第十四章 突兀
12月1日，南方的秋末剛剛過去，冬天已經(jīng)來臨。
好在這段時(shí)間仍然是晴天，溫度不高，但總比雨雪天氣要強(qiáng)得多。
“李川你今天搬到講臺(tái)旁邊的位置。”
一反常態(tài)，韓有才在上午的語文課開課時(shí)，突然對(duì)著角落的李川說道。
這突如其來的好待遇卻沒有讓李川有絲毫驚喜，反而是趙波童錢兩個(gè)韓有才的狗腿子驚嚇莫名，以為韓有才突然開始重視李川了。
李川嘴角微微勾起，暗道一聲“來了”。
“怎么，是呆在那個(gè)垃圾堆里習(xí)慣了，聽不懂人話了嗎？”
韓有才見李川居然無視自己的吩咐，仍然一動(dòng)不動(dòng)地坐在原地，頓時(shí)眉頭皺起，有些生氣地道。
“李叔，快搬座位啊，你不是早想離開那個(gè)座位嗎？”
隔著一排的杜峰趕緊悄聲提醒道，以為自家李叔是聽蒙了。
“呵呵?！?p> 李川卻沒有回復(fù)，只是對(duì)著韓有才冷笑一聲，繼續(xù)選擇無視之。
“你還哼哼，是真以為自己有人撐腰就能肆意妄為地頂撞老師嗎？你以為你是誰？能這么囂張！”
韓有才聽到李川明目張膽的挑釁聲，氣得火冒三丈，原本居高臨下的氣勢(shì)都繃不住了。
這小崽子真以為自己是服軟嗎，要不是……
沒錯(cuò)，韓有才之所以讓他搬離垃圾堆，換到前排那個(gè)真正的黃金寶座，不是因?yàn)樗押罅夹陌l(fā)現(xiàn)，幡然醒悟決定改過向善，而是不得已而為之。
今天早上開例會(huì)時(shí)，校長(zhǎng)突然宣布一件重要的事情：江城教委今天中午會(huì)有一名領(lǐng)導(dǎo)前來河沙學(xué)校突擊檢查，各個(gè)班級(jí)要做好準(zhǔn)備。
突然襲擊往年縣里倒也常有，可他們這里卻是鮮少發(fā)生。
畢竟這窮鄉(xiāng)僻壤的連學(xué)生都沒多少，路也難走。
驟然聞之，某些老師就被打了個(gè)措手不及。
接下來大掃除的大掃除，備課的備課，一時(shí)間整個(gè)學(xué)校忙得不可開交。
韓有才也正是在這時(shí)才考慮到作為數(shù)學(xué)成績(jī)常年保持年級(jí)第一的李川也有可能被點(diǎn)名，才亡羊補(bǔ)牢地想將其調(diào)到前排的位置。
否則等到時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)前來檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)，那就有些難看了。
到時(shí)候自己作為班主任，肯定會(huì)受到批評(píng)。
不然他為啥干這種有些丟臉的事情。
可韓有才完全沒想到，作為“受益人”的李川不僅沒感激自己，還對(duì)自己的“好意”冷嘲熱諷。
居然被這么一個(gè)小崽子給臉色，韓有才感覺自己幾乎快氣瘋！
顯然，他已經(jīng)忘了這個(gè)VIP寶座就是他自己“賞賜”給李川的。
“行，既然你不想離開垃圾堆，那就一直都不要離開！”
摔下一句狠話，韓有才課都不上就直接走了。
總不能親自幫李川搬吧，就算他真不要臉，人家之后再搬回去你也沒法子啊。
不過有可能被點(diǎn)名又不是一定被點(diǎn)名，他就不信那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)這么無聊，給臺(tái)階下的情況下還非要爬這么高的樓層，這可不像城市里那樣有電梯！
即使真有那么無聊且較真的領(lǐng)導(dǎo)，也不一定就會(huì)注意到這混崽子！
韓有才是走得倒是干脆，卻留下滿臉蒙逼的一眾學(xué)生。
我在哪里？我在干嘛？我難道不是來上語文課的嗎？所以語文老師為什么走了？
“都怪李川，就是他將韓老師氣走的！”
