第四十章 新學(xué)期，三年級(jí)，報(bào)到
令狐媽媽看著令狐雨萱畫(huà)的設(shè)計(jì)圖，感覺(jué)不錯(cuò)，于是問(wèn)道：“萱兒你是怎么想到這樣裝修房子的？我去別人家的時(shí)候都和這不太一樣啊，不過(guò)我覺(jué)得這樣還不錯(cuò)，那些人裝修的看上去太奢華了?！?p> “嘿嘿，媽媽你真是慧眼如炬啊，我這個(gè)方案可比他們那些裝修好多了吧，我們家就這樣裝修肯定能獨(dú)樹(shù)一幟?！?p> 令狐媽媽看著一臉臭屁模樣的令狐雨萱說(shuō)道：“我覺(jué)得不錯(cuò)，不過(guò)那也是你師傅教的好，你可沒(méi)什么好炫耀的。晚上你爸回來(lái)讓他看看，如果他也覺(jué)得不錯(cuò)的話就按你的方案來(lái)裝修?！?p> 令狐雨萱樂(lè)呵的把令狐媽媽的話照單全收，咱有師傅好哇，什么解決不了的問(wèn)題往師傅身上一推就行。老爺爺您給咱背黑鍋受委屈了，咱以后早晚三柱香供著您。晚上令狐爸爸從店里回來(lái)，令狐雨萱就把自己的設(shè)計(jì)方案給他看了。令狐爸爸不虧是二十四孝老爸，當(dāng)即點(diǎn)頭同意就按令狐雨萱設(shè)計(jì)的樣子來(lái)裝修。令狐媽媽雖然覺(jué)得令狐雨萱設(shè)計(jì)的是不錯(cuò)，可是對(duì)令狐爸爸一見(jiàn)到女兒就沒(méi)立場(chǎng)的狀態(tài)搖頭不已。就這樣令狐雨萱的方案獲得全家一致通過(guò)，從明天開(kāi)始令狐爸爸就去聯(lián)系裝修事宜，令狐媽媽則去店里照顧一下，前提是不能累著身體。
元宵節(jié)就在全家人的忙碌中悄悄過(guò)去，正月十七號(hào)這天開(kāi)學(xué)，令狐雨萱如愿以?xún)數(shù)奶搅诵W(xué)三年級(jí)。早上令狐媽媽把令狐雨萱送到新班主任彭老師的手上，因?yàn)榭焐险n了，所以令狐媽媽和彭老師只是簡(jiǎn)單的聊了幾句就走了。彭老師看著令狐雨萱心里一陣高興，現(xiàn)在終于確定這個(gè)好苗子會(huì)在自己的班上讀書(shū)了，以后得好好照顧這個(gè)小女孩。彭老師仔細(xì)詢(xún)問(wèn)了令狐雨萱上課的東西都準(zhǔn)備好了沒(méi)有，得到肯定的回答后就牽著令狐雨萱往三年級(jí)一班的教室走去。一路上彭老師都在注意令狐雨萱的表情，可她沒(méi)從令狐雨萱臉上發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)緊張或害怕的情緒，心里不由點(diǎn)點(diǎn)頭覺(jué)得令狐雨萱被教的很好，自己不用太擔(dān)心她在新班級(jí)會(huì)不適應(yīng)。
上課鈴響起彭老師也帶著令狐雨萱進(jìn)了教室。彭老師看了眼底下的學(xué)生，很安靜，心里很滿(mǎn)意但是臉上平靜的說(shuō)道：“今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們班上來(lái)了位新同學(xué)，下面請(qǐng)她作自我介紹。”說(shuō)完面帶鼓勵(lì)的表情看著令狐雨萱。
令狐雨萱看了眼下面的同學(xué)說(shuō)道：“大家好，我叫令狐雨萱，今年六歲，能到三年級(jí)一班讀書(shū)很高興，以后請(qǐng)大家多多關(guān)照。”
