13、想學(xué)???我教你??!
“走走走啊走~我們小手牽小手~走走走啊走~一同去郊游~”
在逃離尾刺魔蜂的追擊之后,計(jì)若等人便放慢了速度,畢竟一直狂奔,動(dòng)靜不小,也容易引來一些不必要的麻煩。
計(jì)若心情很不錯(cuò),甚至還唱起了兒歌。
他這次收集到了共計(jì)三十五枚尾刺魔蜂的毒刺,按照市場(chǎng)價(jià)來計(jì)算,大概能夠賣出三萬五千塊錢左右。
一枚毒刺只能夠制造一支帶有劇毒的特殊箭矢,光是毒刺本身,就能夠售賣一千塊錢。
這價(jià)格并不夸張,雖然這毒刺的毒性可能對(duì)一些比較高級(jí)的妖獸或者魔物起不到多大作用,但總歸還是會(huì)有一點(diǎn)效果的。
關(guān)鍵時(shí)刻,很可能就是因?yàn)檫@么一點(diǎn)作用反敗為勝,所以,這玩意兒從來都不缺市場(chǎng)。
或者說,任何從妖獸魔物身上得到的材料或者一些寶藥寶礦之類的東西,都不缺市場(chǎng)。
全民尚武,任何一切與‘武’有關(guān)的物資,都是剛需。
“計(jì)若,你的劍法......”猶豫良久,梁世賢終于是忍不住心中的好奇,猶豫著開口問道。
他知道這可能是計(jì)若的秘密,貿(mào)然打聽不好,但他實(shí)在是忍不住。
那劍法太過精妙了,竟然先發(fā)先至,擋下了所有毒刺,無一枚突破劍圍!
梁世賢從未見過或者聽過類似的劍法,現(xiàn)在安全之后,心中的好奇就像是幾十只小貓?jiān)谧弦话?,?shí)在難忍。
他能知道照顧計(jì)若的心情,知道打聽別人的秘密不好,但,梁世賢也只是個(gè)少年人而已。
好奇,求知,是天性。
“我自創(chuàng)的,厲害吧?”計(jì)若嘿嘿笑道。
少年并沒有說謊。
雖然那套劍法依舊被少年命名為獨(dú)孤九劍,但卻與原版的獨(dú)孤九劍沒有多少相似。
【劍道垂青(初窺門徑)】這個(gè)buff實(shí)在是強(qiáng)的離譜,計(jì)若僅僅只是回憶了一下原著小說中對(duì)于該劍法的描述,便直接領(lǐng)悟并掌握了具有相應(yīng)效果的劍法劍招。
不僅如此,那劍法熟練的,就跟計(jì)若長(zhǎng)年累月練習(xí)過一般。
生平第一次,計(jì)若對(duì)手中劍的掌握,如臂使指!
‘提升與劍有關(guān)使用方式的相關(guān)悟性,提升值為當(dāng)前層次max’,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句描述,MAX級(jí)的劍道悟性??!
計(jì)若光靠幾句描述,就瞬間領(lǐng)悟一套劍法,何等恐怖?
他說這劍法是自創(chuàng)的,并沒有什么錯(cuò),畢竟除了劍法理論之外,一切劍招以及運(yùn)劍法門,都是計(jì)若自己領(lǐng)悟并創(chuàng)造出來的。
“自,自創(chuàng)的?!”
梁世賢瞪大眼睛,雖然早有猜測(cè),但真的得到答案,也還是有些難以置信。
武徒階段的武技很多,但大多帶有‘基礎(chǔ)’二字。
真就只是‘基礎(chǔ)’而已。
而強(qiáng)大的武技,需要擁有氣血之力之后才能修習(xí),不然就只是徒有其表而已。
拿計(jì)若的鐵砂掌來打比方,正常情況下,武徒階根本不可能修煉到融會(huì)貫通層次,甚至能修煉到登堂入室層次都已經(jīng)是天賦異稟了。
高溫,甚至是灼熱特性,需要?dú)庋映帧?p> 武徒對(duì)于武道的理解相對(duì)而言非常弱,想要自創(chuàng)武技,理論上是不可能的,就算真的創(chuàng)造出來了,也不會(huì)很強(qiáng),起碼,不會(huì)比那些‘基礎(chǔ)武技’強(qiáng)多少。
畢竟所有‘基礎(chǔ)武技’都是人類多年來歸納總結(jié)出來的,理論上已經(jīng)達(dá)到某種極限了,很難再有突破。
更高級(jí)別的武者倒是有足夠的武道理解與悟性去創(chuàng)造一些比較強(qiáng)大的武徒階武技。
但人家都那么高級(jí)了,領(lǐng)悟更高級(jí)別的武技不好嗎?
武徒階,只是成為正式武者之前的過度階段而已??!
“那可不。”計(jì)若下巴一抬,豎起大拇指指向自己:“忘記我之前跟你說過什么了嗎?我啊,可是刀劍雙絕??!”
