書生村的幾十個(gè)孩子，昨天還是收入低微的礦工，今天就在高仁造好的登記表上填下了自己的名字。在孩子家長(zhǎng)們的感激聲中，高仁抱著他們硬塞的雞蛋紅薯新鮮蔬菜離開了。
書生村發(fā)生的事情比任何廣告都來得有效，龍林縣十里八鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們沒幾天就都知道了：城里有個(gè)大善人，建了一所免費(fèi)學(xué)校，山里沒錢念書的孩子都可以免費(fèi)就讀，還包吃住……
高海領(lǐng)銜的宣傳隊(duì)現(xiàn)在變成了登記隊(duì)，他們花了足足一整天才在龍林縣城把報(bào)名人員的資料登記回來。緊接著他們又去了相鄰的幾個(gè)縣區(qū)，又帶回來幾個(gè)登記冊(cè)。
歸攏完登記資料的高仁結(jié)合戶籍信息一對(duì)比，最終篩選出了整整九百名孩子。這些孩子絕大多數(shù)是六到十五歲的孩子，高中年齡段的只有五六十個(gè)。
因此在高仁的設(shè)想當(dāng)中，未來的班級(jí)設(shè)定應(yīng)該是這樣的：六到八歲的孩子，讓他們從一年級(jí)開始，不過現(xiàn)在進(jìn)入一年級(jí)是下半學(xué)期，所以上課的時(shí)候老師們得多擔(dān)待，半學(xué)期的課程，補(bǔ)起來不會(huì)太難；八歲到十二歲的孩子都處于小學(xué)生年齡段，高仁會(huì)利用半年的時(shí)間安排分班補(bǔ)習(xí)，爭(zhēng)取在新學(xué)年開始的時(shí)候趕上相應(yīng)一年級(jí)的進(jìn)度，這一點(diǎn)很有難度。
十二歲以上的孩子，由于年齡太大，落下的功課太多。如果想?yún)⒓友a(bǔ)習(xí)正常學(xué)習(xí)文化課升學(xué)的，高仁不會(huì)反對(duì)；但他更愿意請(qǐng)來一些技術(shù)老師，對(duì)這些孩子進(jìn)行職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，在培訓(xùn)之余附以基本文化課程，他們走出社會(huì)后也不至于目不識(shí)丁。
目前為止，城區(qū)范圍內(nèi)報(bào)名的學(xué)生只有一百來個(gè)，打電話來的家長(zhǎng)們都說自己的孩子不聽話、調(diào)皮，希望到這樣的學(xué)校呆個(gè)一年半載，多學(xué)學(xué)山區(qū)孩子們的樸素踏實(shí)。當(dāng)然，這些孩子都以小學(xué)生為主，初中的都沒幾個(gè)。
這樣一來，高仁覺得自己的學(xué)校短期內(nèi)連高中都不用設(shè)了。開學(xué)的時(shí)候，小學(xué)設(shè)置六個(gè)年級(jí)，除了一年級(jí)以外，正常教學(xué)的每個(gè)班上學(xué)生估計(jì)都只有十幾二十個(gè)；等到新學(xué)年補(bǔ)習(xí)班課程結(jié)束，這些班級(jí)才能被填充起來。
大致算了一下，高仁和米緹娜一商量，在征求了高海的意見后，他們決定好了要招聘的教師數(shù)量。小學(xué)老師得有至少十五人，初中部分，在高仁調(diào)整勸退幾名城里娃后，他只需要為將來唯一的初一一班招聘五名主科老師，至于副科部分，可以先暫時(shí)找小學(xué)老師兼授。教授技術(shù)的老師，高仁打算等開學(xué)了再征求一下孩子們自己的意見。
今年的春節(jié)在二月初。當(dāng)高米育才學(xué)校整修翻新完畢的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)來到了一月下旬。
學(xué)校的手續(xù)在高海的幫助下已經(jīng)辦齊了，在一個(gè)陽光和煦的早上，高仁和米緹娜一同坐鎮(zhèn)學(xué)校階梯教室，準(zhǔn)備開始面試教師。