趙波作為韓有才的狗子兼李川的敵人，自然不會(huì)放過這么合理的潑臟水的機(jī)會(huì)。
不過后者是他自以為的，實(shí)際上李某人完全看不上這只韓狗，最多是覺得對(duì)方吵吵的有些礙事。
“對(duì)，這家伙狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心，韓老師好心給他換座位，他卻這么對(duì)待，真的是朽木不可丟也。你等著之后被教訓(xùn)吧！“
跟班童錢立即接道，同時(shí)還咬文嚼字地活學(xué)活用了今天早上自家老媽教訓(xùn)老爸的話。
話說為啥老媽買枸杞后老爸會(huì)生氣??？
“你怎么就知道是好心呢？一條狗知道個(gè)啥？“
李川本不想理會(huì)兩人吠吠聲，不過見周圍同學(xué)有些疑惑的目光，為防止犯眾怒，他還是簡(jiǎn)單的說了一聲。
沒說出具體實(shí)情，可只要激起眾人的懷疑他就算達(dá)成目的。
作為過來人，這個(gè)事情的前因后果李川自然早都知道。
就算當(dāng)時(shí)不知道，后面回憶一下他也能想明白這種前后矛盾的事情。
而且前世領(lǐng)導(dǎo)走后，李川可又被韓有才隨意找了個(gè)理由調(diào)回來了。
所以即使李川沒有想過刻意報(bào)復(fù)這無德師，這換來換去的也實(shí)在太麻煩。
更何況這一世他可不會(huì)像前世那樣因?yàn)榭謶钟陧n有才的兇威，而幫著他遮掩。
對(duì)這個(gè)檢查，他可是早早地就有計(jì)劃了。
如果再被點(diǎn)名問詢，那他就會(huì)實(shí)事求是地回答，一切按照規(guī)矩辦事。
其實(shí)李川也不是沒想過主動(dòng)舉報(bào)什么的，可這年頭能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的都不傻，按規(guī)矩辦事還罷，你想找他當(dāng)槍手，還是別做夢(mèng)了。
思慮周全后李川沒有多想，安安靜靜地劃水，偶爾翻翻教材給李偉豪備課，又當(dāng)兄弟又當(dāng)老師的日常還真有點(diǎn)累。
至于繼續(xù)叫囂的趙波童錢二狗組，李川完全沒有在乎。
哎，還是自家小白和小灰可愛啊，不僅不煩人，而且還能給愛的抱抱，真是人狗比不上真狗啊。
課上沒有老師，可除了少數(shù)幾個(gè)愛玩鬧的學(xué)生在自娛自樂外，大多數(shù)人還是老老實(shí)實(shí)地自習(xí)。
農(nóng)村孩子早當(dāng)家，這句話的意思可不僅僅是早點(diǎn)做家務(wù)，更指的是貧窮使得他們擁有太多的渴望，現(xiàn)實(shí)卻又很殘酷，所以他們都很珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間。
于是在短暫的喧鬧后，教室又恢復(fù)了安靜，只有時(shí)不時(shí)傳來一兩位同學(xué)的背書聲。
在這樣的環(huán)境下，那少數(shù)幾個(gè)愛玩的家伙也默契地回到座位，就算不想學(xué)習(xí)也會(huì)安靜地睡覺或看課外書。
這個(gè)年代，學(xué)校還是偶爾會(huì)發(fā)一兩本類似《讀者》之類的雜質(zhì)，其上的文章也比較適合他們這個(gè)年齡段閱讀和學(xué)習(xí)。
比起沉悶的教材，很多學(xué)生還是更喜歡這種比較有趣的課外書。
早上語文課有兩節(jié)，是連在一起的。
而韓有才不知道是真的被氣得不行還是故意偷懶，一連兩節(jié)語文課都變成了自習(xí)課。
好在上午最后是兩節(jié)數(shù)學(xué)課，在韓輝老師生動(dòng)形象的課堂上，教室里才又恢復(fù)了往常的模樣。