月鋒小學是在上海上的。
他和她是小學同學。
月鋒小時候皮的很，一次中午在學校午餐。
從衛(wèi)生間月鋒洗完手出來就和一個叫“李麗”的同學互相甩著手上的水，在走廊里打鬧。
月鋒是背對著班級排隊拿飯的隊伍后退的。
同班的同學察覺到，紛紛避讓，一個女同學正在拿飯，并沒有注意到，月鋒就撞到了這個女同學身上。
眼看就要摔倒了，女同學丟掉手中的飯，轉身靠墻，順手也拉住了月鋒，月鋒才沒有摔倒。
幾秒后，月鋒站穩(wěn)，女同學才松開手，他們靠的很近，月鋒看到了她右眼下有顆很小的紅血痣，她的眼睛很大，睫毛長長的，有弧度。
月鋒連忙后退幾步。
“小心點?！迸瑢W再次拿飯時，說了一句，臉上并沒有什么表情，好像什么都沒發(fā)生似的，然后進班吃飯去了。
周圍同學看著熱鬧笑嘻嘻的。
月鋒卻不在意，他感覺她的聲音柔柔的，還有點冷，就像是初春時的雪融化了他的心。
月鋒走到李麗前，低頭小聲問了一句：“喂，她是叫……‘時沐櫻’，對吧？”
“嗯嗯，成績一般，班級里的透明人吧！走了，排隊吃飯了。”
說完去排了隊，月鋒在此之前確實對時沐櫻確實沒什么印象，感覺她好像也沒什么朋友，覺得她的名字可真好聽。
沒想到不久換了班主任，新班主任楊老師調了座位。
把時沐櫻和月鋒調成了同桌。
月鋒記得她的側臉是溫柔的，笑起來就好像櫻花，柔柔的。
她總是容易緊張。沒次老師提她說問題時，她總是磕磕絆絆的回答，好似她回答不了老師會把她吃了似的，有時又像受驚的雛鳥，回答問題聲音很小很小，其實私下他們討論問題的時候，月鋒感覺時沐櫻邏輯思維很清晰啊，就是太太太容易緊張了。
她不擅長表達自己。月鋒漸漸發(fā)現時沐櫻在美術課和勞技課的時候做的功課都很優(yōu)秀，但在班主任選文藝委員的時候，時沐櫻低頭不語，最后月鋒都替她著急，舉手向老師推薦了時沐櫻，說她畫畫啊，做手工什么的啊，怎么樣的好啊。
月鋒還向李麗使了個眼神，李麗也跟著說：“對對對！”
時沐櫻她不自信，她小手拽了拽月鋒的衣角，小聲的說：“讓別人當吧?！?p> 月鋒就低頭靠近時沐櫻，堅定的看著時沐櫻的眼睛，說：“我覺得你可以?！?p> “嗯，好吧?！?p> 時沐櫻接受了，月鋒卻比她還要開心。
自然也沒讓月鋒失望，在時沐櫻的布置下，班級得了幾次班級布置優(yōu)美獎，黑板報也獲了幾次獎。
時沐櫻成績不是很好，卻幾乎不主動問月鋒問題，因為都是月鋒主動教她題目。
月鋒喜歡教她題目，月鋒喜歡和她說話，月鋒喜歡她的聲音。
時沐櫻不喜歡笑，月鋒可偏偏就喜歡看她笑，經常想各種方法來逗她笑，就感覺比起學習，在這上面花費的腦力更多，但他覺得值得就好。
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