第九章 神術(shù)基礎(chǔ)：從入門(mén)到入土

　　蘇陸瘋狂地翻閱著景倦收藏的文件夾。

　　這……這是多少個(gè)G的學(xué)習(xí)資料啊！

　　這可都是好東西。

　　有網(wǎng)課，有電子教材，有配套練習(xí)冊(cè)，還有模擬題，一應(yīng)俱全，最絕的是，這些資料的邊角處，還留有景倦字跡娟秀的課堂筆記。

　　甚至有景倦寫(xiě)給自己的鼓勵(lì)的話(huà)。

　　太棒了，景倦，你真是我的福星啊，我一定要讓你加入邪神的大家庭。

　　你等著哦。

　　這東西對(duì)蘇陸而言，不亞于雪中送炭。

　　蘇陸一直相信，如果有什么智慧生物能解決靜獄的“靜止”問(wèn)題，那一定是神明。

　　只有神明才能對(duì)抗整個(gè)次級(jí)位面的恐怖威壓。

　　如果是神君處在自己的位置，說(shuō)不定能夠直接憑借蠻力撕裂整個(gè)靜獄，打得它叫爸爸。

　　但是自己實(shí)力不足，只是神明的守門(mén)員，最菜的那一個(gè)，所以只能智取。

　　只要找準(zhǔn)方法，自己也一定能讓靜獄叫哥哥。

　　如何找準(zhǔn)方法，答案是憑借知識(shí)。

　　我相信知識(shí)。

　　有了知識(shí)，就能夠找到靜獄的罩門(mén)和**，一擊斃命。

　　自己有力量，但是沒(méi)有知識(shí)，就像是環(huán)太平洋里的怪獸，使用蠻力，但是，一旦自己學(xué)會(huì)了知識(shí)，就是開(kāi)著機(jī)甲的怪獸。這不吊打全場(chǎng)？

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，本邪神要開(kāi)始學(xué)習(xí)了。

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　　刻耳望著蘇陸埋頭用功的模樣，不忍打擾。

　　自己見(jiàn)過(guò)這么努力刻苦的邪神嗎？

　　好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不止自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)，好像就從來(lái)沒(méi)有過(guò)。

　　真的是邪神里面獨(dú)一份，值得那些死去的邪神學(xué)習(xí)。

　　祂在看什么呢？

　　神術(shù)基礎(chǔ)？

　　額，這個(gè)其它邪神好像都不需要看，天生就會(huì)吧。

　　也不一定，邪神的神術(shù)是天生的，是笨辦法，用了更多的神力，去實(shí)現(xiàn)更差的效果。

　　只不過(guò)邪神的神力太多了，平時(shí)看起來(lái)沒(méi)啥大問(wèn)題而已。

　　記得神魔戰(zhàn)爭(zhēng)中的那一場(chǎng)神戰(zhàn)，一群邪神圍攻神君，采取車(chē)輪戰(zhàn)術(shù)，最先沒(méi)神力的反而是神力總數(shù)占優(yōu)的邪神一方。

　　之后，神君開(kāi)始反過(guò)來(lái)追殺油盡燈枯的邪神們。

　　那場(chǎng)戰(zhàn)斗給刻耳留下了深刻的印象，這證實(shí)了，神君的水準(zhǔn)，比其他邪神強(qiáng)太多了，用時(shí)髦的話(huà)來(lái)說(shuō)，這是有“武器代差”。

　　刻耳和其他追隨者都被深深地刺激到了，神魔戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，他們抵抗者們開(kāi)始搜尋神君那邊的神術(shù)資料。

　　這些資料是培養(yǎng)神術(shù)師的關(guān)鍵。

　　而神術(shù)師，是由神明恩準(zhǔn)，代神明行神術(shù)，以神術(shù)行神跡的神職超凡者，類(lèi)似牧師，圣騎士啥的，是教會(huì)的中堅(jiān)力量。

　　找這些資料的過(guò)程太艱難了，他們付出了血與淚的代價(jià)，最后，也只找到一份舊版教材，是十幾年前的老版本。

　　而現(xiàn)在，一個(gè)普通的手機(jī)里就有這么多資料，這是否意味著教會(huì)放松了對(duì)這些資料的管制？

　　這是否意味著？

　　呸，呸，呸，別瞎想了。

　　他們一定會(huì)好好的，只是不知道他們現(xiàn)在在哪里，做著什么事情。

　　這么多年了，我終于找到屬于我的邪神了。我們還找到了最新版的神術(shù)資料，從此不會(huì)被動(dòng)挨打了。

　　你們看到了嗎？

　　刻耳嗚嗚的嗚咽聲讓蘇陸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，他看著在垃圾堆里“廝混”的臟金毛，沒(méi)顧得上臟，抱起金毛，興奮地說(shuō)。

