行吧，行吧，看明天周五下午的小例會(huì)老班怎么說吧，兵來將擋水來土掩。
我抱著輕松的心態(tài)上著這兩天的課，在老班的化學(xué)課上總覺得老班在瞪我。
周五，終于該來的還是來了。
巴拉巴拉一大堆以后，“鑒于張**同學(xué)上課睡覺，自習(xí)課吵鬧，下課隨意打鬧的行為，嚴(yán)重影響了附近部分同學(xué)的學(xué)習(xí)。又鑒于其學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，班級(jí)活動(dòng)積極，便不對其進(jìn)行處分，下課你和汪同學(xué)換下座位，坐到后面去。”老班果不其然對我進(jìn)行了批斗，但情況卻比預(yù)想中的嚴(yán)重的多。還沒等我反應(yīng)過來，老板娘又說：“哎，算了，你坐后面更管不到你了，這樣，你下課搬著后面的小桌子坐講臺(tái)上來?！?p> 哈哈哈哈
......
班里終于沒那么嚴(yán)肅了，坐講臺(tái)上啊，和老師們平起平坐？？？？?。?！
我站了起來，看著老班支支吾吾的說：“那個(gè)，老師，我能狡辯嗎？”
“坐下，不能，晚自習(xí)我要在講臺(tái)上看到你。”
......
“哎，別啊老師，二狗，啊不，我同桌啥時(shí)候打擾別人了啊，他瞌睡的次數(shù)也不多啊，我保證?！?p> “對啊對啊，我們宣委平常還挺老實(shí)的吧?！?p> “沒有打擾到附近同學(xué)吧，我都沒覺得有啥影響......”
......
老班剛說完，下面真的亂了一下，同學(xué)們開始替我辯解，我看了眼舉手想要站起來的副班長，對她搖了搖頭，她看了我一眼，便不再說話。
啪
“都安靜！孟浩然你還有臉說，就你倆下課最皮。還有你何露露，要不是看在你們做的板報(bào)獲獎(jiǎng)了的份上我起碼把他揍一頓。還有你，最后面那個(gè)，叫啥，對，白用強(qiáng)，你逃課幾次了我還沒找你事呢，下了課來我辦公室。”
老班一個(gè)一個(gè)懟，頓時(shí)下面沒人說話了，他又說了幾句便走了，安排我們繼續(xù)上自習(xí)。
我和孟狗低聲逼逼著廢話的時(shí)候一個(gè)紙條傳了過來：別擔(dān)心?。?！
我擔(dān)心過嗎？從沒，坐講臺(tái)便是了。
我抬頭看向弟弟，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭。
雙目相對，她的眼中泛著委屈隔空指了指我手中的紙條，我不解其中意，依舊把紙條夾進(jìn)筆記本里，整理兜子里的零碎物品，不再理會(huì)。
周日下午，半天的休息時(shí)間，我和強(qiáng)子還有另外兩個(gè)高一老同學(xué)一起走向網(wǎng)吧，本來想拉上孟狗湊夠五個(gè)人呢，想了想他的水平還是集體否決了這個(gè)提議。
“嘿，老班當(dāng)時(shí)把我吵的呦，就差直接給我媽打電話了。不過我多淡定，臨危不懼，板板正正的站著聽他說了半個(gè)晚自習(xí)。”
“強(qiáng)啊，強(qiáng)啊，還是強(qiáng)子強(qiáng)?！蔽译S口應(yīng)著，思緒仿佛已經(jīng)比身子還要提前到了網(wǎng)吧里。
強(qiáng)子快步插到我的左邊，搭著我的肩膀問道：“這兩天講臺(tái)坐的怎么樣，啥感覺，我看周六物理課老賈快被你氣蒙了，講臺(tái)上站著睡覺哦，咱班瞌睡第一人舍你其誰?！?p> “你以為我想？等我周一就把桌子轉(zhuǎn)個(gè)面，我坐講臺(tái)上什么都看不到，認(rèn)真看說不定以后就斜視了，昨天那些題本來就會(huì)又看不到黑板，當(dāng)然打瞌睡了?！?p> “飄了昂，哎，對了，班會(huì)過后我看到副班長去找老班了，我進(jìn)去的時(shí)候她剛出來。氣沖沖的，不會(huì)是她告的狀吧？平常看著挺好一人，怎么......”
