成淵大陸，淳熙三十九年，帝崩于長(zhǎng)樂(lè)宮。諸皇子奪位，引兵攻伐，血濺宮城，史稱淳熙之變。

　　各諸侯王聞聲而起，割裂天下，其中以齊、晉、燕，三王實(shí)力最為雄厚。

　　當(dāng)日宮廷之上，雷火交織、天地轟鳴，無(wú)數(shù)大能廝殺不斷，道則交織。

　　自此帝室衰微，群雄割據(jù)，帝后在大將軍司徒玦與眾多儒道大能的幫助下，扶植年僅八歲的嫡子成渝登基，年號(hào)奉天。

　　各諸侯不聽(tīng)號(hào)令，也不當(dāng)明著造反，但已然造成部份地方事實(shí)上的軍事割據(jù)。于是就此形成了皇帝中央集團(tuán)僅僅實(shí)際完全控制京城周圍三洲，其余各州曖昧不清，各有其主的局面。

　　與此同時(shí)衛(wèi)國(guó)邊境的小山村里，有著這樣的一幕。

　　“先生，子曰：君子固窮，小人窮，斯濫矣。弟子深以為然，但哪種程度才稱濫，還請(qǐng)先生賜教。”

　　“世間之事千千萬(wàn)萬(wàn)，我又何德何能能事事評(píng)判，只有勤修德行，規(guī)范自身。其后不為外物所擾，謹(jǐn)守本心，隨心而動(dòng)即可。”

　　太陽(yáng)西下，日出而作日入而息，這永恒不變的真理，村子里的人們開(kāi)始回到家中。

　　沈辰坐在書(shū)舍思考著接下來(lái)的教學(xué)計(jì)劃，村子里大大小小的孩童只要稍懂事些的都送到了村子的學(xué)堂，雖說(shuō)村民們也不指望出幾個(gè)秀才，但是終究能識(shí)些字也是好的。自己也非什么大賢，只希望能交給他們些處事的道理。

　　作為村子土生土長(zhǎng)的本地人，沈辰很喜愛(ài)這個(gè)小地方。自幼失去雙親的他被村子里的先生收養(yǎng)，可以說(shuō)是在全村人的幫助下長(zhǎng)大，在老先生去世后，跟隨老先生外出游過(guò)學(xué)的沈辰，成為了村子里面學(xué)問(wèn)最高的人。

　　之后定居在此的他，便應(yīng)村子里人的請(qǐng)求成為了村子里的教書(shū)匠，村子里的教書(shū)匠，他的故事從這里開(kāi)始。

　　晨曦灑落在這片大地上，一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)逐夜晚的黑暗與寒冷，在三面靠山一面靠水的領(lǐng)水村。但是相對(duì)的說(shuō)來(lái)，早晨的溫度還是冷了一些，薄薄的霧氣籠罩，給了這座小山村迷蒙之感。

　　“山里空氣真好啊。”起了個(gè)大早的沈辰不禁發(fā)出感慨。

　　他照常順著青石路，拾級(jí)而上，欣賞著山間叮咚的溪流，茂密的樹(shù)林，來(lái)到山頂?shù)男⊥ぁ?p>　　站立亭間，沈辰抬起頭，凝望著朝陽(yáng)，捕捉著那一抹紫色，那是獨(dú)特的先天紫氣，依靠著儒門特有的修行功法，可以在清晨的時(shí)候捕捉，大家大部分時(shí)候只能看到書(shū)齋里的沈辰，只看到了他憊懶的一面，卻是沒(méi)想到原來(lái)他一直在堅(jiān)持著自己的修行。

　　完成今天的捕捉煉化之后，沈辰才從山頂開(kāi)始返回?；貢?shū)齋的路上，不禁回憶起了當(dāng)初鄉(xiāng)里那個(gè)老秀才在提到修行大能之時(shí)，那一臉憧憬，他眼里滿是崇拜，繪聲繪色的介紹著頂級(jí)的儒門修士可以輕易勘破虛妄。

　　天下修行分五法，為儒、釋、道、法、兵，五大法門各有千秋，都有大能修練到了極高深的境界。

　　不過(guò)對(duì)于才八品修身境界的沈辰來(lái)說(shuō)，這樣的勝負(fù)優(yōu)劣沒(méi)有意義，修行所得也是聊勝于無(wú)，每天的修煉用來(lái)強(qiáng)身健體還是很不錯(cuò)的，至少?gòu)奶と胄扌虚_(kāi)始，不生病是最直接的好處，跋山涉水也成了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情。

　　如果說(shuō)要到廢寢忘食，閉關(guān)苦修之類的還是免了。也不怪每次沈辰去鄉(xiāng)里，都被鄉(xiāng)里學(xué)堂的老秀才稱憊懶。沈辰想我只不過(guò)是想在村里教書(shū)一輩子罷了，我有什么錯(cuò)，世之罪我，何以？

