第五十四章 許繼教授的震驚

　　“你問(wèn)他，要不要當(dāng)我的學(xué)生?！?p>　　周武聽(tīng)到許繼的問(wèn)題，心中便感慨起來(lái)，看這個(gè)情況，這篇論文是真的沒(méi)問(wèn)題了。

　　不然的話(huà)，許繼也不會(huì)直接說(shuō)要收人家當(dāng)自己的學(xué)生，這明顯是很看好人家了嘛。

　　而考慮到許繼的資歷，還有他要不了多久就能評(píng)選為院士，成為他的學(xué)生，那好處當(dāng)然就更加多了。

　　不過(guò)嘛，現(xiàn)在估計(jì)要讓許繼失望了，寫(xiě)出這篇論文的學(xué)生，可還沒(méi)成為他們學(xué)校的學(xué)生呢，到時(shí)候還得本科走四年，才到研究生的階段……當(dāng)然也不排除林曉直接跳級(jí)了，不過(guò)不管如何，就算到時(shí)候成為許繼的學(xué)生，也得好幾年了，除非許繼直接讓收這個(gè)本科生當(dāng)自己的學(xué)生。

　　想到這，周武不由笑了起來(lái)。

　　許繼看著他不回話(huà)，反而笑了起來(lái)，不由問(wèn)道：“你笑什么？”

　　周武道：“許教授，這個(gè)林曉，您先猜猜是幾年級(jí)的？”

　　許繼見(jiàn)到周武還賣(mài)起了關(guān)子，不由靠到了椅背上，說(shuō)道：“大四？大三？還是大二？”

　　周武都搖搖頭。

　　這下許繼真的感到驚訝了，“大二都不是？大一？大一不是才上了一學(xué)期嗎？這屆還出了這么一個(gè)厲害人物？”

　　聽(tīng)到許繼這么說(shuō)，周武又哈哈笑了起來(lái)，當(dāng)然，也沒(méi)有繼續(xù)賣(mài)關(guān)子，直接說(shuō)道：“這位學(xué)生，是準(zhǔn)大一的，也就是說(shuō)，他即將成為我們的大一學(xué)生，只是現(xiàn)在還沒(méi)有入學(xué)，現(xiàn)在還在上高三呢?！?p>　　“什么？”

　　許繼這回不是驚訝，而是難以置信了。

　　“一個(gè)高三的學(xué)生？還解決了這種問(wèn)題？你開(kāi)玩笑吧？！”

　　“許教授，我怎么可能騙您呢？我今天上午才看到這篇論文的，當(dāng)時(shí)和您反應(yīng)一樣，壓根還不敢相信呢。”

　　得到了預(yù)料中的反應(yīng)，周武笑著說(shuō)道：“這個(gè)林曉，是去年高中數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的第一名，估計(jì)今年要去參加IMO比賽，天賦方面確實(shí)很強(qiáng)，現(xiàn)在他能夠?qū)懗鲞@種論文來(lái)，也說(shuō)明他也遠(yuǎn)不止在那種比賽中表現(xiàn)出來(lái)的程度，我估計(jì)啊，咱們上京大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院，還有咱們?nèi)A國(guó)，也是該再出現(xiàn)一個(gè)青史留名的大數(shù)學(xué)家了?！?p>　　對(duì)于周武所說(shuō)的話(huà)，許繼也沒(méi)有去反駁，還在上高三就搞出了這種驚人的成就，這完全可以說(shuō)明這個(gè)學(xué)生的天賦已經(jīng)超過(guò)那些尋常的天才了。

　　而也只有這樣的天賦，他才有了成為一個(gè)大數(shù)學(xué)家的機(jī)會(huì)。

　　不過(guò)，還是得看其未來(lái)的發(fā)展，如果這個(gè)學(xué)生能夠?qū)Ｐ挠跀?shù)學(xué)研究中，成為偉大的數(shù)學(xué)家，未嘗沒(méi)有可能。

　　“后生可畏啊?！痹S繼再度感慨一聲，然后說(shuō)道：“那他現(xiàn)在還是高三，你怎么知道他要來(lái)咱們學(xué)校？”

　　“哦，因?yàn)樗荂MO第一嘛，就保送了?！?p>　　“這樣啊，我知道了?！痹S繼點(diǎn)點(diǎn)頭：“等他今年下半年來(lái)上學(xué)的時(shí)候，記得通知我一下?！?p>　　周武點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后想起了林曉說(shuō)的事情，便道：“哦對(duì)了，許教授，這個(gè)林曉，是想把論文發(fā)《數(shù)學(xué)年刊》AMS的，想要弄個(gè)快速審核，免得排幾個(gè)月的隊(duì)，您看看您有這方面的關(guān)系嗎？”

