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混在初唐

第一四零章 族學(xué)與幼兒園

混在初唐 活著就 1988 2014-04-05 18:08:38

    大年夜就在孩子們的歡笑聲中過去了,而老爹老娘則是付出了一個孩子一個銅板的代價不過這也很值得,楊恒一家跟周圍的莊戶們互相之間的相處,那是更加的和諧了。

  上元節(jié)后,老爹請來的一個老夫子,夏老夫子已經(jīng)到位了,這就是說,楊氏族學(xué)正式開學(xué)了,家族中所有的五歲以上,十五歲以下的孩子都要在這里上學(xué),而楊恒,還有小娘則是沒有加入族學(xué),一個是二人現(xiàn)在還算是宮學(xué)中的一員,再就是楊恒現(xiàn)在是真的沒有時間在這里聽課,他有很多的事情要做,這主要是來的時間太短,還沒有合用的人才讓他來用,否則楊恒才不會親自去做的呢。

  小娘呢,她正在做孩子王呢,手下有一幫的小弟,現(xiàn)在蛋蛋等人已經(jīng)不聽她的指揮了,而且有了新的老師,所以,小娘很識趣的就去做了孩子王,而且還像模像樣的單獨建了一處教室,其實也就是一個幼兒園而已,小娘現(xiàn)在就是幼兒園的小阿姨了,不過在這里的稱呼是小娘姐姐。

  “我跟你們說了,要叫老師,要叫老師,不要叫姐姐,知道嗎,來,叫一聲老師聽聽?!薄敖憬憷蠋煛!薄按笈?,又是你在搗蛋了,要叫老師,不要叫姐姐老師。”小娘也是夠頭疼的了,這些孩子,自從蛋蛋等人上了族學(xué)之后,他們就成了一群搗蛋鬼了,雖然說小娘能夠教訓(xùn)的了蛋蛋等人,那是蛋蛋這些人是讓著小娘,因為她最小,可現(xiàn)在不成了,小娘反而是最大的了那自然孩子們不能讓著她,而是她讓著孩子們呢,可是讓她放棄教育孩子,她還不舍得呢。

  “好吧好吧,姐姐老師就是姐姐老師了,總比只叫姐姐強了一些,今天我們學(xué)習的是千字文,來,大家跟我來讀,天地玄黃,宇宙洪荒……”

  “姐姐老師,前面的學(xué)堂也在學(xué)這個什么天地玄黃。”大牛插話道,原來,學(xué)堂開課要比這個幼兒園開課有些早,所以幾個大些的兒童都到前面的學(xué)堂去偷聽夫子講課了,而且夫子在上面講,下面的孩子則是在做著各種的怪動作,為啥呢,他們都聽過了,所以這課堂紀律也就不成了。

  不過楊恒病并沒有關(guān)心這些事情,雖然這些課程楊恒以前都交給孩子們了,可他并沒有講解,孩子們也只是會說,會寫而已,尤其是這解釋,這也是必須的,要不然只是認識字有什么用,一些文章也讀不明白,同樣,小娘也知道這些事情,在宮中的時候,她也曾經(jīng)提出過自己學(xué)了多少東西,可竟然被大儒給提問是什么意思的時候卡殼了。

  “好了,繼續(xù)跟著我讀,不要隨便說話,說話要舉手,還有要打報告?!毙∧锿赖恼f道,“你,有什么問題?!惫?,小娘一聲把這些頑皮的孩子給鎮(zhèn)住了,有的孩子舉起了手來。

  “姐姐老師,為什么我們學(xué)的跟哥哥,姐姐們學(xué)的都一樣呢。”“你們呀,是為了識字,還有練習好正確的讀音,而哥哥,姐姐們的學(xué)習則是為了知意,也就是說他們讀書之后,要知書守禮?!编?,不錯,小娘能說出這些話來,說明沒有白在宮中學(xué)習。老娘,還有嬸嬸們一致在外面點著頭,她們也是不放心,這些孩子交給小娘,能成么,看來,她們是白擔心了。

  “楊禮,你起來說說,天地玄黃,這是什么意思。”終于,夫子也發(fā)現(xiàn)了孩子們的注意力不集中了,起先他以為孩子們是聰明,這一教就會,可經(jīng)過一段時間的觀察,他才知道,這些孩子是讀過千字文的,可他們好似是不知其意,自然也知道了為什么主家會讓自己來教這些孩子的原因了。

  “啊,這個,夫子,我錯了,我以后一定會遵守課堂紀律的?!睏疃Y,也就是蛋蛋,他很快也就反應(yīng)了過來,恒哥哥為什么非要給自己這些人請夫子的原因了,自己等人學(xué)的只是識字,寫字,并不會講解其意,也不理解其意,而楊恒也只是偶爾講解個一句兩句的。

  不過,這件事情對楊恒來說,首先,有一些句子的意思在后世都有了變化,就是后世的一些解釋,楊恒也不過是一知半解的樣子,自然他不能誤人子弟了,盡量是只教授認字,還有寫字卻不講解,現(xiàn)在找夫子來講解,也不是很晚。

  看到孩子們都理解了楊恒的意思之后,楊恒的視線就轉(zhuǎn)到了更小的孩子們身上,讓他們背千字文是一個方面,而最重要的是讓他們玩耍好,怎么玩耍好呢,那自然是一些兒童游樂玩具了,可這些孩子們玩什么好呢,啊,對了,七巧板,這是最簡單的玩具,還有一些積木,也有魔方這個玩具,不過魔方,楊恒自己都不會玩,只是曾經(jīng)玩過拆過這個東西而已,其它的如滑梯,蹦床等一些在這個時代能夠制作的東西也可以做出來讓孩子們玩。

  說干就干,楊恒曾來不會猶豫,這對楊恒來說不過是圖紙的問題,而接下來就是驗收了,在不經(jīng)過驗收,楊恒是不會讓孩子們玩的。

  “小叔,有事么?!弊匀?,這件事情還是交給小叔來做好,“沒事,沒事,工地上面的事情都交給他們就成了,那都是一些簡單的木工活,不需要我,他們都能做的很好的?!毙∈逡宦牀詈憬兴?,就趕緊出來說道,明顯,楊恒找他又是有什么事情可干了,這他絕對是不能錯過的。

  “那好,小叔,這些都是圖紙,你先照著這些東西給做出來,等你做完了,我們再進行組裝就成了?!贝藭r,楊恒已經(jīng)跟小叔完善了一套自己的尺寸系統(tǒng),甚至還打造了一些標準的量具,雖然說沒有解決熱漲冷縮的問題,可這些都是木工用的,還不是需要那么標準的,還是夠用的。

  

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