　　“大功臣來(lái)啦！刻耳，你的鼻子可真靈。多虧了你的嗅覺(jué)，咱們?cè)诶牙锾缘酱髮氊惱??！?p>　　大金毛立刻破涕為笑，露出了開(kāi)心的笑容。

　　刻耳陷入了回憶，自己最開(kāi)始的時(shí)候因?yàn)樾嵊X(jué)太靈敏而討厭垃圾堆，覺(jué)得這堆垃圾屁用沒(méi)有，但是邪神大人用祂的努力與智慧，從一片垃圾中發(fā)掘出了寶藏。

　　是自己的嗅覺(jué)找到了寶藏了嗎？

　　不是。

　　是邪神大人敏銳的判斷力和洞察力找到了這片寶藏！

　　判斷有沒(méi)有是重要的，發(fā)現(xiàn)在哪里是次要的，自己的嗅覺(jué)只是加快了進(jìn)展，哪怕沒(méi)有這嗅覺(jué)，邪神大人也會(huì)找到寶藏的！只不過(guò)是早晚的問(wèn)題。

　　嗅覺(jué)太靈敏也有好處啊，就是因?yàn)樾嵊X(jué)太靈敏，才節(jié)省了更多時(shí)間！

　　一神一狗，抱在一起，激動(dòng)地哇哇大叫。

　　邪神創(chuàng)業(yè)的征程中，他們第一次看到了曙光！

　　第一次，他們可以靜下心來(lái)，欣賞靜獄的自然奇跡，把它單純地當(dāng)作美景，而不是死神的鐮刀。

　　下一步，只要把《神術(shù)基礎(chǔ)：從入門(mén)到精通》學(xué)會(huì)就好了。

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　　好難。

　　蘇陸癱倒在桌子上，欲仙欲死。

　　我相信知識(shí)，但知識(shí)不相信我。

　　它們不僅不相信我，它們還嫌棄我，我把它們拼命地塞進(jìn)腦子里，但它們奪門(mén)而出，頭也不回。

　　然后我的腦子就沒(méi)有了門(mén)，學(xué)啥漏啥。

　　他看了一眼遠(yuǎn)處的黑白彩色分界線(xiàn)，嘆了口氣。

　　之前有個(gè)笑話(huà)，讓死刑犯去踢足球，訓(xùn)練一年，輸球就重開(kāi)，問(wèn)能踢成啥樣。

　　這不就是自己現(xiàn)在的處境嗎？

　　拿刀逼著學(xué)，學(xué)不會(huì)重開(kāi)，回藍(lán)星老家。

　　事實(shí)證明，拿刀逼著學(xué)不是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。

　　越著急，越學(xué)不進(jìn)去；越學(xué)不進(jìn)去，越著急。

　　最后，蘇陸的心態(tài)崩了。

　　他化身桌面清理大師，雙手前伸，直接在桌面橫掃，把電腦，平板，觸控筆通通掃到地上，然后啪啪啪地亂砸一氣。

　　刻耳嚇得汪汪叫，口吐鎖鏈，用神術(shù)將鎖鏈化為一個(gè)簡(jiǎn)易的保護(hù)罩，將景倦的手機(jī)牢牢地保護(hù)在里面。

　　氣順了的蘇陸安慰起了刻耳。

　　“沒(méi)嚇到吧，沒(méi)事兒，咱們搜刮來(lái)的這一大堆電腦、手機(jī)、平板等電子產(chǎn)品，凡是能打開(kāi)的，沒(méi)密碼，沒(méi)鎖屏的，我都打開(kāi)了，把全套學(xué)習(xí)資料都拷貝了一份，一個(gè)不落?！?p>　　“以后，咱們學(xué)生氣了就可勁砸，沒(méi)別的，就是設(shè)備多，嘿嘿?！?p>　　掃蕩了整個(gè)垃圾場(chǎng)的男神就是這么的硬氣。

　　“汪！”

　　刻耳站了起來(lái)，露出了下面神術(shù)保護(hù)罩。

　　“誒——”蘇陸像是發(fā)現(xiàn)了新大陸，“刻耳你是不是也會(huì)神術(shù)??？這個(gè)不就是嗎？”

　　刻耳怯生生地說(shuō)，“是的，會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)，就一點(diǎn)點(diǎn)?！?p>　　“那敢情好?！?p>　　蘇陸右手握拳，擊打左手掌心，“就由你來(lái)教我神術(shù)基礎(chǔ)吧！你來(lái)當(dāng)我的老師！”

　　他把刻耳的兩只前腿拉了起來(lái)。

　　“你就是我的狗狗老師啦！”