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重生之錦行

第二十八站 后續(xù)

重生之錦行 流景如歌 2078 2014-06-11 08:00:37

    “啊~~~你干什么?!”

  慘叫過后,魏志勇暴跳如雷,這打也打了,罵也罵了,讓道歉也道了,怎么這丫頭還下這么狠的手?難不成今天自己真要徹底交待在這兒了?蒼天啊,大地啊,你們怎么還不讓老師趕快過來?。吭俨豢禳c兒,自己的小命就快沒啦!

  “你說干什么?”霍錦行涼涼的瞥了他一眼,放下他已經(jīng)被自己接上的腳。

  “你......嗯?”魏志勇氣極,上前就要再次開打,但一踏出就發(fā)現(xiàn),這腳......好啦?還真是!不疼了,也不脹了,能站能走,就像一點事兒都沒有一樣,這......

  魏志勇看看自己的腳,再看看正在給別人接上關(guān)節(jié)的霍錦行。手一扳,一推,就好了,干凈利落,嫻熟至極,看來這事兒她真沒少做,不禁覺得后背直涼。自己還真不知死活,居然招惹了這么一尊瘟神,看來還真是活該被扁這一頓??墒牵@學校的老規(guī)矩,又不能不守,不然,犯了眾怒,自己還是落不到好。這現(xiàn)在收不到“孝敬”,過兩天三年級的過來......

  “想什么吶?胳膊不要啦?”霍錦行接完其他的人,又轉(zhuǎn)回魏志勇跟前。誰讓自己之前格外照顧他,卸了胳膊又卸腿,這現(xiàn)在要接回去了,也比別人麻煩許多。

  “哦......我還真沒想到你有這一手,啊~~~”嘴里的話剛出口,劇痛再次襲來,疼得魏志勇兩眼直發(fā)黑。

  “要是你都能想到了,恐怕也就不會被我收拾得這么慘了!是吧?‘學長’?”霍錦行哼笑了一聲,拍了拍魏志勇剛接好的胳膊。

  “那要是你們都想到了,恐怕也就不會被我堵到了吧!是嗎?同學們?”魏志勇還沒來得及說什么,倒是旁邊突然蹦出的一句話,立刻讓這兩人死死地僵在了原地。

  校長?!!

  第一個念頭。

  死定了!?。?!

  第二個念頭一出來,就“啪”的一下糊了兩人滿臉血。

  無比默契,想的絲毫不差,可惜這時候他們根本不關(guān)心這個。放在他們眼前的,是一條布滿荊棘的小路,而且最后的目的地還不一定安全,有百分之九十九的可能會是懸崖,只有那百分之一的希望能夠逃脫。

  那,要不要賭一把?

  霍錦行的大腦轉(zhuǎn)得飛快,搶在呂繼晨(呂校長大名)再次開口前就說:“堵到?沒有呀,校長伯伯,你是不是誤會什么了?這幾位是二年D班的學長,他們是來我們班商量關(guān)于指導班的問題的,之前我去他們班時,因為第一次處理不熟悉,所以有一些問題就給漏掉了,不過學長很細心負責,于是就特地跑到我們班來找我。剛才我們是在談事情,所以才沒有注意到您進來,真是抱歉了!”說完,還很是歉意的笑了笑,完全一副泰然自若的樣子。

  旁邊的魏志勇在呂繼晨出聲說話的時候就已經(jīng)嚇呆了,而后剛準備動腦筋想怎么說才能夠被處罰的輕一點兒,結(jié)果又被霍錦行的話給徹底打懵了。

  什么?他們是來商量指導班級問題的?難道不是專門來打砸搶搞破壞的嗎?還什么學長細心負責?原來自己這“細心負責”的學長,受到的就是這種待遇嗎?動不動就被卸胳膊卸腿?還有,你之前是去我們班了,可不也是什么都沒談成,我還挨了頓揍么?這真不真,假不假的話對著校長都能眼也不眨氣也不喘地說出來,霍錦行,你還真行??!

  “是嗎?”呂校長明顯不相信霍錦行的話。因為剛才明明接到消息說,二年級和一年級發(fā)生了沖突打了起來,自己這才急急忙忙地趕過來。雖然沒看到動手的畫面,但剛才霍錦行站在魏志勇跟前,兩人那種對立的姿態(tài),讓他就一下子明白了八九分。但是沒想到,到了這個節(jié)骨眼兒上,這霍丫頭居然不承認,反而說出一個乍一聽上去還挺合情合理的理由,這讓呂繼晨不禁有些惱火。

  “嗯,是,是這樣,霍學妹說的沒錯!我們就是來商量一些問題,現(xiàn)在差不多都解決了,而且也準備要走了,畢竟再過幾分鐘就要上課了。”霍錦行知道呂繼晨不太相信,于是暗暗使力扯了一下魏志勇,讓他回過神兒來幫自己說句話,也算是幫他自己說話。

  “真是這樣嗎?”呂繼晨狐疑地掃了兩眼同樣說著這種理由的魏志勇,這兩個人串供了?可是,現(xiàn)在也確實不是一個適合逼問的時間了。

  “那好,既然你們都這么說,那就先這樣,不耽誤你們上課了,不過這個事兒還沒完,等放學后我們再說。好了,你們回去吧,你們呢,也準備準備上課吧。我先回校長室,霍錦行,別忘了,放學后我在校長室等你。還有你,魏志勇是吧,你也是?!彪m然說法一致,但呂繼晨不相信,可又不好占用孩子們上課的時間詢問,只能暫時先撤退,等放學后再說。

  一聽呂繼晨這么說,霍錦行和魏志勇立刻都松了一口氣,雖然說放學后再談,但畢竟最難的串供已經(jīng)做到了,剩下的就只剩下咬死不放了。

  魏志勇帶著人離開,臨出門前,回頭看了一眼霍錦行,輕輕點了一下頭,看到霍錦行也點頭回了一下,才放心地走回自己的教室。

  協(xié)議達成,事情就按剛才的說法去解釋。因為有了緩沖時間,串供的工作就可以做得更周密一些。比如那些圍觀的同學和教室里被欺負的當事人,這些都要安撫。雖然不知道校長或者老師會不會詢問他們這些目擊者,但只有把事情做到滴水不漏,才能確保萬無一失。

  再加上剛才那些家伙身上的傷,已經(jīng)都被自己弄的差不多了,就算是去驗傷,恐怕也驗不出什么來。這還真是多虧了自己的好習慣,原本就是為了防止有事主找后手,所以習慣了給人卸下來再裝回去,現(xiàn)在看來,這種未雨綢繆的做法,有時候還真的能救命。那么最后,也就只剩下如何說服校長相信他們的說辭,把這件事大事化小,小事化了了。

  

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