“哎哎哎，你打住昂，打死都不可能是她打的小報(bào)告，別瞎逼逼了，趕快走搶機(jī)子去?！蔽抑苯哟驍鄰?qiáng)子的猜測，推著他加快步伐。
傍晚，我們一群人罵罵咧咧的從網(wǎng)吧走出來，一下午基本沒怎么贏過，我默默走在最后沒有吱聲，畢竟整體來說這個(gè)下午還是我最拉胯。我也確實(shí)背鍋，不知怎么滴，打游戲思緒都沒發(fā)集中，大腦袋里渾渾噩噩的。
不知不覺晚自習(xí)就快開始了，我打發(fā)走前來訴苦的孟狗，安置好正對黑板沒有凳子的座位。我把桌子擺了過來，放在講臺(tái)的邊緣，我現(xiàn)在講臺(tái)下面站著趴在桌子上寫作業(yè)也正好方便，旁邊和墻壁之間還留了空隙，站累了可以直接搬凳子坐在那里。等我飯間重新收拾好桌子以后我才發(fā)現(xiàn)凳子沒了，這才離開一下午罷了。好在今天該我值班便沒有著急，直接帶著書坐在講桌那值班。
有書則長，無書則短。
周一上午，語文課剛開始老師便夸了我的月考作文，也是唯一一份沒讓大家傳閱欣賞，而是親自朗讀的作文。讀完以后沒等大家鼓掌，阿姨開口了：“這篇作文語文組本來是打滿分的，但是呢，最后的36分是我親自批的，你們知道為什么嗎？”阿姨環(huán)顧著班級(jí)同學(xué)，語文課代表怯怯的說：“跑題？”
“不對，大家看。”說著，她把我的作文卷面舉起來示意大家看。
“哈哈哈哈哈，字丑是嗎...”
“臥槽，這就是睡神的真實(shí)水平嗎，膜拜了膜拜了。”
“emmm，不愧是，狗，爬，的，字?！?p> ......當(dāng)老師問大家原因我便已經(jīng)猜到了七七八八了，但是真讓大家說出來的時(shí)候，一股子羞澀還是涌上了心頭，沒凳子的我坐也不是，站也不是，只好蹲在了地上，直到老師讓我去領(lǐng)試卷。
第三節(jié)課的時(shí)候，老賈看了看認(rèn)真站著聽課的我表示贊揚(yáng)，一個(gè)勁的夸我知錯(cuò)就改善莫大焉。我也很無奈啊，我很想坐著來著。
第四節(jié)課依舊站著，累是累了點(diǎn)，好處就是放學(xué)跑出去搶飯的時(shí)候賊順當(dāng)。
飯間，班里漸漸安靜了下來，雖還沒到午休時(shí)間個(gè)別同學(xué)也已經(jīng)開始午休了，眼看著露露同學(xué)也快要回來了，我便打走孟狗伸來的狗頭準(zhǔn)備回自己的大講臺(tái)單人桌。月考的物理大題討論的差不多了，不虧是愛學(xué)習(xí)的孟狗深得為父之心。右手邊的弟弟就不行了，實(shí)驗(yàn)題還迷瞪著呢，講不太通，索性等上課聽老賈怎么講吧，她就在一邊拿個(gè)筆記本寫寫畫畫的，我看了看她花里胡哨的封皮，輕笑了聲“小姑娘毛丫頭，平常嘰嘰喳喳安靜下來這么文藝啊。午休吧，我回位了?！?p> “啊，嗯，回去吧，回去吧，滾滾滾?！彼^也沒抬的應(yīng)著，我看到那頭烏黑濃密的長發(fā)不由得心生悸動(dòng)。于是......
