四天的時間一轉而過，今天老媽特地起來還將我打扮了一下，隨后便和老爸一起朝著學校走，因為學校比較近，所以不到二十分鐘就到了。
今天是第一天正式上學，帶孩子來的家長比較多，這一下子就顯得學校比較熱鬧了，再加上都是周圍幾個村的，或多或少都認識那么點，所以在老師還沒來的時候大人們便在邊上聊開了，當然話題無外乎就是家里的孩子怎么樣怎么樣，哪些孩子成績好的家長可是在這一次的交流中好好的漲了一下臉，看到自己老爸羨慕的神情，自己心里不想讀書的話就此沉了下去，默默的拿起自己的小書包找了一個位子坐下了。
不一會兒的工夫一個班級的同學就來的差不多了，看到老師快來了，老爸又囑咐了我?guī)拙浔阕吡耍粗n堂上嘰嘰喳喳的一群小屁孩，自己的太陽穴不禁凸了凸。
第一節(jié)就是刁老師的課，自己沒有記錯的話，刁老師是教我們語文的，還有一個許老師教數(shù)學，一年級好像之上這兩門可，畢竟一個小孩子要是連字都不認識想要學其他的也是不可能的，但是到了三年級之后好像課程就開始多了起來……
自己一面陷入回憶，刁老師在講臺上開始講話了：“各位同學們好，我是你們的班主任，姓刁，你們可以叫我刁老師?！闭f著看了下面規(guī)規(guī)矩矩的一班小孩子一眼之后繼續(xù)說道：“今天是開學的第一天，所以大家先熟悉熟悉，下一節(jié)課我們再上課，不知道有那位小朋友愿意上來介紹一下自己？”說完便看著下面。
要說積極性，小朋友那絕對是無窮的，以前上課的時候一個老師就說過，小學的時候老師問一個問題，全班的孩子搶著回答，初中的時候問一個問題，懂的孩子會舉手發(fā)言，但是到了高中就要老師點名找人回答，至于大學，學生基本都是躲著問題的。
今天是第一節(jié)課，而且下面又都是一群才上學的小朋友，所以可以想象這班級里的氣氛那叫一個活躍，可是對于座在其中的我而言就覺得太吵鬧了，終于在一個微胖的小男孩搶先跑到講臺上的時候，在刁老師的示意下班級終于安靜了一點。
“我叫……”一番介紹之后，在老師的鼓勵下那名叫張小明的同學驕傲的走下了講臺，隨著他下來又掀起了一陣激烈的浪潮，就這樣快到下課的時候班級的同學都介紹的差不多了，對于我來說，實在沒有那個意愿想要搶著上講臺自我介紹，可是當人都介紹完的時候，老師發(fā)話了：“那邊坐在窗邊的那個小朋友，你叫什么名字，上講臺來自我介紹一下！”
“大家好，我叫汪晚琴，很高興能夠來到這里，希望以后大家在一起努力學習?！睕]辦法上來之后就簡單的做了一番自我介紹，完了的時候還習慣性的鞠了一個躬，轉身回到位上。
“大家都認識了，那么老師先選一個班長和幾個組長，等一個禮拜后大家再選一次?！甭牭较抡n的鈴聲響了起來，老師也沒急著走，說道：“班長由汪晚琴擔任，第一組組長張小明，第二組組長汪燕，第三組組長戴春霞！好了現(xiàn)在下課，等到鈴聲再響起來的時候就上課了，到時候大家一定要回到教室知道嗎？”在班上一陣響亮的‘知道’聲之后老師帶著書本離開教室，估計是回辦公室了。
下課的時候自己也沒在座位上待著，雖然不耐煩玩一些現(xiàn)在的游戲，但是這里可是自己的母校，雖然在自己上高中的時候就因為生源缺乏而關閉了，但是現(xiàn)在看起來也是一番欣欣向榮的，育才小學不大，一共五間教室，一個老師的辦公室，還有一個又老師的家人開的小店，最后就是一個廁所，兩個小花壇，然后就沒了?？粗煜ざ帜吧膶W校，現(xiàn)在再一次的經(jīng)歷卻發(fā)現(xiàn)別有一番滋味，雖然以前回來的時候第一眼感覺是破敗的。
“叮鈴……”猛地刺耳聲響了起來，上課了！想到這兒立馬朝著班級跑去，路上還看到不少人也在進入不同的教室，都在趕著時間啊，終于在老師還沒到教室的時候到達了，一進入教室自己就坐在之前的位子上，第一組第三排靠近窗口的位置，這才開學的時候位子可不是老師安排的，那都是按照先后順序來的，想必接下來的一兩天都是休整時間吧！
