118箭技要領(lǐng)

　　“你好，老爺子?！?p>　　逸老爺目不轉(zhuǎn)睛地盯著任修，任修覺(jué)得這個(gè)時(shí)候自己應(yīng)該打個(gè)招呼。

　　“我什么人也沒(méi)看到，走開(kāi)走開(kāi)，別妨礙我休息。”

　　老爺子從新躺回躺椅，對(duì)著村長(zhǎng)揮手，似乎像趕小狗一般趕走。

　　叮嚀。

　　一串大鑰匙從他揮舞著的袖子里掉出，他……

　　呼?！?p>　　一秒入睡。

　　……

　　“好，老爺子，我們這就走?！?p>　　村長(zhǎng)又是非常小聲地說(shuō)到。

　　悄悄咪咪的撿起鑰匙，示意任修跟上。

　　任修很無(wú)語(yǔ)的看著眼前一幕，這兩個(gè)人，是在演他嗎？哪有人急著把自家秘籍送人的。

　　村長(zhǎng)非常熟練地打開(kāi)屋子大門的鎖，入內(nèi)，毫不猶豫地打開(kāi)一個(gè)隱藏的柜子。

　　里面放著一卷老舊的羊皮紙。

　　任修就這樣靜靜地看著他，搞得村長(zhǎng)頭上直冒冷汗。

　　“大人，你怎么用這樣的眼神看著我。”

　　村長(zhǎng)一擦額頭上的冷汗問(wèn)到。

　　“有什么事情，說(shuō)吧，我不相信，有人會(huì)如此輕易便把家傳寶物拿出，送給外人?！?p>　　任修找了個(gè)位置坐下問(wèn)到：

　　“僅僅只是看到他射出那一箭？嗯？”

　　“大人誤會(huì)啊，真的是誤會(huì)，我……”

　　“還是我來(lái)說(shuō)明吧。”

　　還未等村長(zhǎng)解釋，老爺子便像是鬼魅一般走進(jìn)房子。

　　任修做出一副洗耳恭聽(tīng)的模樣。

　　原來(lái)，羊皮卷被奪走后，徒弟便憑借著記憶默寫(xiě)過(guò)一個(gè)備份，一直流傳至今。

　　期間，他教會(huì)過(guò)不少的人箭術(shù)，也有人顯示了過(guò)人的才能，射出那一箭。

　　但大多因?yàn)槭瞧胀ㄈ酥荒苡贸鲆患?p>　　他也嘗試過(guò)把箭技傳給魂師，但沒(méi)有魂師愿意一直學(xué)下去，畢竟魂師總比獵人高貴。

　　從此之后，他就決定，只要有人可以用出那一箭，他就將秘籍流傳下去。

　　當(dāng)然，那是在暗地里。

　　……

　　“那村長(zhǎng)，你有什么要和我說(shuō)的？”

　　任修聽(tīng)完說(shuō)明后對(duì)村長(zhǎng)說(shuō)。

　　“我？……沒(méi)有?。俊?p>　　村長(zhǎng)想了想，發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)沒(méi)有什么要與任修說(shuō)明的。

　　“嘶～”

　　任修按住有些發(fā)脹的三叉神經(jīng)。

　　“你怎么第一次看到人向你學(xué)箭術(shù)，就讓他使用那位前輩滅殺千年魂獸的那一箭??！”

　　忍住了破口大罵，輕聲輕語(yǔ)地說(shuō)著。

　　“額，主要是，我也不知道你會(huì)如此簡(jiǎn)單，可以不按照師爺?shù)姆椒ㄓ贸瞿且患?。?p>　　村長(zhǎng)擺出無(wú)辜的表情。

　　“算了，反正是我得到好處，我就不追究你的疏忽了，但事先說(shuō)明，這個(gè)東西對(duì)我是否有幫助，與你們無(wú)關(guān)，之后我可不會(huì)幫你們做些什么?！?p>　　“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，大人如果可以，看明白就行，我這一脈也算是有一個(gè)傳承就可以了?！?p>　　老爺子連連擺手解釋到。

