第四章：手撕僵尸
曹淵也聞到了那種味道。
二人遂走出房門查看。
環(huán)顧四周，不見有任何異樣。
突然。
前院傳來‘篤篤’跳動(dòng)聲響。
此時(shí)。
刮起的涼風(fēng)，讓曹淵有些瑟瑟發(fā)抖。
趙長青微微皺起眉頭，覺察到危險(xiǎn)來臨，雙拳牢牢握緊。
砰——
不遠(yuǎn)處，無端飛來一塊巨石。
趙長青一拳轟去，那塊巨石，頓時(shí)四分五裂。
曹淵瞪大了雙眼。
剛才...是他用拳頭，將巨石砸爛了？
用拳頭？！
正當(dāng)他心存震撼之際，有一道身影，跳將出來，雙臂伸直。
在月光的映照下，二人看清了他的面貌。
腐爛的臉龐鮮血淋漓，依稀可見額頭上還有恐怖的裂痕蔓延到脖子處，就像是蜈蚣爬行的軌跡。
眼珠子耷拉在外面。
還有那兩顆獠牙，極為突出。
這是...
“這是僵尸？！”
曹淵被嚇到四肢發(fā)軟。
他在一些小說話本上，看到過有關(guān)僵尸外貌的描述。
今日得見，真是...可怕的緣分吶。
趙長青咽了一口唾沫。
渾身上下也有些顫抖。
確實(shí)是僵尸！
書院里怎么會(huì)跑來僵尸？！
這可是邪祟?。?p> 萬萬沒有想到，穿越此界還沒有幾天，就見到了邪祟！
此前殺人，大部分原因是出于自保。
不殺他們，他們就會(huì)來殺自己。
所以，他并不感覺殺人有多么恐怖。
可是現(xiàn)在，面對(duì)僵尸，他卻生出了幾分穩(wěn)健，完全沒了昔日殺人的無情。
“跑！”
曹淵連忙回到屋里，將自己還未來得及收拾的行李直接背在身上，連忙要離開書院。
見狀。
趙長青不在遲疑。
他戰(zhàn)勝了恐懼。
使用‘理拳’。
身形快到極致。
一拳轟出。
僵尸的身形直接倒飛了出去。
“徒兒莫慌！”
趙長青來到他的身前，阻止了他的逃跑。
曹淵咽了一口唾沫。
剛才那一拳...
尼瑪。
老師是神仙嗎？
一拳啊！
把僵尸都給轟飛了！
趙長青想的很簡單。
他好不容易收了個(gè)徒弟。
無論如何，都得讓他在書院待滿三天。
篤篤——
僵尸向這邊跳動(dòng)著。
“老師，他...他又來了！”
曹淵驚恐萬狀。
趙長青莞爾一笑，拂袖一揮，道：“徒兒你先躲起來?！?p> 他扭過頭一看，卻見對(duì)方早已躲在一顆柱子后面了。
“徒兒無需害怕，看今日為師給你來個(gè)手撕僵尸！”
趙長青提起膽量。
原本，他還想著施展個(gè)一招半式，讓曹淵能夠有所信服自己。
現(xiàn)在，有了陪練，更能直觀讓對(duì)方看到自己的實(shí)力，夠不夠資格成為他的老師。
方才，他鼓足勇氣砸出的一拳，是為了試探僵尸的力量。
結(jié)果顯而易見，此刻的趙長青，對(duì)戰(zhàn)勝僵尸有了莫大信心。
只不過，僵尸的模樣太過滲人，還是讓他有些莫名心悸。
他再次一拳砸出！
直接將其腹部砸扁。
僵尸壓根就沒反應(yīng)過來，無絲毫還手之力。
趙長青掂量了一下，眼前的這個(gè)僵尸，估計(jì)也就是行尸而已，無甚道行。
若是對(duì)付幾個(gè)普通人，那還真是綽綽有余。
僵尸不知疼痛，張開大嘴，向他咬去。
曹淵看的是心驚膽顫。
然而下一刻。
他便被趙長青的手段完全折服了。
一拳，把僵尸的腦袋轟成碎末。
然后，雙手用力，直接將其撕爛。
這特么...
好是生猛?。?p> 他連忙來到趙長青跟前，雙膝下跪道：“師父，請(qǐng)收下徒兒這雙膝蓋！”
太猛了。
真把僵尸撕爛了?。?p> 這真的是文人嗎？
武夫也沒這樣猛??！
其實(shí)。
趙長青也只是想試試，靠著自己當(dāng)前的實(shí)力，能否將其撕爛。
結(jié)果還真成了。
‘叮！’
‘?dāng)貧⑵胀ń┦?，傳道點(diǎn)+1’
‘收到來自徒兒的完全信服，傳道點(diǎn)+5’
看到系統(tǒng)的提示，趙長青嘴角微微上揚(yáng)，莞爾一笑。
真是沒想到，收徒還有這功效。
不過轉(zhuǎn)念一想，也就明了。
所謂傳道點(diǎn)，肯定就是要廣收徒弟，然后傳播儒家文化和規(guī)矩。
只要徒弟信服自己了，肯定能獲得傳道點(diǎn)。
只是，斬殺僵尸，卻只獲得了一個(gè)傳道點(diǎn)。
被自己撕爛的僵尸，肯定要比那個(gè)虬髯大漢要強(qiáng)。
連大漢都為自己提供了三個(gè)傳道點(diǎn)，可是僵尸卻只為自己提供了一個(gè)。
想來，應(yīng)該是自己變強(qiáng)了，所以傳道點(diǎn)也相應(yīng)減弱了。
“今夜就好好休息吧，明日隨為師學(xué)習(xí)論語?！?p> 趙長青擺了擺手。
曹淵屁顛屁顛的退下。
當(dāng)好老師的弟子，從言聽計(jì)從開始！
不遠(yuǎn)處。
書院屋頂上。
一名壯漢暗自皺起眉頭，“這他娘的...手撕僵尸？十品蘊(yùn)氣境，居然這般變態(tài)？不是都說儒家文人不能打嗎？謠言差點(diǎn)害死人??！”
院子里。
趙長青將獲得的傳道點(diǎn)，全部加在‘理拳’上面。
頃刻間，他對(duì)于理拳的理解，愈發(fā)透徹。
‘叮！’
‘理拳提升至小成級(jí)別?！?p> ‘宿主修為提升！’
當(dāng)前：
【理拳（小成0/20）】
【十品蘊(yùn)氣境高階】
...