令狐雨萱的話一說(shuō)完教室里面就嗡的一聲亂了，同學(xué)們互相之間交頭接耳，都覺(jué)得令狐雨萱六歲讀三年級(jí)是件不可思議的事情。這時(shí)彭老師又丟下一枚炸彈，“她是我們學(xué)校學(xué)前班跳級(jí)上來(lái)的，也就是你們的學(xué)妹，同學(xué)們要好好照顧令狐雨萱小朋友知道嗎？”
這次下面議論的聲音更大了，不過(guò)大部分同學(xué)還是表示了自己會(huì)好好照顧令狐雨萱。彭老師見(jiàn)大家一說(shuō)話就停不下來(lái)，于是嚴(yán)肅說(shuō)道：“同學(xué)們安靜，等下課了再聊天?！绷詈贻姘l(fā)現(xiàn)彭老師一說(shuō)話下面就立刻安靜了，心想這老師看樣子有兩把刷子。這時(shí)彭老師接著說(shuō)：“劉可你們這一列的同學(xué)統(tǒng)一往后面移動(dòng)一個(gè)位子，令狐雨萱你去坐劉可的位置，現(xiàn)在就把位子換好?！?p> 令狐雨萱看著自己的座位想著自己早就該知道會(huì)坐第一排，哎……可怕的粉筆灰，不過(guò)還好同桌是王寧，這到是能讓自己少了適應(yīng)新同桌的過(guò)程。令狐雨萱剛坐好，彭老師就開(kāi)始了講話：“好了，新同學(xué)也給大家介紹完了。今天是新學(xué)期的第一天，等下下課了數(shù)學(xué)課代表把寒假作業(yè)收上來(lái)?，F(xiàn)在林建、王威……，你們幾個(gè)跟老師去領(lǐng)書(shū)，其他同學(xué)就在班里自習(xí)?！闭f(shuō)完就帶著幾位同學(xué)走了。老師一走班上一開(kāi)始只有幾個(gè)聲音，接著大家都說(shuō)了起來(lái)。王寧也拉著令狐雨萱說(shuō)道：“雨萱你真的跳級(jí)啦，剛才你進(jìn)來(lái)可把我嚇了一跳。還有你過(guò)年的時(shí)候都沒(méi)來(lái)找我玩，我們不是說(shuō)好了元宵節(jié)一起去看花燈的么?！?p> 令狐雨萱聽(tīng)了王寧的話才想起來(lái)元宵節(jié)自己還有約。那天令狐雨萱忙著和裝修的人選定材料和定做各種東西忙的是天昏地暗，雖然有令狐爸爸陪著，可他對(duì)令狐雨萱的設(shè)計(jì)圖是兩眼一摸黑，最后還是要靠令狐雨萱拍板。其實(shí)令狐雨萱對(duì)裝修也是門(mén)外漢，擺弄著那點(diǎn)可憐的裝修知識(shí)愣是把裝修公司給唬住了，公司里的設(shè)計(jì)師更是對(duì)令狐雨萱的設(shè)計(jì)贊嘆不已，拉著令狐雨萱不停的交流，可把她累壞了。令狐雨萱有點(diǎn)不好意思的說(shuō)道：“寧寧姐，我元宵節(jié)那天和爸爸一起去忙新房的裝修了，所以忘記了和你有約定。下課我請(qǐng)你吃東西當(dāng)作賠罪怎么樣？”
“好吧，看你認(rèn)錯(cuò)誠(chéng)懇，我就原諒你了。下課我一定要吃窮你?！?p> 令狐雨萱聽(tīng)了王寧的話趕緊應(yīng)下來(lái)，破點(diǎn)財(cái)比其他的條件簡(jiǎn)單多了。下課還得去把于雪給找著一起去買(mǎi)吃的，不然過(guò)年沒(méi)和她聯(lián)系的事情會(huì)大條的。令狐雨萱和王寧聊著過(guò)年的話題，不一會(huì)就看見(jiàn)去領(lǐng)書(shū)的人回來(lái)了，教室里迅速安靜下來(lái)。彭老師讓班長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)習(xí)委員和課代表把新書(shū)給大家發(fā)下去，令狐雨萱心想這彭老師還真敢做，以前自己讀小學(xué)的時(shí)候這事可都是老師來(lái)辦，她也不怕三年級(jí)的小孩子把書(shū)給弄的一團(tuán)糟。不過(guò)接下來(lái)令狐雨萱就發(fā)現(xiàn)這群小屁孩辦的還真不錯(cuò)，竟然一點(diǎn)差錯(cuò)都沒(méi)有出。令狐雨萱不禁對(duì)彭老師高看一眼，看來(lái)她還真有一套。
