“現(xiàn)在有什么關(guān)于修煉組的問(wèn)題可以向我提問(wèn)，我會(huì)為大家解答”王承說(shuō)道。
在全班報(bào)名過(guò)后，他們亢奮的情緒都散去了，盡數(shù)化為忐忑期待。
“王老師，我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)”一人舉起手
“說(shuō)”
“王老師，合格指的是什么方面，是體力，還是什么？”這是他們都想知道的。
王承直接回道“修煉組的目的是培養(yǎng)修煉者，只要有修煉資質(zhì)的人都算作合格”
“那修煉資質(zhì)要怎么檢測(cè)？有什么特征嗎？”
那位同學(xué)又問(wèn)了一句
“修煉資質(zhì)我們有特殊工具檢測(cè)，一會(huì)你們都會(huì)知道，至于特征...目前唯一能確定的就是所有能覺(jué)醒的人修煉資質(zhì)都不低，但也不代表修煉資質(zhì)高的就一定能覺(jué)醒，所以沒(méi)有明確的特征”
“老師...”
一群學(xué)生一句接著一句的問(wèn)，好像有問(wèn)不盡的問(wèn)題。
索性，王承直接把修煉組的內(nèi)容說(shuō)了出來(lái)“修煉組的成立由遁局掌控，加入修煉組后，會(huì)有專(zhuān)門(mén)的老師教學(xué)修煉，也有修煉資源，可以幫助你們加快修煉速度...”
“問(wèn)答時(shí)間結(jié)束，半小時(shí)后所有報(bào)名的人來(lái)操場(chǎng)上集合”
話落王承離開(kāi)了教室，原來(lái)安靜的教室里突然響起所有人的討論聲。
“我靠，我們真的可以修仙了，這也太好了吧”
“加入修煉組后我是不是就是噴火吐水了？”
“別高興的太早了，我們能不能加入有沒(méi)有資質(zhì)還不知道呢”
“以后我是不是有機(jī)會(huì)渡劫了？”
“道友，助我渡劫！”
“你說(shuō)雷劫是什么顏色的？”
...
忽的，一群人從探討靈氣復(fù)蘇變成討論雷劫是什么顏色的，劈在身上疼不疼。
而黎餉則是很想說(shuō)一句“你們確實(shí)可以被雷劈”
因?yàn)樾逕捳咦远〖?jí)以后確實(shí)有渡劫的說(shuō)法，丁到丙就開(kāi)始需要渡劫了。
苗不未看到學(xué)生激烈的討論，沒(méi)有制止，校長(zhǎng)提前說(shuō)了。
只要學(xué)生沒(méi)暴亂，想說(shuō)什么說(shuō)一會(huì)無(wú)傷大雅
“這么說(shuō)我們是不是也...哦，不對(duì)，黎餉你已經(jīng)是修煉者了，還是那些覺(jué)醒的修煉者”張林芝看著黎餉驚奇道。
覺(jué)醒而來(lái)的修煉者都是修煉資質(zhì)好的，張林芝頓時(shí)就想起了黎餉。
這時(shí)，一個(gè)突兀的聲音在兩人身邊響起“黎餉，老張，他們說(shuō)渡劫是什么意思?。俊?p> 兩人轉(zhuǎn)頭看去，發(fā)現(xiàn)李河銘正帶著一臉問(wèn)號(hào)的看著他們。
“渡劫，就是渡劫啊...”張林芝回道...
