第十章 平淡

　　自從見(jiàn)過(guò)夏然一面之后，麻煩好像就一下子遠(yuǎn)離了李行一般，他給了宋震和夏然自己的聯(lián)系方式，許諾他們?nèi)绻龅嚼щy的時(shí)候，可以打這個(gè)電話，他在這幾個(gè)人身上留下了記號(hào)，能夠迅速找到他們的位置。

　　但是從見(jiàn)過(guò)夏然之后到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去了四五天的時(shí)間，不管是尋找民間異能者的宋震，還是等待著地區(qū)裁判長(zhǎng)進(jìn)來(lái)的夏然都沒(méi)有主動(dòng)聯(lián)系過(guò)他。

　　李行說(shuō)實(shí)話也樂(lè)得自在，他本來(lái)就是擺爛的性格，現(xiàn)在麻煩不來(lái)找他，他當(dāng)然不會(huì)主動(dòng)的湊上去的，反正按照夏然的說(shuō)法，禁忌裁判所的豫區(qū)裁判長(zhǎng)已經(jīng)親自向傳法院豫區(qū)總部說(shuō)過(guò)新城的異常了，如果這樣外界的傳法院還不能引起重視的話，那李行只能說(shuō)，有這樣的隊(duì)友，新城大區(qū)就不配贏。

　　所以，他真的無(wú)所謂，天塌下來(lái)有高個(gè)子頂著，他只想顧好自己的一畝三分地，新城要是真的敗了，他就直接幻影移形到別的城市生活。

　　“老師，你覺(jué)得火元素的異能有什么合適的開(kāi)發(fā)方向嗎？”

　　正想著，就有一個(gè)學(xué)生抓住了在路邊發(fā)呆的李行，主動(dòng)走上前來(lái)提問(wèn)題。

　　一天前，傳法院留在新城師院的工作人員就開(kāi)始了關(guān)于修行知識(shí)的緊急培訓(xùn)，盡管李行已經(jīng)裝的像一個(gè)小白了，

　　但是因?yàn)橹袄铋L(zhǎng)風(fēng)占據(jù)他身體的時(shí)候就直接是個(gè)強(qiáng)者奪舍，后來(lái)李行重新拿回身體的控制權(quán)之后，又全面繼承了李長(zhǎng)風(fēng)在藍(lán)星的記憶，

　　所以他裝的小白根本就不像是小白，因?yàn)樘^(guò)于優(yōu)秀，就在所有的學(xué)生和老師中脫穎而出，被工作人員安排成為了助教。

　　現(xiàn)在李行倒是能夠徹底明白小時(shí)候上學(xué)為什么那些學(xué)霸理解不了普通學(xué)生的困難，他現(xiàn)在也理解不了這些學(xué)生的困難，

　　不過(guò)他怎么也是師范專業(yè)畢業(yè)的，還有幾年的教學(xué)經(jīng)歷，能夠擺正自己的態(tài)度，盡力給學(xué)生們解答問(wèn)題，總比傳法院留在這里的工作人員的態(tài)度好，所以學(xué)生們都喜歡找他問(wèn)問(wèn)題。

　　“你覺(jué)得火元素是什么？”李行帶著這個(gè)學(xué)生走到了小路邊的座位坐了下來(lái)提問(wèn)到。

　　“狂躁，暴力，毀滅一切？”

　　“嗯，也算是一種方向，既然你的腦海里從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)火中孕育生機(jī)這樣的方向，那么你就該拋棄這種指導(dǎo)書(shū)上的意見(jiàn)，堅(jiān)持自己的選擇，開(kāi)發(fā)關(guān)于毀滅一切的方向，造就強(qiáng)大的破壞力，這也不失為一種很好的選擇。”

　　按照傳法院指導(dǎo)書(shū)上的說(shuō)法，很多獲得異能之后的修行者都會(huì)希望自己的戰(zhàn)斗力更強(qiáng)，所以會(huì)有很多人選擇單方面的增加戰(zhàn)斗力。但是火元素的異能和別的不一樣，強(qiáng)大的破壞力帶來(lái)的是理智的喪失，就像之前被干掉的劉陽(yáng)一樣。

　　學(xué)生剛為受到他表?yè)P(yáng)感到開(kāi)心的時(shí)候，就聽(tīng)到他繼續(xù)說(shuō)道。

　　“但是，你也必須要明白，強(qiáng)大的破壞力的同時(shí)，就意味著異能也可能會(huì)影響你的理智，在那本指導(dǎo)書(shū)四十六頁(yè)，九十七頁(yè)你應(yīng)該都可以找到一些案例，那里面就有幾個(gè)異能者在獲得了強(qiáng)大的破壞力的同時(shí)，平時(shí)做事很容易喪失理智，做出了天怒人怨的事情。

