首頁(yè) 仙俠

摸魚頭子的我居然成了修仙模范

第一百零二章 今年,人才輩出!

  “這就是那個(gè)大佬?”

  “聽(tīng)昨天留下來(lái)的那四個(gè)人說(shuō),好像是的?!?p>  ……

  王余閑聽(tīng)著眾人的議論也沒(méi)有多在意。

  因?yàn)閺纳衔玳_始,考場(chǎng)里就有人在打聽(tīng)他的消息了。

  他也不知道是誰(shuí)把昨天考試的事情“添油加醋”地傳播了出去。

  不僅在這個(gè)叁叁伍考場(chǎng)有人在討論他,連其他考場(chǎng)的人都會(huì)來(lái)瞅幾眼。

  ……

  叁叁伍號(hào)考場(chǎng)一共有十六人參加下午的靈材學(xué)·下卷的考試。

  今天下午的監(jiān)考老師,一進(jìn)門明顯是愣了一下。

  還好,每個(gè)考場(chǎng)的卷子都按滿人員領(lǐng)的。

  要是監(jiān)考老師自己預(yù)估。

  那八成還得緊急申請(qǐng)新的卷子。

  至于剩下的卷子。

  等高考結(jié)束,在清點(diǎn)庫(kù)存無(wú)誤之后,則會(huì)在網(wǎng)上售賣。

  真·高考原題試卷。

  就問(wèn)溢價(jià)兩成值不值?

  ……

  隨著考試的進(jìn)行。

  下午的靈材學(xué)監(jiān)考老師也發(fā)現(xiàn)了不對(duì)。

  參考的十六人,只有三四個(gè)人在認(rèn)真答題。

  其他人,掃了一遍卷子后,連題都懶得抄。

  他們?nèi)痰淖⒁饬Χ技性谝粋€(gè)考生身上。

  這種陣仗,頓時(shí)讓監(jiān)考老師警惕心大起。

  “這!難道是什么新型的作弊方法?可惡,明明能感到這些人的注意力都集中在這人身上,可是為什么就是找不到絲毫的作弊痕跡!”

  監(jiān)考老師的神念在考場(chǎng)上掃描了一遍又一遍。

  還是抓不到絲毫的痕跡。

  滿頭大汗的他,連忙上報(bào)了情況。

  上面的人也緊急調(diào)來(lái)了十幾名監(jiān)考老師。

  下午的理論考試,有好幾個(gè)考場(chǎng)空無(wú)一人,沒(méi)有一個(gè)學(xué)生到場(chǎng)。

  這些考場(chǎng)的監(jiān)考老師,自然處于空閑狀態(tài)。

  霎時(shí)間,教室前后內(nèi)外,到處都是老師。

  一堆在觀察王余閑答題的近距離吃瓜考生,也被這陣仗給嚇了一跳。

  在少數(shù)人的帶頭作用下。

  眾人為了自證清白。

  于是開考還不到一小時(shí),他們就紛紛地把打開的試卷給折疊好,整整齊齊地?cái)[放在桌子的右上角,碰都不敢碰一下。

  要是為了吃瓜,而被懷疑作弊,因此被取消了考試成績(jī),那可就麻爪了。

  群狼環(huán)伺,隊(duì)友投降。

  這下,連那些本來(lái)認(rèn)真答題的三個(gè)考生也備受心理壓力。

  馬德,發(fā)生甚么事了?

  為什么會(huì)有這么多的監(jiān)考老師?

  為什么同場(chǎng)考生這么快就把卷子收拾好了?

  三個(gè)認(rèn)真?zhèn)淇?,也沒(méi)網(wǎng)上沖浪的考生,頓時(shí)開始懷疑起了人生。

  此情此景,實(shí)在是太荒謬了啊喂!

  ……

  不管其他人怎么樣,王余閑反正是悠游自得地答著題。

  “11.請(qǐng)分別列舉‘玄鐵木’在‘木精丹’的煉制與‘青木劍’的鍛造中,二者的處理方法異同之處,并由此總結(jié)出‘玄鐵木’的五大特點(diǎn)。”

  王余閑不假思索,從玄鐵木的木之精氣開始分析,直指出兩個(gè)制作流程中問(wèn)題的本源。

  再?gòu)木唧w細(xì)節(jié)入手,逐個(gè)分析二者的技術(shù)差異。

  最終清晰地列舉出五條特點(diǎn)。

  筆尖在答題紙上紛飛,一篇標(biāo)準(zhǔn)答案便呈現(xiàn)了出來(lái)。

  漸漸地,眾多監(jiān)考老師也注意到了王余閑的特異之處。

  這個(gè)武考生似乎有點(diǎn)不一樣?

  十幾個(gè)監(jiān)考老師也慢慢從略微詫異,到驚愕,再到不可置信。

  這人真不是文考生走錯(cuò)了考場(chǎng)?

