東京，總武高校迎來了它新的一屆轉學生。
平冢靜老師站在講臺上，拿起檔案本念出那段話。
“我們班級今天會來一個留學生哦，下面讓他來介紹一下?！?p> 再說完這一段話之后，正想著把講臺留給剛轉學過來的新生之時…
門被推開了…那一瞬間，不僅僅是平冢靜老師呆住了…就連底下的師生同樣如此…
一名身高兩米左右的壯漢擠進門來…對的那本來還算寬闊的門，對比起如此龐大的身軀…變得異常的狹窄。
本應合身的總武高校服，在他身上映照出肌肉的輪廓。
可是出乎意料的是這位行走的人性坦克舉止又是如此的彬彬有禮，此時低沉的聲音回蕩在教室中。
“各位好，我叫孔安，是一名讀書人！目標行萬里路讀萬卷書，目前還在實踐之中！”
沒有如同一般的日本人那般鞠躬之類的，孔安只是輕微的低了一下頭，并未向其他人一般行半身禮。
作為一個帶系統的人…他總是有那么些許的高傲，當然這對讀書人來說并不是壞事。
而等孔安抬頭之后…所有人都倒吸一口冷氣，實在是…實在是太帥了…
那種既不溫柔，又不殘酷，帶有知性的殘酷溫柔的氣質出現在這名16歲少年的身邊。
“好，好帥…”
面對著這樣的彩虹屁，孔安的神色絲毫沒有變化。
作為一名讀書人，讀書的階段除了獲得知識層面的滿足，還應當具有一副強健的身體，寵辱不驚的心態(tài)。
“叮，進階任務完成，讀書人系統竭誠為您服務。
宿主目前等級：義，(傳聞中在放松之時能在背后形成一個義字之人，才能被稱之為義！)
評價：三十而立：只有來三十個人，你才肯站起來！
知：少年早慧(熟讀馬哲的您已經明了什么叫實踐！）
評價：讀書人！要講道理的嘛…如果不和你講道理，那就和他講物理！”
孔安從穿越到這個世界開始，就自帶了這個名為讀書人的系統。
就此在他幼小的心靈中，留下來了不可磨滅的印象。
在剛剛接受穿越的事實后，系統就給他播放了孔老夫子單手抬城門，用事實告訴了孔安各位讀書人！
讀書人！肉體分為五個階級！分別是仁、義、禮、智、信！
知識則也是分為五個階段，不過具體的孔安就不是很清楚了，他只知道現如今一直止步于少年早慧。
就此孔安從小多吃肉蛋奶，每天長跑十公里。
一百個俯臥撐，一百個仰臥起坐，一百個蹲起。
再加上每日精讀一本書！
可能是系統的功勞，也有可能姓孔的都天賦異稟。
僅僅用了十年他的肉體已經達到了仁。
按照當時的系統評價。
仁，把一人化為二人！方為入門之人！
可是等著孔安真的到達仁之后，系統確一直沒有在有過任何提示。
在每日加練了六年之后，終于一直死機的系統發(fā)布了下一項任務，去東京留學。
就這樣領上行囊的孔安，果斷的前往了東京。
“那個…那個孔安你你就坐比企谷八幡的身旁吧…”
比企谷八幡明顯的一愣…畢竟作為一個戀愛番的男主，何曾見過一個明顯就是從隔壁七龍珠里爬出來的人…
“好了…本就黯淡無光的高中生涯現在是砌上屋頂了?！?p> 比企谷八幡只能祈禱這個人比較脾氣好…不會隨意的耍起脾氣…
就這個身材…估摸著全班一起上都不一定能扛得住…
可是出乎意料的事發(fā)生了，孔安就只是靜靜地坐在了椅子上…
雖然那魁梧的身材和那個書桌很不成正比，生怕孔安一個不小心就直接把桌子如同捏碎餅干一般捏碎。
入座后孔安就一副嚴肅臉看著平冢靜老師的講課，那一副對待知識無比認真的模樣…讓平冢靜一陣一陣的冷汗直冒。
“那個孔安同學老師講的哪里有錯么？”
平冢靜終于忍不住問了一句，雖然她滿臉的冷汗顯示出此時并不平靜。
第一時間…孔安出現的第一時間，那種圍繞身邊的驚悚感就告訴自己…會死的…一定會死…
“沒有，老師您講的很好！您的授課異常的端正，我在您身上得到了啟發(fā)?！?p> 孔安無比嚴肅的說明了這個事情，隨即輕輕推了一下眼鏡，臉上掛著一絲笑容。
“反差萌！這么夸張的反差萌真的存在么？！”
比企谷八幡內心在咆哮，可是表情依舊是那一副死魚眼…
不僅是他全班人都對他的印象開始改觀…
“興許…興許孔安君就是長得壯呢？…”
“別說…這個風格…我真的好像有點喜歡…”
零零碎碎的聲音在班中響起，而孔安則是臉色逐漸的陰沉起來。
隨著他臉色的陰沉，空氣中的氣壓仿佛都低了幾分，終于他開口了。
“授課之地怎么能如此喧嘩！”
“是…”
這一刻所有人齊刷刷的爆發(fā)出統一的回答，隨后又立刻徹底安靜了下去。
“老師，您可以繼續(xù)上課了?！?p> 孔安向著平冢靜笑了笑，繼續(xù)用著一臉認真的表情認真聽課。
“天??！這是什么寶貝的學生！太感動了，在大家都在忙著談戀愛或是社團活動的今天…竟然還有人認真學習？！”
平冢靜內心在咆哮，不過這有點難為這位平時大大咧咧的女性，她的想法在臉上一覽無余。
不過孔安并沒有興趣去考慮這位老師的情緒，因為這時他的系統又響了起來。
“叮接到任務，在名為鬼王無慘的帶領之下，鬼類生命愈發(fā)的禮樂崩壞！
身為讀書人的你是時候讓無慘明白什么叫做禮！什么叫樂！
獎勵：君子六藝之書(其中一部分）”
孔安斜靠著看向系統那非?？苹冒娴乃{色屏幕，慢慢的回復一句話。
“是的，我很想要掌握六藝，我更想要成為君子！但是，從不是以這種方式！我拒絕！”
天行健，君子以自強不息！就算是系統給的知識，那也不是最適合自己的！