　　所以，你在學(xué)校的期間，每一次覺(jué)得自己實(shí)力有所突破的時(shí)候，都一定要找相熟的實(shí)力更強(qiáng)的人幫你看一看，嗯，可以來(lái)找我。另外，我的修行方向和火也沒(méi)有什么關(guān)系，你如果真的想要有什么突破的話，可以去尋找張老師，他是火元素的修行者，還是傳法院的人，應(yīng)該能對(duì)你有所幫助?！?p>　　李行做出了承諾，盡管他并不在意新城的安危，但是對(duì)藍(lán)星的未來(lái)還是很在意的，他希望能夠教好每一個(gè)學(xué)生，誰(shuí)知道這些學(xué)生最后會(huì)不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)能夠突破藍(lán)星人類極限，將藍(lán)星帶向三星文明的天驕呢？希望確實(shí)很渺茫，但是試一試又不用投入什么。

　　剛才提問(wèn)的學(xué)生得到了自己想要的答案，滿意地離開(kāi)，李行的余光看到角落中有一個(gè)學(xué)生畏畏縮縮的不知道應(yīng)不應(yīng)該上前，就主動(dòng)招招手示意他過(guò)來(lái)。

　　學(xué)生用手指指了指自己，李行點(diǎn)點(diǎn)頭，他就猶豫著走了上來(lái)。

　　“你有什么想要問(wèn)的嗎？”他主動(dòng)開(kāi)口破冰，免得這個(gè)學(xué)生社恐說(shuō)不出話。

　　“老...老師你好，我叫劉巖，是32級(jí)商學(xué)院的學(xué)生，我也想要問(wèn)一問(wèn)我異能的開(kāi)發(fā)方向?！?p>　　“你對(duì)自己的異能有什么想法嗎？”

　　“沒(méi)，沒(méi)有什么想法?！睂W(xué)生似乎也覺(jué)得自己的回答有些過(guò)分，說(shuō)話的聲音都有一些抖。

　　“你的異能是什么，展示一下我看看。”李行并沒(méi)有因?yàn)檫@學(xué)生的回答生氣，從李長(zhǎng)風(fēng)留下的記憶來(lái)看，無(wú)法確定方向的異能是很有可能出現(xiàn)稀有的開(kāi)發(fā)方向的。

　　“好”學(xué)生答應(yīng)了一句，之后兩個(gè)人之間就陷入了沉默，李行鼓勵(lì)地看著他，他也用堅(jiān)定地眼神回應(yīng)著。

　　幾十秒過(guò)去了，兩個(gè)人之間還是沒(méi)有什么變化。

　　“嗯？你展示了嗎？”

　　“展，展示了的?！眲r肯定的說(shuō)。說(shuō)著，劉巖從口袋里拿出了一張紙，紙上赫然寫著李行的身份資料。

　　【李行，男，24歲，單身未婚，雖然長(zhǎng)得很帥，但是好像并沒(méi)有什么女人緣，疑似空間系，雷電系，或者感知系的異能修行方向（誤），而且疑似六階以上修行者，最近似乎卷入到了很大的事件中，但是你沒(méi)有能夠幫助他的可能。

　　能從他那里獲得的好處：極大

　　會(huì)從他身上遇到的危險(xiǎn)：極小

　　是否建議結(jié)交：極度建議?！?p>　　臥槽，什么東西？

　　李行拿著這張紙豁然站起身來(lái)，這個(gè)叫劉巖的學(xué)生的異能有點(diǎn)詭異，有點(diǎn)猛啊。他敢肯定，連八階，九階的異能者都不可能會(huì)察覺(jué)自己有三個(gè)異能，劉巖的異能竟然能夠發(fā)現(xiàn)，盡管他的異能都懷疑這個(gè)探測(cè)結(jié)果的真假，但是還是詳細(xì)的記載到了紙上。

　　“目前有多少人知道你的異能？”他有些壓不住自己內(nèi)心的興奮，這個(gè)孩子絕對(duì)是稀有異能方向的一種。

　　“沒(méi)有什么人知道，傳法院的人只知道我是感知系的異能，但是并不知道感知的方向和程度是多少，您也知道，這種異能是沒(méi)有戰(zhàn)斗能力的，他們好像對(duì)不是戰(zhàn)斗能力的異能并不感興趣。”

　　“一群傻逼！差點(diǎn)讓人類錯(cuò)過(guò)了這么好的天賦。”李行沒(méi)忍住罵出了聲，難怪這些廢物會(huì)被異路人組織控制。

　　“我是因?yàn)楫惸茱@示您可以結(jié)交，才大著膽子告訴你呢?！眲r說(shuō)道。

　　“你知道這個(gè)紙上的人影有什么作用嗎？”他指著紙上的人影問(wèn)劉巖。

　　看的出來(lái)劉巖有些為難，他明顯知道些作用，但是好像并不方便展示，就聽(tīng)到李行繼續(xù)說(shuō)道：“你要是有顧慮的話就不展示了，我們只圍繞這個(gè)感知信息的方向開(kāi)發(fā)就好?！?p>　　“也不是為難，只是可能會(huì)對(duì)您有傷害?！?p>　　“無(wú)妨，你怎么可能傷的到我！”

　　得到了承諾的劉巖拿出筆在人影的手腕上劃了一筆，站在他面前的李行手腕就出現(xiàn)了一道血痕，只是緊接著劉巖就悶哼一聲，嘴角流出了一絲鮮血。

　　“臥槽，因果律？還是置換律？”李行終于按捺不住，當(dāng)著學(xué)生的面說(shuō)了臟話。