第四十五章：詩(shī)詞大火（加更）

　　祖奇才也是個(gè)人物，原本想敲打一下年輕人，刷一下存在感，卻沒(méi)想到引出來(lái)這么一位大佬。

　　對(duì)比了一下敵我實(shí)力，發(fā)現(xiàn)憑借自己一個(gè)普通大學(xué)教授的咖位，還真沒(méi)什么勝算。

　　老家伙也是能屈能伸，立馬開(kāi)始轉(zhuǎn)變風(fēng)向。

　　祖奇才：

　　“還是盧教授說(shuō)話有水平，其實(shí)我也并不是說(shuō)這檔節(jié)目不好，我只是覺(jué)得這里面并不是說(shuō)所有的東西都是對(duì)的，

　　里面我發(fā)現(xiàn)還是有些細(xì)節(jié)方面值得商榷，不確定的東西這樣表現(xiàn)出來(lái)容易讓觀眾誤會(huì)。

　　咱們研究歷史的講究一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)，畢竟歷史是真實(shí)的歷史，但容易被時(shí)間誤導(dǎo)，為了充分還原真實(shí)，需要多方考證。

　　當(dāng)然，宣傳歷史的節(jié)目初衷是好的，可我還是希望大家在對(duì)待歷史的態(tài)度上更謹(jǐn)慎一些?！?p>　　通篇除了示好盧詠志之外，對(duì)于趙乾和《千古潮聲》這檔節(jié)目只字未提，很明顯不想給對(duì)方提供熱度。

　　只可惜網(wǎng)友也不似傻子，看到他這幅又當(dāng)又立的狗嘴臉，更多的人開(kāi)始涌向趙乾的微博，讓他出來(lái)發(fā)聲。

　　此時(shí)趙乾吃飽喝足了，優(yōu)哉游哉的回到家里，躺在床上剛拿出手機(jī)，就發(fā)現(xiàn)手機(jī)燙到不行。

　　解鎖屏幕之后，噼里啪啦的信息就彈了出來(lái)，其中還夾雜著幾個(gè)未接電話和未讀信息。

　　他剛動(dòng)了幾下，手機(jī)就徹底卡住不動(dòng)了。

　　無(wú)奈的他只能把手機(jī)放在一邊，讓它冷靜冷靜。

　　半個(gè)小時(shí)以后，終于能用了。

　　點(diǎn)開(kāi)微博，999+的信息提示嚇了他一跳，以為發(fā)生什么大事了呢。

　　隨便看了幾條信息，整理清楚了來(lái)龍去脈，趙乾也就明白到底發(fā)生了什么事情了。

　　無(wú)非是看他熱度驚人，有人來(lái)蹭熱度了唄。

　　這熱度你想蹭就能出蹭的啊？既然這么喜歡，那就再熱一點(diǎn)唄。

　　他先是給那個(gè)叫盧詠志的教授回了一條微博表示感謝。

　　“感謝盧教授的認(rèn)可，我是真心喜歡歷史文化，感覺(jué)我們五千年歷史文化當(dāng)中蘊(yùn)含著驚人的智慧，所以才做的這檔節(jié)目，

　　節(jié)目當(dāng)中的一些歷史信息都是經(jīng)過(guò)仔細(xì)查證選取的主流觀點(diǎn)，能夠得到盧教授這樣的頂尖學(xué)者認(rèn)可是我們的榮幸，

　　當(dāng)然，如果以后能有機(jī)會(huì)合作就更好了。

　　至于《唐詩(shī)三百首》這本書(shū)，其實(shí)是我根據(jù)唐代的一些詩(shī)詞，

　　選取的一部分比較經(jīng)典，具有一定代表性同時(shí)也能夠給青少年帶來(lái)一定教育意義的詩(shī)詞編纂而成的，

　　不過(guò)暫時(shí)只有一本白板書(shū)，并未出版，如果您需要可以給您送一本。”

　　接下來(lái)就是那個(gè)祖奇才了。

　　趙乾又發(fā)了一條微博，這一次他不再像之前那么好說(shuō)話了。

　　“祖奇才是吧？你這種思想狹隘的人也配稱大學(xué)教授？

　　首先你說(shuō)我的節(jié)目不遵照歷史，好，哪里有出入了，你指出來(lái)，我教你！

　　其次，作為一名學(xué)者，你在提出問(wèn)題前難道不應(yīng)該列出證據(jù)嗎？空口白牙誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，我說(shuō)你的資歷是假的，學(xué)籍是假的也可以嗎？

　　畢竟教學(xué)工作同樣要嚴(yán)謹(jǐn)，我嚴(yán)重懷疑你的學(xué)歷造假可以嗎？你可別說(shuō)我污蔑啊，我就是舉個(gè)例子，

　　你要真對(duì)號(hào)入座萬(wàn)一翻車(chē)了那可就不美了。

　　最后，下次再來(lái)蹭熱度麻煩稍微掩飾一下，我很懷疑你的動(dòng)機(jī)，畢竟有些老師確實(shí)不配教書(shū)育人這么神圣的詞語(yǔ)。”