一節(jié)課很快就過(guò)去了，下課后令狐雨萱拉著王寧就去找于雪，見(jiàn)了面自然是被于雪一通埋怨加威脅，令狐雨萱趕緊的拉著她去小賣(mài)鋪?zhàn)屗魱|西吃。課間十分鐘很快過(guò)去，令狐雨萱輕松了，王寧是很簡(jiǎn)單的就原諒了她，對(duì)于雪是破了點(diǎn)小財(cái)免了受騷擾。上課鈴一響，令狐雨萱和王寧走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)的視線都集中在她們身上，應(yīng)該說(shuō)是集中在令狐雨萱身上。王寧看了看令狐雨萱，感覺(jué)她跟個(gè)沒(méi)事人一樣，心想這個(gè)朋友咱交定了，不為別的，就因?yàn)閰柡?，這么多人看著都沒(méi)感覺(jué)，比自己可強(qiáng)悍多了。
第二節(jié)課還是彭老師的，她沒(méi)有講新課而是開(kāi)起了交流會(huì)，彭老師和大家聊著寒假的見(jiàn)聞。這到是讓令狐雨萱眼前一亮，覺(jué)得這彭老師還真不太一樣。雖然是數(shù)學(xué)老師，但是卻比一般的語(yǔ)文老師還細(xì)膩，很好的注意到了剛開(kāi)學(xué)大家還停留在放假的那種悠閑的狀態(tài)，沒(méi)有馬上上新課，只是開(kāi)了一個(gè)與班會(huì)類(lèi)似的小活動(dòng)讓大家發(fā)泄一下興奮的心情。一節(jié)課就在大家的笑鬧中過(guò)去，接下來(lái)的語(yǔ)文課就沒(méi)那么好了。語(yǔ)文老師雖然沒(méi)上新課，可是卻讓大家做起了試卷，說(shuō)是檢查一下大家放假有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，教室里簡(jiǎn)直就是哀鴻遍野。
令狐雨萱知道這才是老師們的真面目，認(rèn)真的做起了試卷，她也想知道自己到底小學(xué)的知識(shí)掌握的牢固不。兩節(jié)課的考試時(shí)間，令狐雨萱只用了小半節(jié)課就把試卷做完了，看看周?chē)鯇幒推渌诉€在憤筆疾書(shū)，令狐雨萱無(wú)聊的趴在桌子上假寐。教語(yǔ)文的夏老師一進(jìn)教室就注意到了令狐雨萱，她在上學(xué)期結(jié)束的時(shí)候就知道令狐雨萱要跳級(jí)到自己班上。可以說(shuō)這次考試就是為了令狐雨萱而專(zhuān)門(mén)設(shè)置的，其他人只是被令狐雨萱連累了而已。夏老師看見(jiàn)令狐雨萱只考了半節(jié)課就趴在桌子上休息了，于是走下講臺(tái)問(wèn)道：“令狐同學(xué)都做完了么？還是身體不舒服？”
令狐雨萱把身體坐直說(shuō)道：“老師我都做完了，我能不能看下別的書(shū)？”
夏老師聽(tīng)過(guò)令狐雨萱跳級(jí)考試的事情，現(xiàn)在聽(tīng)到令狐雨萱都寫(xiě)完了也不算太驚訝。于是說(shuō)道：“令狐同學(xué)做完了就把試卷交上來(lái)吧，看書(shū)的時(shí)候別打擾到其他的同學(xué)知道嗎？”夏老師見(jiàn)令狐雨萱點(diǎn)頭就拿了她的試卷去講臺(tái)上批改，令狐雨萱則從空間里拿出一本講藥理的古書(shū)看的津津有味。