李河銘又問(wèn)道“那什么是渡劫??？”
“你不知道渡劫？”張林芝震驚！這年頭怎么會(huì)有人不知道什么是渡劫？
“不知道啊”
她很理所應(yīng)當(dāng)?shù)姆穸?，看上去確實(shí)是不知道渡劫這詞的意思。
見(jiàn)張林芝一臉不可思議，她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)黎餉問(wèn)道“黎餉，你知道那是什么意思嗎？”
“知道”
“那能告訴我嗎？”
黎餉陷入了沉思，他在想怎么解釋這個(gè)，李河銘作為一個(gè)女生確實(shí)有可能不清楚。
畢竟剛才說(shuō)修煉時(shí)激動(dòng)的大部分都是男生，沒(méi)激動(dòng)起來(lái)的都是幾個(gè)懵懂的女生。
“修煉到一定程度后想繼續(xù)修煉就需要渡劫，比如被大風(fēng)吹，被火燒，被雷劈，不過(guò)除了雷劫其他渡劫一般不會(huì)危機(jī)生命”
黎餉隨口解釋了一下真實(shí)情況，這些都是文件上記錄的，跟這些學(xué)生的瞎猜不同。
“那進(jìn)修煉組豈不是很危險(xiǎn)，那我都報(bào)名了能不能取消報(bào)名啊”
也不知道李河銘的腦回路如何，反正黎餉是理解不了對(duì)方的思維。
因?yàn)槎山偎匀∠麍?bào)名...只能說(shuō)她實(shí)在不夠中二吧。
“放心吧，你能不能加入還不一定，更何況就算加入了也不一定有機(jī)會(huì)渡劫，能渡劫的人都是一些很厲害的人物”黎餉語(yǔ)氣平淡的回道。
“有多厲害？”
黎餉頓了一下“能把一些小國(guó)家按在地上打的程度”
李河銘滿臉都寫(xiě)著不相信，一邊張林芝卻是對(duì)他的話深信不疑。
...
半小時(shí)后
學(xué)生被組織著來(lái)到操場(chǎng)，全校千名學(xué)生整齊的排列在自己的位置上。
黎餉在自己的排列里站著，耳邊傳來(lái)嘈雜的人聲，那些學(xué)生還在低聲細(xì)語(yǔ)。
“所有人，安靜”王承在演講臺(tái)上冷道。
臺(tái)下的學(xué)生瞬間安靜下來(lái)，看到無(wú)人說(shuō)話后，遁局局員來(lái)到他們的隊(duì)伍中
從排頭開(kāi)始用一支針管取血，看到這一幕一些膽子較小的學(xué)生倒吸一口涼氣。
這檢測(cè)還要抽血可沒(méi)提前說(shuō)啊...
不過(guò)沒(méi)人給他們后悔的機(jī)會(huì)，他們自己也不是很后悔。
比起能在靈氣復(fù)蘇里修煉，就抽個(gè)血算得了什么呢？
等等，這針管...
這針頭...
稍微有點(diǎn)大啊...
看著一根很粗的針頭扎入前排同學(xué)的胳膊，血液如洪水般流進(jìn)針管三分之一，他們心里都揪了揪。
“嘶啊～”
有一人被扎后叫了一聲，這一聲也仿佛扎到了其他人心里。
“這...不會(huì)很疼吧”
李河銘正巧排在黎餉身后，看到前面發(fā)生的一幕又想退出報(bào)名了。
“沒(méi)事，抽血不疼的”
很快，抽血就來(lái)到了黎餉這里，那名遁局局員取出新的針管，就往黎餉隔壁上扎去。
結(jié)果針管在扎到黎餉的皮膚時(shí)，好像碰到了堅(jiān)硬的阻礙，扎不進(jìn)去。
很多人的注意力還都在黎餉身上
看到這一幕也都奇怪
局員抬起頭看了看黎餉，便把針管扣上就要換成下一個(gè)李河銘。
一群人都好奇為啥不抽黎餉的血，但都沒(méi)在這種場(chǎng)合說(shuō)話。
看著又拿出針管朝自己走來(lái)的局員，李河銘慌張道“這這這...你還沒(méi)抽他的血呢”
“是這樣的，我們之前抽過(guò)這位同學(xué)的血了，所以下一個(gè)到你了”
局員隨口編了個(gè)謊言，雖然這謊言很容易被戳破，甚至連邏輯都沒(méi)有。
但學(xué)生們又深究不了隨便編就足夠了
“可...”
李河銘還想說(shuō)點(diǎn)什么，卻看到很多人的視線都看向了她。
便乖乖的伸出隔壁等待抽血
“嘶...”
李河銘想起剛才黎餉對(duì)她說(shuō)“沒(méi)事，不痛的”那一幕。
這就是不痛嗎...
抽血后局員繼續(xù)往下走，李河銘剛緩過(guò)來(lái)就一臉怨氣的看向黎餉。
看到?jīng)]人再注意自己后，李河銘問(wèn)道“這哪里不疼了，還有，你什么時(shí)候抽過(guò)血了？”
“李同學(xué)，這確實(shí)不疼，你想想此刻北部有多少人被生生割去腎臟，你關(guān)心一下他們，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己那根本不算痛”
【獲得李河銘的正義值＋100】