　　“快速審核啊?！痹S繼想了想，便道：“有了，我有個(gè)普林斯頓大學(xué)的朋友，他和AMS那邊熟悉，我到時(shí)候聯(lián)系一下就行?！?p>　　“那就多謝您了，我現(xiàn)在就回復(fù)林曉?！?p>　　周武道了一聲謝，同樣也感慨起這些大佬的人脈就是寬廣，隨便就能找個(gè)朋友幫忙。

　　“嗯，去吧?！痹S繼點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然挺想將林收為自己學(xué)生的，但是人家現(xiàn)在還是一個(gè)高中生呢，只能等人家先過(guò)來(lái)上大學(xué)了。

　　周武很快出去了，許繼拿出電話(huà)，準(zhǔn)備給普林斯頓大學(xué)的朋友打電話(huà)，但這時(shí)又注意到自己的研究生們都一臉好奇和驚訝地看著他。

　　他不由失笑道：“都在看什么呢？交給你們的任務(wù)搞完了？”

　　那位小周同學(xué)忍不住說(shuō)道：“教授，那個(gè)人真的還在上高三??？”

　　“你周主任不都說(shuō)了，還能有假？”

　　這些上京大學(xué)的數(shù)學(xué)研究生都不由在心中倒吸了一口冷氣。

　　高三就發(fā)數(shù)學(xué)年刊，還要不要他們這些人活了??？

　　他們能發(fā)個(gè)一區(qū)就謝天謝地了，畢業(yè)的話(huà)，發(fā)兩篇國(guó)內(nèi)核心期刊或者是國(guó)際重要期刊，大概二區(qū)就可以了，人家高三就特么的發(fā)了一篇TOP期刊，還是四大的。

　　這尼瑪，羨慕都羨慕不來(lái)。

　　那位小梁這時(shí)候又問(wèn)道：“那他……解決的這個(gè)問(wèn)題，難度怎么樣?。俊?p>　　“難度？你覺(jué)得哥德巴赫猜想難不難？”

　　小梁咽了咽口水，點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“難。”

　　“那不就是了，人家這個(gè)雖然沒(méi)哥德巴赫猜想那么麻煩，但也至少是一個(gè)數(shù)論方面的未解難題，你想想你們學(xué)數(shù)論的時(shí)候是什么樣子，就知道了?！?p>　　幾名研究生頓時(shí)想了想他們學(xué)數(shù)論時(shí)候的表現(xiàn)，于是感覺(jué)受到的打擊更深了。

　　曾經(jīng)他們以為數(shù)論很簡(jiǎn)單，畢竟都是研究整數(shù)的，但后來(lái)教授給他們出了幾道數(shù)論的題后，他們就放棄繼續(xù)鉆研數(shù)論了。

　　這玩意兒越深層次越不是人玩的。

　　看著幾名學(xué)生的樣子，許繼失笑地?fù)u搖頭，懶得多說(shuō)，撥通了電話(huà)，聯(lián)系起了那位朋友。

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　　另外一邊，周武回到自己的辦公室后，先檢查了一遍林曉的英文版論文，并且和《數(shù)學(xué)年刊》官網(wǎng)的提交要求進(jìn)行對(duì)比，確定都沒(méi)有問(wèn)題后，便直接給林曉打電話(huà)過(guò)去了。

　　“林曉同學(xué)，你的論文確定沒(méi)問(wèn)題了，現(xiàn)在可以直接給數(shù)學(xué)年刊發(fā)論文了，你知道怎么發(fā)嗎？”

　　“辛苦周教授了！”林曉感謝了一聲，隨后道：“我知道的，是將電子版直接發(fā)送給他們的郵箱，對(duì)吧？”

　　“嗯，是這樣的，那就沒(méi)問(wèn)題了?！敝芪湫χf(shuō)道，“至于審核方面的問(wèn)題，你也可以放心了，我們這邊的許繼教授會(huì)和那邊聯(lián)系的，而且你這篇論文的成果十分出色，人家數(shù)學(xué)年刊肯定也巴不得刊登你的論文?！?p>　　“謝謝周教授！”

　　“呵呵，不客氣，對(duì)了，你知道許繼教授剛才說(shuō)什么嗎？”大概是由于林曉表現(xiàn)出來(lái)的天賦，周武都有興趣和林曉聊聊閑話(huà)了。

　　林曉愣了一下：“說(shuō)了什么？”

　　“他以為你是咱們專(zhuān)業(yè)的本科生，說(shuō)想要收你當(dāng)學(xué)生呢?！?