　　任修依然想不明白，為何這個(gè)時(shí)代的人都如此注重這些。

　　要是任修來(lái)運(yùn)作，先找?guī)讉€(gè)無(wú)家可歸的孤兒，一部分去學(xué)文，來(lái)分析這本秘籍。

　　一部分學(xué)武，強(qiáng)健體魄，學(xué)習(xí)分析過(guò)后的秘籍，讓學(xué)文的得出數(shù)據(jù)在進(jìn)行改良。

　　這樣即便可以做到傳承。

　　就是過(guò)程中，可能會(huì)有一、二三四個(gè)人會(huì)殆……

　　……好殘忍。

　　箭術(shù)要領(lǐng)前言：

　　后輩們，你們好。

　　我是這本要領(lǐng)的作者，也算是你們的祖師爺。

　　當(dāng)你們看到這本要領(lǐng)之時(shí)，我已經(jīng)煙消云散了，希望你們不要傷心，繼續(xù)把我的箭術(shù)傳承下去。

　　我覺(jué)醒之時(shí)的武魂是箭，先天滿魂力，誰(shuí)知求學(xué)之后遭人暗算，修為永久停留在那一刻。

　　但我沒(méi)有放棄，到了晚年，由所剩兩個(gè)魂環(huán)中，悟出幾個(gè)魂技，編寫(xiě)于紙上，以待后人傳承。

　　而傳承者，需領(lǐng)悟精魂神三者合一的一箭，方能入門。

　　想必你們現(xiàn)在腦袋非常刺痛，所以我在開(kāi)篇便寫(xiě)著一篇魂技以供緩解。

　　……

　　任修抬頭，發(fā)現(xiàn)二人為了不打擾自己，便已經(jīng)在他打開(kāi)要領(lǐng)之時(shí)離開(kāi)了，搞得任修想問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，都不能問(wèn)。

　　這個(gè)人是被誰(shuí)暗算？

　　這個(gè)人如此天才能在魂環(huán)中領(lǐng)悟額外魂技，他怎么沒(méi)有如此輕易便死在自己所創(chuàng)魂技下？

　　這個(gè)人為什么會(huì)知道入門一箭過(guò)后，會(huì)產(chǎn)生刺痛，從而編寫(xiě)魂技緩解？

　　任修有許多為什么都得不到解答，搖搖頭繼續(xù)看下去。

　　一卷羊皮紙中的第一片除了前言，便沒(méi)有了其他內(nèi)容。

　　第二片，寫(xiě)著一篇名為凝神歸魂篇（凝神歸元？）的魂技。

　　按照上面的說(shuō)明，精魂神三者合一的一箭過(guò)后，代表精的身體，會(huì)按照身體強(qiáng)度恢復(fù)。

　　代表魂的魂力，也可以冥想恢復(fù)。

　　但代表神的靈魂之力，卻無(wú)法按照常理恢復(fù)。

　　這個(gè)人，他放下面子，請(qǐng)求一個(gè)同學(xué)的晚輩，向他學(xué)習(xí)了一些靈魂恢復(fù)的方法。

　　再結(jié)合自身的情況，便編寫(xiě)出了凝神歸魂，這樣一篇魂技。

　　按照里面的方法，可以恢復(fù)消耗的靈魂之力，以及緩慢提升靈魂的強(qiáng)度。

　　任修看了一下，發(fā)現(xiàn)里面記載的內(nèi)容有小部分，與自己在秘境獲得的那卷《靈識(shí)凝魂》相似。

　　難道這里提到的‘同學(xué)的后輩’，就是化作倀鬼的人？

　　任修只是想了一下，便覺(jué)得有這個(gè)可能。

　　盤腿而坐，魂力開(kāi)始按照里面的記載運(yùn)行。

　　一股清涼感油然而生，身體、靈識(shí)都一陣雀躍，腦海中似乎有什么東西正在緩緩恢復(fù)。

　　原來(lái)任修表面看上去沒(méi)有什么事，實(shí)際上靈魂之力已經(jīng)有一些損失。

　　在這個(gè)魂技的緩解下，使用的靈魂之力正慢慢增加。

　　直至完全恢復(fù)。