看著面前的四菜一湯，外加兩盤甜點(diǎn)，景秋突然有種即將奔赴刑場的錯(cuò)覺。

　　明天就要高考了。

　　為了讓他以最好的狀態(tài)走進(jìn)考場，今天的飲食可謂是特別豐富：一盤炒牛肉，兩只大龍蝦，一碗鮑魚，一碗海參湯，外加各種不知道有沒有用的補(bǔ)腦之物，可謂花費(fèi)不菲。

　　景秋懷疑，這頓飯怕是要花老爸大半個(gè)月的工資，未來很長一段時(shí)，也許都要勒緊褲腰帶過日子了。

　　只是，老爹、老媽越這樣，他就越慌。

　　這頓飯為的是什么？

　　讓自己考個(gè)好成績！

　　愿望達(dá)成了什么都好說，要是落空，他有理由相信，現(xiàn)在享受了多少，以后就得還回去多少——而偏偏，景秋的學(xué)習(xí)成績真心一般，就算超水平發(fā)揮，恐怕也達(dá)不到他們的期望。

　　“快吃，這可是媽專門請假，花費(fèi)一下午時(shí)間給你做的?！崩蠇屛⑿χf。

　　這笑容，讓景秋看著，心里有點(diǎn)發(fā)苦。

　　他家境一般，老爸、老媽為了供他上學(xué)，都是早出晚歸，拼命干活恨不能給他報(bào)十個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

　　但是，由于工作實(shí)在太忙了，他們也沒有多余的精力去時(shí)刻關(guān)心兒子的學(xué)習(xí)，因此并不知道，他的成績其實(shí)一塌糊涂，幾門課程有一大半，做題都得靠蒙！

　　還滿懷期待的讓他報(bào)個(gè)好學(xué)校，然后精心準(zhǔn)備一頓豐盛的考前營養(yǎng)餐，為他補(bǔ)充營養(yǎng)。

　　所謂期望越大，失望就越大。

　　要是考砸了，景秋懷疑自己暑假兩個(gè)月，就要吃咸菜過日子了！

　　這還是輕的。

　　嚴(yán)重一點(diǎn)，甚至?xí)?jīng)歷一場“祖?zhèn)鞯奶旖?jīng)地義”，也就是爸爸打兒子！

　　“得了，‘殺頭飯’不吃也得死，管他考完之后怎么樣，今天先吃過癮了再說?！本扒锇研囊粰M，狼吞虎咽的吃了起來，吃飽后回到自己房間里，把門一關(guān)。

　　再也不想那些煩心事兒。

　　但是，剛打開手機(jī)去網(wǎng)上一逛，就看到了一條熱搜：有什么辦法可以在一夜之間從學(xué)渣變成學(xué)霸？

　　源頭是一個(gè)跟景秋一樣，即將“奔赴刑場”的同屆高三生。

　　為了讓他考好，那位同學(xué)的爹媽足足準(zhǔn)備了二十四道菜，葷素各半，外加一碗花了小半個(gè)月功夫才學(xué)會的佛跳墻，只想讓他考上一所“985”名校。

　　但是，他的學(xué)習(xí)成績比景秋還差，根本沒戲。

　　帶著心慌把遭遇發(fā)出來后，立刻形成共鳴，短短幾個(gè)小時(shí)的功夫，就沖上了熱搜。

　　底下一大堆評論。

　　“我成績也不好，可家里老頭子非要我考好?！?p>　　“唉，一樣吃了殺頭飯，求救！”

　　“我成績還不錯(cuò)，但是對門家孩子是個(gè)學(xué)霸，請問怎么破？”

　　“男的女的？”

　　“這有區(qū)別嗎？”

　　“男的打哭他，女的C哭她！”

　　“不敢打人?！?p>　　“廢物，我輩學(xué)渣，何惜一戰(zhàn)？”

　　“‘C’是什么意思?。繉W(xué)渣英語不好！”

　　“那是一種植物！”

