧，我早就說(shuō)了，殘魂師都不是什么好東西，真不明白學(xué)校為什么還會(huì)讓他回來(lái)......
一件壞事的發(fā)生往往都是多方面的原因造成的，只不過(guò)，大多數(shù)情況下，人們都會(huì)選擇性的將自己的原因從事件中摘出去，然后站在道德的制高點(diǎn)上指點(diǎn)江山。
蘇荼不想評(píng)論孰對(duì)孰錯(cuò)，但是看陳齊同學(xué)身上這如附骨之疽的負(fù)能量，要是不管的話，這家伙很大概率會(huì)打人吧！
雖然在場(chǎng)的圍觀者，他一個(gè)也打不過(guò)就是了。
至于為什么學(xué)生們不會(huì)上前幫忙制住陳齊——我們只是來(lái)看熱鬧的，沒(méi)看見那貨受傷拿著小刀嘛，要是因?yàn)橐娏x勇為受了傷可不值。
蘇荼越想越覺(jué)得陳齊可能會(huì)不管不顧的傷人，為了讓事情不會(huì)失控，再加上這些負(fù)能量確實(shí)挺誘人的，蘇荼一招手，纏繞在陳齊身上的怨氣被他抽走，而原本大喊大叫的陳齊也終于冷靜下來(lái)，整個(gè)人宛如失去了什么呆呆地站在原地......
“抓住他?。?！“趁著陳齊失神的功夫，一位星魂師老師趕忙上前一手打掉了陳齊手上的刀具，然后將陳齊的雙手向背后一扭，力氣根本用不上來(lái)。
······
陳齊很快就被學(xué)校的星魂師老師制住了，殘魂師是因?yàn)樾逕捓щy只能走邪修的路子才被稱為殘魂師，但是在學(xué)校和星魂師協(xié)會(huì)的雙重監(jiān)管下，哪會(huì)給陳齊這個(gè)機(jī)會(huì)。
雖然星魂師協(xié)會(huì)這么多年下來(lái)，也研究出了一套可以讓殘魂師修行的方法，但是這效率嘛......從陳齊現(xiàn)在的修為也只是才十域中期就能看的出來(lái)了......
如果不是因?yàn)樗菤埢陰煹木壒剩蜎_他現(xiàn)在這修為，學(xué)校都不會(huì)給他好臉色。
一個(gè)才才剛剛成為了星魂師的小毛崽子，根本不可能是這些“老人”的對(duì)手，一旦被擒住，連反抗也做不到。之前校方也是害怕陳齊拿著刀具傷到學(xué)校的學(xué)生，才不敢輕舉妄動(dòng)的。
現(xiàn)在嘛，老實(shí)點(diǎn)吧！
經(jīng)過(guò)這次事件，陳齊很大概率是免不了一個(gè)嚴(yán)重處分了，而且看三班的學(xué)生的眼神，也不太像是會(huì)接受他的樣子。
也不知道，他將來(lái)要怎么辦！本來(lái)殘魂師就不受待見，現(xiàn)在又把關(guān)系搞得這么僵。
話說(shuō)，這跟我有什么關(guān)系。
蘇荼所在的云城沒(méi)有執(zhí)法庭這種高端機(jī)構(gòu)，和星魂師有關(guān)的事件基本都是由星魂師協(xié)會(huì)來(lái)處理的。
在蘇荼結(jié)束了“我跟陳齊不熟，我多管什么閑事”的想法后大概兩三分鐘，星魂師協(xié)會(huì)的人就來(lái)到了學(xué)校里，出示了證件后，把陳齊給帶走了。
等到救護(hù)車把那個(gè)被咬的學(xué)生也拉走后，各班的班主任才開始走出來(lái)維持秩序。
不管怎么說(shuō)，考試還得繼續(xù)！
等到徐晗催著一班的學(xué)生們回班，并且自己重新坐在了講臺(tái)上之后，一班的同學(xué)才反應(yīng)過(guò)來(lái)一件事。
草率了！
剛剛只顧著看熱鬧，沒(méi)來(lái)得及借鑒別人的試卷！
現(xiàn)在班主任都坐在講臺(tái)上了，他們想要再相互學(xué)習(xí)肯定是不可能了！
這群人中，唯有三個(gè)人絲毫不慌。
學(xué)霸鄧延，學(xué)神蘇荼，還有那個(gè)ρ水＝尿的劉勇。
這三個(gè)人都勝券在握，特別是劉勇，揚(yáng)眉吐氣，目光在考場(chǎng)中穿梭，好像在幫班主任監(jiān)考一般。
......
考試結(jié)束后又是好幾天過(guò)去了，新鮮感是有保質(zhì)期的，陳齊暴走咬人的事情也隨著時(shí)間的流逝而漸漸被學(xué)生們淡忘了。
而從考試那天開始，一直到現(xiàn)在，陳齊還沒(méi)有回來(lái)。
還沒(méi)回來(lái)，很大概率就是回不來(lái)了。
學(xué)生們?cè)撋险n的上課該修煉的修煉，總不能因?yàn)閯e人的事情就不過(guò)日子了吧。
你以為你是誰(shuí)啊？地球沒(méi)了你照樣轉(zhuǎn)。
偶爾陳齊的名字也會(huì)被某些好事之人提起，不過(guò)他們都是在閑聊的時(shí)候才會(huì)把陳齊拉出來(lái)鞭尸，嘲諷他當(dāng)初的白癡行為。
這下好了吧，鬧事把自己給鬧走了。還星魂師呢。
這里面嘲諷陳齊的人大部分都是更高年級(jí)的普通班學(xué)生。作為普通人，他們已經(jīng)錯(cuò)失了成為星魂師的機(jī)會(huì)，所以一聽到有關(guān)星魂師的糗事，他們可以說(shuō)是最積極的。
人性就是這樣的，我不好過(guò)的時(shí)候，看到別人也不好過(guò)，心理就莫名地平衡了。但實(shí)際上呢，自身的狀況明明沒(méi)有絲毫變化。
直到現(xiàn)在，高年級(jí)的普通班學(xué)長(zhǎng)們總是會(huì)以詼諧幽默的語(yǔ)氣來(lái)調(diào)侃這個(gè)幾天前還音容猶在的風(fēng)云人物，哪怕他們對(duì)陳齊一點(diǎn)都不熟悉，也能說(shuō)出一大堆有的沒(méi)的來(lái)……