　　村旁的溪流蜿蜒流淌，村子的婦人們?cè)谶吷箱揭?，男人們扛著鋤頭外出勞作，一派和諧景象。沈辰行走在村子的道路上與村子的人們打著招呼。

　　村子里的人們大多都是同宗，稱呼多用輩份加排行，用以簡(jiǎn)單區(qū)分。

　　“二叔公，這么早出門啊，地里莊稼又不會(huì)跑咯！”沈辰笑著跟一位頭發(fā)有些發(fā)白，穿著土灰色衣服的老者說(shuō)道。

　　“哦，是辰小子啊，昨晚剛下了雨，我不放心，早點(diǎn)過(guò)去看看。孩子們已經(jīng)過(guò)去學(xué)堂了，你這混小子，還先生呢，還不快過(guò)去，小心小子們拆了你屋子?！倍鬆斶呑哌吪ゎ^答道。

　　沈辰不以為然回答：“放心，小兔崽子們沒(méi)那個(gè)膽子”。說(shuō)著加快了步伐，向?qū)W堂走去。

　　等到了學(xué)堂孩子們也才剛來(lái)不久，都坐在自己書(shū)桌旁邊，準(zhǔn)備筆墨紙硯呢！沈辰這才松了一口氣，還好沒(méi)有打臉。

　　“今天都很乖啊，扮乖巧也沒(méi)用，把昨天留的作業(yè)都拿出來(lái)吧，沒(méi)有完成的自覺(jué)后面站著去。”沈辰緩緩走向講臺(tái)，幽幽的說(shuō)。

　　山村的學(xué)堂沒(méi)有很多要求，先生又是自己親戚，導(dǎo)致孩子們一點(diǎn)都不怕先生，然而在傳統(tǒng)尊師重道思想的影響下，在課堂不可避免的有莊嚴(yán)肅穆之感。

　　當(dāng)然一旦下課，他們就算是和沈辰也能玩得沒(méi)大沒(méi)小，所以就有些人玩著玩著連作業(yè)都沒(méi)寫，沈辰雖然平時(shí)笑嘻嘻的，在學(xué)業(yè)方面卻是明白，業(yè)精于勤，荒于嬉的道理。

　　故而玩歸玩，作業(yè)還是要看重的，該處罰處罰沒(méi)有半點(diǎn)折扣。與之前的老先生全憑自身領(lǐng)悟的教學(xué)不同，沈辰在盡可能的讓孩子們識(shí)字懂理，能自如學(xué)習(xí)書(shū)中知識(shí)。

　　短短一年的授課效果顯著，據(jù)鄉(xiāng)里的老秀才評(píng)價(jià)，已經(jīng)有幾個(gè)學(xué)童接近開(kāi)竅的境界，而且即使最差的學(xué)生也能識(shí)字了。沈辰卻是不管什么境界不境界的，他只管教書(shū)，能夠用心體悟到一點(diǎn)道理的孩子，自然也就能開(kāi)竅。

　　儒門以修身明性為修煉法門，共分九品，九品開(kāi)竅，八品修身，七品仁者，六品儒生，五品德行，四品君子，三品立命，二品大儒，一品亞圣。到超凡入圣方稱為圣人。

　　王朝以武立國(guó)，亦推崇儒家倫理，故而兼儒法兩家治理天下，以法安天下，以德潤(rùn)人心。兩家各個(gè)品級(jí)皆可以在朝廷為官?？h的主官最少為八品，大多數(shù)地方為七品。

　　世上之人，有幸得授先生所學(xué)的總歸是少數(shù)，也就是說(shuō)只要沈辰愿意他可以輕松謀得一官半職，甚至在個(gè)別地方可以成為一縣主官，但他卻是甘心在村子里教書(shū)。

　　回到學(xué)堂，晨讀結(jié)束之后，罰站的學(xué)生回到了各自的位置。

　　“別以為這就行了，回去補(bǔ)上昨天早上落下的功課，還要多抄寫一遍論語(yǔ)，多聽(tīng)聽(tīng)圣人的教誨才行?！鄙虺綄?duì)著罰站的幾個(gè)學(xué)生說(shuō)。

　　一時(shí)間嘆氣聲接連不斷，沈辰不經(jīng)感慨，真是身在福中不知福，也就是村子地處平原，最近也沒(méi)有戰(zhàn)亂，風(fēng)調(diào)雨順，從世上有記錄的歷史來(lái)看，這是多大的幸運(yùn)才能有現(xiàn)在的好日子。

　　想起日漸老邁的國(guó)君，今后如何還未可知啊。其實(shí)如果沈辰在州府就會(huì)知道，他所擔(dān)心的事情，已經(jīng)發(fā)生，而且朝廷的動(dòng)蕩已經(jīng)不可避免，事件的影響已經(jīng)開(kāi)始波及縣城。

　　隨之授課進(jìn)行，時(shí)間在一聲聲讀書(shū)聲與辯論聲中慢慢流逝，夕陽(yáng)西下，孩子們結(jié)束今天的課程開(kāi)始返回家中。

　　沈辰叫住一個(gè)半大的小子，“小權(quán)子，我讓你告訴你爸跟二叔公他們今天過(guò)來(lái)一趟，你說(shuō)了沒(méi)有?！?p>　　虎頭虎腦的小男孩回到：“放心吧，他們一會(huì)放完農(nóng)具就過(guò)來(lái)?！?p>　　沈辰坐在學(xué)堂的講臺(tái)上，靜靜的看著空蕩蕩的學(xué)堂，想著最近在縣城看到的場(chǎng)景陷入沉思，臉上是前所未有的凝重。