趙長青呼出一口濁氣。
體質(zhì)已悄無聲息地發(fā)生變化。
而且，居然還有了數(shù)塊腹肌。
就連四肢肌肉，都變得發(fā)達(dá)起來。
轟——
提升境界時(shí)，一股能量波動(dòng)，迅速蕩開。
站在屋頂上的那個(gè)壯漢，見狀，頓時(shí)將眼眸瞪大，不可置信道：
“境...境界提升了？就這么順？一點(diǎn)兒阻礙沒有？不是說儒家文人修浩然氣，很難提升境界的嗎？而且因?yàn)闆]有功法神通的輔佐，提升境界時(shí)還極容易失敗?！?p> “但...這是怎么回事？此子竟恐怖如斯？不行！我必須要將他的情報(bào)，稟告給幾位長老與幫主，太兇殘了?。 ?p> 趙長青壓根就沒注意，不遠(yuǎn)處有人盯著自己。
他還沉浸在自身變化中。
如今。
他也可以算作是一名壯漢了。
只是距離‘鬼背’還差點(diǎn)意思。
哼。
從今以后，看誰還敢說文人身體弱，不能打架！
到時(shí)候，就把自己渾身的肌肉亮給他看！
不過話說回來，突然出現(xiàn)的這個(gè)僵尸是怎么回事？
難道，是漁幫還有那個(gè)法靈寺的手筆？
莫非，他們此刻已經(jīng)知道，趙安等人是被自己所殺？
已經(jīng)開始報(bào)復(fù)我了？
不行！
必須依靠系統(tǒng)迅速變強(qiáng)！
至于曹淵...一定得把他留在書院！
...
翌日。
趙長青開始正式教導(dǎo)曹淵《論語》。
講堂內(nèi)。
他看著正端坐在木凳上的曹淵，露出欣慰的笑容。
看來，昨天手撕僵尸的一幕，已經(jīng)讓他對(duì)自己的能力無比崇拜了。
“今日，為師先教給你一個(gè)道理，你可知論語中所言，既來之則安之，是什么意思？”趙長青負(fù)手而立。
曹淵想了半晌，果斷搖頭，“請(qǐng)老師教我?！?p> 趙長青點(diǎn)點(diǎn)頭，淡淡道：“這句話的意思是說，既然已經(jīng)來到這了，那就安心留下來。”
之所以要向他說起這句話，就是要提醒他，老老實(shí)實(shí)留在書院，別三心二意的想著離開。
“既然已經(jīng)來了，便安心留在這里...？”
曹淵喃喃自語著。
他感覺這句話沒那么簡單。
老師那么厲害的一個(gè)人，怎么可能對(duì)于那番話的解讀，就只局限于字面意思？
老師肯定是在考驗(yàn)我！
突然。
曹淵如同醍醐灌頂，恍然大悟。
昨夜，僵尸來犯，老師大顯神威，將他留在此處！
明白了！
那番話肯定還有另外一層解讀。
既然已經(jīng)來到這里...那便死在這兒？
一番話，兩種意思。
這才是老師想要表達(dá)的吧？
第一種解讀，是說給普通人聽的，是道理！
第二種解讀，是說給有意要害自己的人聽的？
意思是，對(duì)待普通人，要以禮相待。
對(duì)待江湖人或是有意要害自己的存在，就要干他娘的？
想到這，他豁然起身，鄭重作揖道：“老師，學(xué)生悟了！”
見狀。
趙長青心滿意足的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“孺子可教啊?！?p> 他應(yīng)該懂我想要表達(dá)的意思吧？嗯，看他的表情，應(yīng)該是懂了。
這次...
他肯定能夠死心塌地的留在書院了。
至于這論語的解讀...還是先給他說正解吧，要不然，就有些誤人子弟了。
反正等徹底信任他以后，可以教給他儒家功法，讓他修煉。
即使他天賦有限，最起碼也比一般文人能打，自保應(yīng)該是沒有問題。
嗯。
完美。
看到趙長青高興的神情，曹淵便有些激動(dòng)。
自己的猜測一定是對(duì)的！
原來，這才是真實(shí)的儒家啊！
恐怕這世上，只有老師這樣的人，才能算作真正的文人！
我一定要盡快把老師的思想學(xué)到手，然后離開書院，傳播給更多的人知道！
他暗暗發(fā)誓，此生，一定要死心塌地的追隨趙長青，將他的思想生根發(fā)芽，讓更多的人知曉并且受益。
只有這樣，才能讓世人了解到真實(shí)的儒家！
先給自己定個(gè)小目標(biāo)，努力成為老師那樣的文人！