  眾監(jiān)考老師心中生出了一個(gè)共同的疑問(wèn)。

  在調(diào)用了掃描靈器,一遍遍地確認(rèn)了王余閑不存在偽裝變化之后。

  臨近考試尾聲。

  眾人的疑問(wèn)也到達(dá)了巔峰。

  尤其是在得到了昨天監(jiān)考“篆文學(xué)·下卷”考試的監(jiān)考老師爆料后。

  這種懷疑終于打破了他們的謹(jǐn)慎。

  他們選擇了上報(bào)霧都文考組委。

  其中特異強(qiáng)調(diào)了,重點(diǎn)查查王余閑是否存在一個(gè)雙胞胎兄弟。

  情況特殊,部分監(jiān)考老師也顧不得考場(chǎng)紀(jì)律,開始了隱蔽的神念交談。

  “迎春,你是霧都大學(xué)煉丹系的高材生,你看這個(gè)王余閑答題的正確率怎么樣?”

  “趙姐,說(shuō)實(shí)話,煉丹相關(guān)的試題,我只能說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)答案,我也作出不任何補(bǔ)充?!?p>  “……我剛才問(wèn)了金輝,你猜他怎么說(shuō)?”

  金輝是這群監(jiān)考老師中,畢業(yè)于國(guó)內(nèi)頂尖煉器系的牛人,場(chǎng)中的老師都有所耳聞。

  “不會(huì)……關(guān)于煉器的題,他也全對(duì)吧?”

  “呵呵,不止。金輝說(shuō)在第41題中,關(guān)于靈力合金的提取與配比規(guī)律,這小子提出的觀點(diǎn)完全符合全藍(lán)星的最新研究進(jìn)度?!?p>  被稱作迎春的女生沒(méi)有明白其中的奧妙,只是跟進(jìn)了最新的研究進(jìn)度而已,也值得一句“不止”?

  雖然這對(duì)于文考生來(lái)說(shuō),也能算作極其優(yōu)秀的表現(xiàn)了。

  但是,要知道,在王余閑所有關(guān)于煉丹的試題中,沒(méi)有哪一題落后了最新研究進(jìn)度。

  見(jiàn)迎春臉上冒出了疑惑,趙姐緩緩道出了其中驚人的秘密:“金輝說(shuō),這小子還提出了一個(gè)新觀點(diǎn),而這個(gè)觀點(diǎn)與金輝最近的研究?jī)?nèi)容不謀而合?!?p>  “!”迎春在聽(tīng)到這個(gè)消息后,頓時(shí)瞠目結(jié)舌。

  什么鬼?

  不知道的還會(huì)以為這是場(chǎng)教授入職測(cè)試呢?

  雖然這么形容有些夸張。

  但這也正是這些監(jiān)考老師內(nèi)心震撼的真實(shí)寫照。

  “49.請(qǐng)列舉目前已知的,具有寧神作用的靈力材料。并寫出五種組合,并標(biāo)明材料的處理方式、配比以及反應(yīng)原理。”

  看著最后一題,王余閑樂(lè)了。

  最近閑著沒(méi)事的時(shí)候,他就在研究方玄給的寧神丹藥配方呢。

  而這道題,只要知識(shí)儲(chǔ)備完善。

  隨便默寫出市面上的幾種配方,也能得個(gè)滿分。

  而王余閑先默寫了五種配方,滿分到手。

  隨后,他并沒(méi)有就此停筆。

  興致來(lái)了,他要小小地裝個(gè)杯。

  他要把自己推測(cè)模擬出來(lái)的一個(gè)方案也寫上去。

  隨著王余閑最后一題的完善。

  一直注意著王余閑的迎春,一把抓住旁邊趙姐的手臂,驚呼了出來(lái):“趙姐!我的課題有靈感了!”

  頓時(shí)整個(gè)考場(chǎng)的注意力集中在了迎春的身上。

  這時(shí),她才反應(yīng)過(guò)來(lái),自己忘了神念交流,居然叫出了聲來(lái)。

  “監(jiān)考老師董迎春,董迎春,請(qǐng)退出考場(chǎng),請(qǐng)退出考場(chǎng)?!?p>  每個(gè)老師的耳麥里,瞬間響起了霧都文考組委總監(jiān)處的警告聲。

  驚喜來(lái)得太快,就像龍卷風(fēng)。

  董迎春剛從王余閑的答題中獲得靈感,便馬上就要面臨霧都文考組委,甚至華夏文考組委會(huì)的調(diào)查。

  最后就算被證明她沒(méi)有作弊嫌疑。

  罰款也是少不了的了。

  靈材學(xué)·下卷考試順利完結(jié)。

  王余閑因?yàn)樽詈笠活}即興發(fā)揮了一會(huì)兒。

  導(dǎo)致他只提前了15分鐘交卷。

  而走出考場(chǎng)時(shí),面對(duì)總多包圍過(guò)來(lái)的記者。

  王余閑只是捂著額頭,深深地嘆息道:“天吶,這哪兒來(lái)的15個(gè)變態(tài)啊,我確定不是走錯(cuò)考場(chǎng)了嗎?”

  眾記者順著王余閑的提醒。

  頓時(shí)注意到了才從考場(chǎng)出來(lái),正面色冰(ma)冷(mu)的15吃瓜眾。

  面無(wú)表情的他們,讓這些記者頓時(shí)感受到了一股撲面而來(lái)的強(qiáng)者氣息。

  恐怖如此!

  今年的武考生,文武雙全,人才輩出!

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