“啊，你干嘛。”她抬頭瞪著我，我笑嘻嘻的拿著手里的那根長發(fā)晃了晃，“這么長，撲棱耳朵一定舒服，我就笑納了，告辭了您內(nèi)?！?p> 在她“不舍”且“關(guān)心”的眼神中我回到了自己的位子，我趴在桌子上鼓弄頭發(fā)，擰了好久也沒有弄成一縷發(fā)結(jié)，塞進(jìn)耳朵里軟趴趴的，不夠勁，終于手酸了也站累了，我便隨手將頭發(fā)夾在了物理書里，準(zhǔn)備看會(huì)白落梅的散文。
當(dāng)時(shí)也不是多喜歡白落梅的筆風(fēng)，只是對唐詩宋詞和她禪意的情趣所吸引了罷了。
不知不覺看了許久，扭頭看了看班里后面的掛表，午休已經(jīng)開始一小半了，我看到本應(yīng)坐在我位子上的阿汪正坐在孟狗的位子上探著頭，仿佛在和露露她倆悄悄說著話，看到強(qiáng)子在低頭寫著什么，看到孟狗在我原本的位子上打著瞌睡的頭一歪一歪的依著英語書，看到班長趴在講桌上睡著大覺......
我也困倦了，看了看墻壁和桌子間的一小節(jié)講臺(tái)我放了個(gè)草稿本便坐在了那，雙腿蜷縮著坐著，臉趴在腿上準(zhǔn)備睡覺。
不知過了多久，我被輕輕地晃醒了，弟弟出現(xiàn)在了我眼前。
角度，輕松的平視；眼睛，俏皮的微笑；光影，早秋的暖陽。
“下課了？”我瞇縫著眼下意識(shí)要伸懶腰，她急忙把手指放在嘴前“噓，還在午休呢，我睡不著，過來問題啦，姐姐困嗎，還睡嗎？”
“你來蹲著，我坐你那?！彼f著便拉我胳膊，我這才看到她的姿勢，女孩半蹲在第一排和講臺(tái)中間的空地上，那是我平常上課站的地方，剛好還可以放張桌子的寬度。她前傾著身子拉著我，簡單扎著的馬尾安靜的趴著，慵懶安逸的畫面，多么美好。
這么美好的時(shí)光當(dāng)然不能浪費(fèi)，于是我便對她說：“困啊，當(dāng)然困啊，第一節(jié)物理課你好好聽，你回去吧，我才不蹲著，多累啊。睡了睡了，午安老弟?！?p> “你咋還不走？”我看著抱著腿蹲在那里的小老弟，她把她拿來的草稿本放在一邊，一副柔柔弱弱的模樣。于心不忍的我終于伸手拿起了她的草稿本。......朝她的頭上輕輕拍了下去“回吧，晚飯間我過去。”我把草稿本塞進(jìn)她手里，她還是抱著腿仰著頭看著我，我瞪著她，不久她終于動(dòng)了把頭往前伸了伸，我會(huì)心一笑，伸手摸了摸她的頭：“午安呀?！?p> “切摸我頭干嘛，午安啊，我回去了，嘻嘻?！彼b手躡腳的回了位子，發(fā)現(xiàn)同桌露露已經(jīng)睡了，好在露露睡在了她的位子上，她便坐在了露露的位子上。我扶著墻昂著頭看到她總算是趴下了，也就坐回了講臺(tái)邊邊上。
我看了看剛摸摸頭的右手，拍了拍雙手，嘆了口氣。哎，奇怪的小動(dòng)作增加了，轉(zhuǎn)而趴在腿上繼續(xù)午休。
下午鈴響，我坐在講臺(tái)上，竭力伸縮著酸麻的雙腿雙手，還一不小心把第一排的一個(gè)女生給踢醒了，正當(dāng)我猶豫要不要去辦公室找老班要個(gè)凳子去的時(shí)候，一個(gè)外班的同學(xué)在門外探了探頭。
“那個(gè)，我找一下汪同學(xué)，還一下上星期日借的凳子，我的老班給修好了，這個(gè)就不用了，謝謝同學(xué)了?！彼f著便把一個(gè)單人凳遞了進(jìn)來，放在了第一排前面的空地上。我站在講臺(tái)的另一頭看著熟悉的凳子，一臉納悶，那不是我的凳子嗎？
姓汪的？他外借？我**他個(gè)**。
閘合
狗叫是汪還是?？