　　……

　　景秋看著歪樓的眾人，想笑，但又笑不出來。

　　考場如刑場。

　　明天的高考對很多人來說，是魚躍龍門，但對更多人來說，卻如同一場審判。根本不用等結(jié)果，景秋就知道自己會迎來“家庭地位降低”，以及老爹、老媽的狂暴模式。

　　未來一片慘淡。

　　烏云蓋頂，前途毫無光明。

　　“叮，‘人生模擬器’加載中，加載進(jìn)度：1%、2%、%3……”

　　突然，一行字從眼前飄過。

　　把景秋給嚇了個(gè)一跳。

　　“我去，這是心里太緊張，出現(xiàn)幻覺了嗎？”

　　他揉了揉眼睛，但是面前的字雖然消失了，進(jìn)度條跟“%”的加載進(jìn)度并沒有消失，并且不斷增長，沒有多會兒便到達(dá)了滿值。

　　下一刻，一道有關(guān)于“人生模擬器”的信息，出現(xiàn)在了他腦海。

　　這個(gè)東西，是未知高端文明開發(fā)的一款“個(gè)人輔助工具”，不知道因?yàn)槭裁丛蛄髀涞降厍?，加載到了他身上。

　　模擬器的功能是開辟平行時(shí)空，然后模擬推演宿主的人生，緊接著收束時(shí)間線，將平行時(shí)空再重新融入主時(shí)空，從而讓模擬結(jié)果以“時(shí)空結(jié)晶”的方式具現(xiàn)出來，成為可以被宿主吸收的“技能”。

　　也就是說，如果平行時(shí)空的宿主做了醫(yī)生，那么模擬結(jié)束之后，他的醫(yī)術(shù)就會變?yōu)椤皶r(shí)空結(jié)晶”。

　　如果平行時(shí)空的宿主做了律師，那么收回來的“時(shí)空結(jié)晶”，便是律師能力。

　　包括了知識、經(jīng)驗(yàn)、本能等一切屬性。

　　一旦吸收，就可以完全繼承，不打任何折扣。

　　“那我要是模擬一個(gè)‘學(xué)霸’，結(jié)算時(shí)空結(jié)晶以后，豈不是可以直接成為學(xué)霸了？”景秋不由得想。

　　但是，模擬的自己，仍然是自己。

　　在主時(shí)空里，自己學(xué)渣一枚，天賦一般也談不上多努力，放到模擬的平行時(shí)空里，難道就能夠成為學(xué)霸嗎？

　　答案是：能！

　　時(shí)空模擬自然不是單純的重來一次，不然杜絕一切變量之后，得到的結(jié)果會跟現(xiàn)實(shí)一樣，那還有什么意義？一輩子毫無建樹的人，就算一生所學(xué)化作了“時(shí)空結(jié)晶”，那也沒什么價(jià)值。

　　這“模擬器”的真正精髓，在于添加“變量”。

　　這變量既是“時(shí)空分叉”的原因，也是模擬人生的意義所在，更是有價(jià)值時(shí)空結(jié)晶的來源。

　　“開辟平行時(shí)空需要消耗‘時(shí)空能量’，那玩意兒得改變主時(shí)空的走向才能獲得？不過好在，系統(tǒng)有初始能量值，剛好夠一次‘人生模擬’，試試效果。”景秋心里想著，開始了模擬。

　　時(shí)空分割點(diǎn)：出生的那一刻。

　　分割變量：只愛學(xué)習(xí)。

　　“已提取關(guān)鍵詞‘只愛’，正在生成天賦‘專注’，生成興趣‘學(xué)習(xí)’?！?p>　　“平行時(shí)空分割成功。”

　　“變量導(dǎo)入成功?！?p>　　“正在加載模擬程序……”

　　“模擬開始！”

　　……

　　很快，景秋的意識，以上帝視角，被帶入了一個(gè)特殊的時(shí)空之中。

　　這個(gè)時(shí)空的過去，跟主時(shí)空完全一樣，并沒有任何分別，但是，在一個(gè)名叫“景秋”的小男孩出生后，它卻跟主時(shí)空分離開，成為了兩個(gè)平行時(shí)空。

　　因?yàn)橹鲿r(shí)空的景秋，他學(xué)會的第一句話是“爸爸媽媽”。

　　而分裂時(shí)空的景秋，他學(xué)會的第一句話是“我要學(xué)習(xí)”！