第二十一章：哪來的步兵戰(zhàn)車？
陳南和吳晗不是很明白，九連眾人是在搞什么幺蛾子。
二人同時走向何宇說道：“連長，他們這是在干什么？”
難道，這群家伙還沒有老實？
又要開始作妖了？
何宇笑了笑，“這不剛好是我們想看到的嗎？”
也是。
一直以來陳南和吳晗對這群人都是恨鐵不成鋼。
現(xiàn)在他們主動訓(xùn)練，并不是什么壞事。
想到這里，兩人沒有再詢問下去的打算。
“連長，那我們先過去看看他們?！眳顷祥_口說道。
“嗯?！?p> 陳南和吳晗離開之后，何宇也回到了自己的宿舍。
只見他坐在書桌前，認(rèn)真的寫著什么。
大約過了十分鐘，他站了起來。
把剛剛寫的那張紙仔細(xì)的對折了一次，放進(jìn)了早已準(zhǔn)備好的信封里。
很快，他來到了團(tuán)部。
團(tuán)長辦公室。
砰砰砰。
何宇敲了敲辦公室的門，等待著回應(yīng)。
“進(jìn)來?！?p> 聽到敲門聲的團(tuán)長蔡承光抬頭看了一眼。
看到來人是何宇之后，蔡承光放下手中的文件，站起來說道：“有什么事嗎？”
“您先看。”何宇遞過手上的信封。
里面裝的，正是他剛剛寫的申請書。
其實申請書的內(nèi)容很簡單。
就是希望九連在接下里的訓(xùn)練中，可以得到其他連隊的協(xié)助和配合。
何宇特意對配合做了著重解釋。
所謂配合，就是希望可以向其他連隊借一些訓(xùn)練工具或武器裝備。
又或者是可以帶九連去觀摩其他連隊的訓(xùn)練。
蔡承光看完申請書之后，笑著對何宇說道：“你小子心思可不少。”
“團(tuán)長，那您的意思呢？”
蔡承光放下手上的申請書，盯著何宇說道：“那你是希望我批還是不批呢？”
“我自然是希望團(tuán)長同意的。”何宇毫不避諱的回答道。
“我可以同意，但我有一個要求。”蔡承光開口說道。
“您說?！?p> “馬上要開始的軍區(qū)對抗演習(xí)，我希望能看到你們九連大放光彩！”
“是！保證完成任務(wù)！”何宇保證道。
蔡承光點了點頭。
身為團(tuán)長的他其實很清楚，同意了何宇的要求，很有可能會引起其他連隊的不滿。
但從之前何宇出人意外的表現(xiàn)，加上眼前何宇自信滿滿的模樣。
他愿意試一試。
畢竟這些天九連的變化他都看在眼里。
在他眼里，何宇可以說是最有希望讓九連崛起的連長。
所以他同意了何宇的申請，也想看看這個年輕人到底能給他帶來一個怎樣的九連。
很快，蔡承光以團(tuán)部的名義下發(fā)了一份通知。
下到每個營，再由各個營下傳到各個連隊。
何宇所在的老虎團(tuán)，除了跟自己同在3營的七連、八連之外，還有兩個營。
而每個營里，同樣是三個連隊。
因為何宇申請的是其他連隊協(xié)助和配合，并不是輕易就可以解決的。
所以為了減少各個連隊不必要的糾紛，蔡承光親自下發(fā)了這份命令。
一時間。
除了同營的七連八連，其他幾個連根本想不明白九連要干什么。
盡管九連已經(jīng)發(fā)生了很大的改變，但對于不在同一個場地訓(xùn)練的幾個連隊來說，他們對九連的印象依舊停留在之前的混子連上。
因此，在碰面的時候，三連和四連連長更是直接議論了起來。
“這個九連連長是要搞哪一出?。俊比B長陳然不解的說道。
“我也不懂，聽說最近一直在抓九連的訓(xùn)練?！?p> “我聽任前說，這個新來的九連連長還打破了軍區(qū)的記錄呢?！?p> “怪不得要我們配合他訓(xùn)練呢，原來人家有資本?！彼倪B長鄧煜有些陰陽怪氣的說道。
“差不多得了，就算我們把東西給他，他們九連能找出一個會用的嗎？”
另一邊。
訓(xùn)練場上。
九連的人已經(jīng)練完了上午的訓(xùn)練項目。
現(xiàn)在正站在原地休息。
而就這短短的幾分鐘，就時不時會有路過的其他連隊的人對他們指指點點。
從他們的談話中只隱約聽到了他們連長的名字，具體說的什么無從而知。
九連的人更是一頭霧水。
連長自從早上出現(xiàn)過之后，就再也沒有出現(xiàn)在他們眼前。
現(xiàn)在又有其他連隊的人對他們說三道四。
就在眾人迷惑不解的時候，熟悉的身影出現(xiàn)在他們面前。
正是何宇。
眾人看到何宇的身影，立馬喊了一聲：“連長！”
何宇擺了擺手示意他們停下。
緊接著何宇開口說道：“全體都有！1號樓多媒體學(xué)習(xí)室出發(fā)！”
此話一出，九連的人更加摸不著頭腦了。
“連長今天怎么了？怎么讓我們?nèi)ソ淌野?？?p> “不是只有指導(dǎo)員的思想理論課才去教室嗎？”
“馬德，文化課比訓(xùn)練還可怕！”
“管那么多干嘛，總比訓(xùn)練好吧?！?p> 一群人一邊小聲議論著一邊慢跑著向1號樓前進(jìn)。
1號樓多媒體學(xué)習(xí)室。
跑在隊伍最前面的何宇早已站在講臺上等待著眾人。
很快，九連所有人都達(dá)到了多媒體學(xué)習(xí)室。
一進(jìn)到教室，大屏幕上赫然寫著“步兵戰(zhàn)車的理論操作”。
還沒等他們反應(yīng)過來，就聽到何宇說道：“都看到了吧，今天我們就學(xué)習(xí)步兵戰(zhàn)車的相關(guān)知識，也就是你們看到的裝甲車?！?p> 何宇的話音剛落。
九連的人全都一臉懵逼的看著何宇。
“裝甲車？”
“學(xué)習(xí)這個干什么??？”
“我們也用不上啊?！?p> 身為指導(dǎo)員的陳南同樣一臉不解的看著何宇。
因為這些課程內(nèi)容和九連沒關(guān)系。
九連哪來的裝甲車??？
只有三連，才有裝甲車。
這些應(yīng)該是號稱裝甲偵察連的三連才需要學(xué)的知識。
對九連來說，這些內(nèi)容完全是超綱的。
只有副連長吳晗若有所思的看著何宇。
作為在生死線上撿回一條命的他來說，他非常清楚何宇的用意。
在那場戰(zhàn)爭中，吳晗深刻的感受到現(xiàn)代化武器對戰(zhàn)爭的重要性。
以往的那種傳統(tǒng)的拼刺刀、陣地戰(zhàn)，遲早會被淘汰。
所以現(xiàn)代化科技手段和武器的普及非常重要。
而他也一直想找機(jī)會，給九連的人普及。
但之前九連士兵就連訓(xùn)練大綱內(nèi)規(guī)定訓(xùn)練都很難完成。
更不用說這些內(nèi)容。
吳晗嘗試了幾次之后就放棄了這個念頭。
沒有想到，何宇居然會提出來并實行。
一時間，吳晗心中對何宇的佩服又多了幾分。
長江后浪推前浪。
年輕人就是牛逼！
至于何宇的關(guān)系戶身份？
早就被吳晗拋到腦后去了。