　　發(fā)完這一條，趙乾嘿嘿一笑，渾身舒爽。

　　果然，罵人就是爽，特別是罵人還不帶臟字，就問(wèn)你氣不氣。

　　想了一下，他又針對(duì)中午音樂(lè)圈的事情發(fā)了一條微博。

　　“關(guān)于音樂(lè)，我確實(shí)懂得不多，但我知道，時(shí)尚是一個(gè)輪回，流行趨勢(shì)也是，沒(méi)有誰(shuí)是正統(tǒng)，誰(shuí)是主流這個(gè)說(shuō)法。

　　只要得到市場(chǎng)認(rèn)可的，主題美好的音樂(lè)，都是優(yōu)秀的音樂(lè)。

　　另外，音樂(lè)不應(yīng)該是孤立的，你死我活的，音樂(lè)就應(yīng)該是百花齊放的，如今是一個(gè)開(kāi)放的世界，

　　每個(gè)人都有不同的思想，也有不同的喜好。

　　存在即是合理，保持音樂(lè)的多樣性，不僅是擴(kuò)大音樂(lè)的市場(chǎng)，同時(shí)也會(huì)促進(jìn)音樂(lè)的進(jìn)步。

　　而一個(gè)優(yōu)秀的音樂(lè)人，不是死守著某些東西奉為圭臬，

　　而應(yīng)該是打破舊的東西，去不斷進(jìn)行新的嘗試，去融合吸取別人優(yōu)秀的東西來(lái)強(qiáng)大自己。

　　一家之言，僅供參考”

　　發(fā)完這一條，原本還挺開(kāi)心的他突然有些沉默。

　　這個(gè)世界的歌曲太過(guò)單調(diào)，到處都是西方那一套，沒(méi)有古風(fēng)，沒(méi)有華夏風(fēng)，

　　民歌不登大雅之堂，民謠說(shuō)唱只在地下生存，

　　歌曲也都是千篇一律的形式，編曲更是十幾年沒(méi)有進(jìn)步了。

　　趙乾不好多說(shuō)什么，只能發(fā)出一點(diǎn)聲音，哪怕得罪人也無(wú)所謂。

　　而網(wǎng)絡(luò)上，他的三篇微博也是讓剛剛平靜的湖水再起波瀾。

　　‘哈哈哈，有問(wèn)題你指出來(lái)，我教你！太狠了，這是完全沒(méi)把對(duì)方放在眼里啊。’

　　“這個(gè)主持人有意思啊，這么剛的嗎？先關(guān)注一個(gè)”

　　“什么叫你別對(duì)號(hào)入座？難道這個(gè)祖教授真的有問(wèn)題？”

　　“有沒(méi)有問(wèn)題不知道，偷偷告訴你們，祖奇才之前剛跟東海衛(wèi)視合作了一檔歷史節(jié)目，多了不說(shuō)了，自己領(lǐng)悟吧”

　　“祖奇才是吧，記得前些年有人說(shuō)他高考的時(shí)候冒名頂替來(lái)著，后來(lái)就沒(méi)消息了，也不知道真假?！?p>　　網(wǎng)友們也是神通廣大，很快就扒出了祖奇才的老底，冒名頂替，打壓異己，上課裝腔作勢(shì)，

　　瞧不起窮人孩子，言語(yǔ)侮辱學(xué)生，甚至還有人說(shuō)他對(duì)女同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腳。

　　總之捕風(fēng)捉影比較多，畢竟實(shí)名制，大家說(shuō)話都很克制和謹(jǐn)慎。

　　可空穴不來(lái)風(fēng)啊，真的情況誰(shuí)知道呢。

　　而另一邊，關(guān)于詩(shī)詞的討論迅速多了起來(lái)。

　　有些聰明的人早已經(jīng)開(kāi)始瓜分這一波熱度了。

　　一瞬間十幾萬(wàn)的賬號(hào)開(kāi)始瘋狂分享古詩(shī)詞，各種營(yíng)銷(xiāo)號(hào)齊上陣。

　　頓時(shí)網(wǎng)絡(luò)上面，古詩(shī)詞竟然成了熱門(mén)話題。

　　與此同時(shí)，一個(gè)名叫周生的人正在焦急的等待著。

　　周生是一名出版社的老板，卻因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善，最近公司面臨倒閉。

　　就在這時(shí)候，他看到趙乾的那期節(jié)目，第一遍看完就覺(jué)得這檔節(jié)目要火。

　　不過(guò)只能眼里羨慕，畢竟跟自己沒(méi)什么關(guān)系。