沒過一會兒的工夫班上的同學都已經(jīng)到齊了，隨后老師也夾著一本書來到教室，什么也沒說，就開始交我們拼音，看著下面的一群小孩跟著后面讀者起勁，自己好在老師盯著，要不然都差點睡著了，估計也是看到我的狀態(tài)老師才如此緊迫的盯著我看吧，不然我怎么不記得重生前小學的時候刁老師這么盯著看過我！
一節(jié)課在老師的“啊、喔、呃”下很快就過去了，可這次老師下課的時候卻沒有回到辦公室，而是座在講臺上等著上課，畢竟一個上午三節(jié)課都是語文，辦公室離教室也就多了幾步路而已，所以沒什么事情老師都是在這里坐著等上課的，并且臨下課的時候對著我們說了：“你們又什么不懂的可以上來問老師?！庇辛巳绱吮憩F(xiàn)的機會，很多同學下課的時候都跑過去問了，還有很多小孩子看到別人問，也跟著跑上去，也不管會還是不會。
下課的時間本來就不長，就這樣很快的過去了，最后一堂課的時候老師還是復習上節(jié)課的東西，自己無聊的在下面不是翻看著一年級的語文課本，就是到處看看，當然嘴里還是跟著大流在讀者老師教的拼音的，就在自己把語文課本翻看的差不多，正感覺無聊的時候忽然發(fā)現(xiàn)班級里的聲音消失了，怎么回事兒頭一抬……
“老師……”等到自己抬頭一看的時候老師已經(jīng)站在我座位邊上了，自己頓時一驚，雖然對于小學的只是自己是不在話下，可是面對老師的時候，尤其是上課走神的時候本能的存在這一種做賊心虛的感覺，尤其是被現(xiàn)場抓包。
“汪晚琴，你既然是班長就應該起好帶頭作用，怎么上課不好好聽講，東張西望的！”看到刁老師一臉嚴肅的批評著，自己也無話反駁，只能低著頭不說話。
自己的這幅姿態(tài)落在老師的眼里就是這孩子還不錯，知道有錯就改！想著之前他的話對一個才上學的孩子來說也重了一點，當即的臉色也緩和了一些說了一句：“下次注意一點。”說完就走回講臺，之后就繼續(xù)上課了，這樣自己也不好再開小差了，再說，自從被抓到一次，刁老師看人也看的緊了，所以還真的認認真真的聽了一次課。
當下課的時候忽然發(fā)現(xiàn)這一節(jié)課也不是沒有收獲，最起碼以前自己忘記的一些拼音現(xiàn)在熟悉了，畢竟是個大人的思維學習這些小學的拼音還是很快的，當然這些在老師的暗中就覺得這個小孩是個聰明的了，所以當下課的時候刁老師喊我起來背誦這些音節(jié)的時候，令的全班的同學都驚訝了一把，這汪晚琴還真是聰明！只有自己知道其中的貓膩，但也并沒有要解釋的意思，畢竟重生這回事可不是那么常見的。
終于到中午放學的時候了，這下不止是我們班級連整個學校也是熱鬧萬分了，全部一溜串兒的往外跑，就在自己收拾書包準備回去的時候忽然發(fā)現(xiàn)桌邊站著倆個和自己差不多的小丫頭，自己認識他們，一個汪燕，一個汪梅，和我一個村的，而且小時候都是從小一起玩到初中的，但后來因為沖中的時候不在一個班級，所以就漸漸的疏遠了，后來好像她們兩個因為成績跟不上的原因，也在初中的時候早早的輟學了。
“汪晚琴，我們一個村的，一起回去吧！”說話的是個眼睛不大，但是性子一看就跳脫的汪燕，而這是的汪梅則和前世一樣，性子比較軟的跟在后面，只是我怎么也想不通，為什么等她工作之后會變得那么多話，多的都令人感到厭煩，導致后來大家都不太愿意理她，畢竟你能說就算了，但是你也得分清楚什么話能說，什么話不能說吧，但她就是每個考慮的，什么該說的不該說的全部往外倒。
“好?！闭f完就拎著手上的書包和她們一起走了，一起的還有村里的一個男孩叫汪斌。
因為離家近，而且現(xiàn)在的人家事情都多，所以都沒存在大人接著上下學的例子，等我回來的時候，老媽已經(jīng)做好飯就等我吃飯了，立馬放下書包，便開始吃飯，畢竟下午還有課。
“小琴啊，學校怎么樣？有沒有認真聽課？”俗話說食不言寢不語，但是自己爸媽顯然都是不知道這句話的含義的，所以還沒吃幾口飯，老媽就開始問起了我在學校的生活，這話一問，不但老爸注意了，家里吃的正歡的小寶也盯著我看著，看著他眼中閃爍著好奇的目光，自己想著該怎么回答才能充分的調動他學習的積極性。
（因為流源白天還要上班，所以更新可能會遲一點，希望大家見諒！因為新文剛開，希望大家多多支持！）