“真刀劍雙絕啊......”梁世賢張大了嘴巴。
計(jì)若的劍法在他看來已經(jīng)很夸張了,而這只是‘劍絕’而已...梁世賢看向計(jì)若身后那未曾出鞘過的制式苗刀,忍不住咽了口唾沫。
梁世賢忽然感覺,自己這個(gè)班長(zhǎng),被比下去了啊......
不過超越他的人是計(jì)若,他心服口服。
畢竟,計(jì)若的家庭情況不是什么秘密,能夠在那樣的情況下還能保持成績(jī)、武道各方面都在班級(jí)甚至年紀(jì)上名列前茅,甚至還自創(chuàng)出了強(qiáng)大的劍法以及刀法!
天賦固然重要,但努力也不可或缺。
父母雙亡,僅僅依靠官方的救濟(jì)金,就能達(dá)到這個(gè)層次,已經(jīng)不是單純的天賦能夠表達(dá)的了。
天賦再好,練武也是需要消耗資源的,而計(jì)若的家庭情況注定了,這少年很難獲取除最基本的練武消耗之外的任何資源。
起碼,就算加上每年的獎(jiǎng)學(xué)金,也不夠計(jì)若購(gòu)買修煉鐵砂掌所需要的配套藥液的。
若是別人比自己強(qiáng),那梁世賢還有可能會(huì)嫉妒,但如果這個(gè)人是計(jì)若,那梁世賢心服口服,他只會(huì)替計(jì)若感到高興,同時(shí)從計(jì)若身上獲得鼓舞,以后更加努力,奮起直追!
梁世賢由衷的說道:“計(jì)若,你自創(chuàng)的這套劍法,真是精妙?。≌嫦肟纯茨愕牡斗?,想必也很厲害吧?”
“嘿嘿,會(huì)有機(jī)會(huì)的?!?p> 計(jì)若嘿嘿一笑,沒有過多的談?wù)撨@個(gè)話題。
刀法嘛——他現(xiàn)在還不會(huì),別說梁世賢想看,計(jì)若本人,其實(shí)也想......
梁世賢想了想,欲言又止:“計(jì)若,你的劍法這么厲害,等武考結(jié)束之后,會(huì)考慮售賣嗎?”
他是站在計(jì)若的角度考慮。
若這次武考,他們能夠獲得一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī),那學(xué)校必然會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一些金錢。若是成績(jī)更好一些,云城教育司分司也可能會(huì)有所獎(jiǎng)勵(lì)。
但那些錢,用來交大學(xué)學(xué)費(fèi)雖然綽綽有余,但對(duì)計(jì)若本人的家庭情況,卻不會(huì)有多大的改善。
而售賣自創(chuàng)的武技,哪怕只是武徒階的武技,也足以讓計(jì)若日后過上好日子了。
畢竟,售賣武技并不是一錘子買賣,后續(xù)還會(huì)有版權(quán)分成收入的,武徒階號(hào)稱武者預(yù)備役,所有人在成為武者之前,都要經(jīng)過武徒階。
理論上,一旦計(jì)若選擇售賣他的劍法,那他的客戶,便是整個(gè)大夏的所有人!
版權(quán)收入,必然是一個(gè)異常龐大的數(shù)字。
但,也不是所有人都會(huì)售賣武技的。
每一門武技的出現(xiàn),都傾注了創(chuàng)造者大量的心血,賣與不賣,全憑個(gè)人意愿。
也不是誰都愛錢的,哪怕是在這個(gè)時(shí)代,敝帚自珍的人也不是沒有。
梁世賢是在為計(jì)若考慮,當(dāng)然,除此之外還有一個(gè)很重要的原因。
這門劍法,他也想學(xué)!
不靠氣血之力就能夠抵擋飛行道具,劍法精妙異常、輕靈飄逸,多帥?。?p> 若是計(jì)若同意售賣,那他一定要在第一時(shí)間讓家里人給自己錢買一套,也算是通過合理的方式幫助計(jì)若,一舉兩得。
梁世賢就是擔(dān)心,計(jì)若不想賣。
那樣一來,梁世賢雖然會(huì)有些失落,但也不會(huì)過多的勸說,畢竟,那是計(jì)若自己的選擇。
“賣啊,當(dāng)然賣啦。”計(jì)若對(duì)此倒是沒有什么意見,反正他現(xiàn)在有【劍道垂青(初窺門徑)】加持,類似的劍法想創(chuàng)造多少創(chuàng)造多少,為什么不賣?
梁世賢聞言驚喜:“真的?那可太好了!計(jì)若,我就提前祝你發(fā)大財(cái)了??!”
“班長(zhǎng),你是想學(xué)吧?”計(jì)若似笑非笑的看著梁世賢。
“啊我......”心思被戳破,梁世賢稍稍有些不好意思。
然而計(jì)若卻哈哈一笑,道:“想學(xué)???我教你?。〔皇斟X的。”
......
天鑼雷光
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