當(dāng)然，兩名外行是需要幫手的，為此，高海發(fā)動(dòng)關(guān)系網(wǎng)，為他們請(qǐng)來了兩名師范學(xué)院的教授，陪同他們一起當(dāng)面試官。
早上九點(diǎn)，關(guān)閉的階梯教室大門外已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。打扮各異、年齡不同的應(yīng)聘者們依次到看門大爺蘇文處進(jìn)行登記。
“高校長(zhǎng)，登記好了，招聘二十個(gè)人，怎么來了這么多？”蘇文弓著背把登記表交到了高仁手里。
高仁大致一掃，看樣子今天少也得面試兩百多人：“呵呵，蘇大爺，現(xiàn)在工作不好找，人多很正常。麻煩您出門的時(shí)候叫一號(hào)進(jìn)來吧?！?p> “一號(hào)進(jìn)去！”蘇文大爺開門的時(shí)候，喊人的聲音就像是舊社會(huì)的牢頭。
一位頭發(fā)花白，戴著大框玳瑁眼鏡的老者走了進(jìn)來，他那深灰色的呢子大衣下是一副瘦削的身子。對(duì)于蘇文大爺?shù)暮艉人敛辉谝?，走進(jìn)階梯教室的時(shí)候腳步也很輕快。
“老先生請(qǐng)坐?！备呷收酒鹕韥矶Y貌的伸手示意。
“我開始自我介紹吧，我叫謝康，教了三十多年書了，聽說這兒在辦慈善學(xué)校，我就斗膽來應(yīng)聘，希望貴校能錄用我！”
“謝老師，冒昧的問一句，您今年……”米緹娜似乎預(yù)感到了什么。
“快退休啦！以前那學(xué)校嫌棄我這把老骨頭，事實(shí)上老頭子我還能教幾年呢！能為那些孩子服務(wù)，也不失為一個(gè)結(jié)束執(zhí)教生涯的好路子！”謝康說得很動(dòng)情。
還沒等兩位師范專家開口，高仁已經(jīng)在錄用名冊(cè)上寫下了謝康的名字。
“下一位！”
“我叫王志玲兒，今年剛從師大畢業(yè)。”大冬天穿個(gè)超短裙，這位姑娘說起話來聲音有點(diǎn)發(fā)顫，不知是不是凍的。當(dāng)然，有人也把這叫做發(fā)嗲：“我想來應(yīng)聘，是因?yàn)椤彼唤?jīng)意的瞟了高仁一眼，媚笑道：“是因?yàn)?，我想把一切奉獻(xiàn)給這所學(xué)校！”
米緹娜冷笑道：“是想奉獻(xiàn)給校長(zhǎng)吧？”
“對(duì)！啊——不——”被帶溝里的王志玲大驚失色。
“下一位！”
“中小學(xué)的教育，是一門高深的學(xué)問。我以為，世界上沒有不中用的學(xué)生，而只有不中用的老師，我們必須以包容的態(tài)度，用開創(chuàng)性的思維來教育他們。在孩子們的啟蒙階段……”一位神采飛揚(yáng)的男青年滔滔不絕的說著，兩位專家聽著頻頻點(diǎn)頭。
高仁提筆想在錄用冊(cè)上寫點(diǎn)東西，抬頭問：“您叫什么？”
“焦師！我天生就是做教師的！”
“姓焦啊，我也姓焦……”一位專家笑瞇瞇的說。高仁和米緹娜都在偷笑。
“下一位！”
“這世界太擁擠，沒有了新空氣，孤獨(dú)黎明天空都找不到啟明星……”打扮時(shí)尚的中性青年動(dòng)情的演唱著高米組合的一首歌曲。
“嗯，唱得不錯(cuò)?！?p> “謝謝！那么……”
“潮極女聲海選一般會(huì)在電視臺(tái)舉行，您走錯(cuò)地方了吧？”
“我是男的——”
“參加那些比賽，性別不重要，但是做老師，這很重要！下一位！”
嘩啦，門開了，一個(gè)彪形大漢走了進(jìn)來，沒走一步，整個(gè)階梯教室好像都在顫動(dòng)。
“我叫張奎，今年二十五，在三里莊小學(xué)教了兩年體育，看了廣告后，決定來育才報(bào)到！”
對(duì)于體育教師的領(lǐng)域，兩位老專家好像沒有涉獵，此時(shí)的他們一言不發(fā)，顯得很有學(xué)問。
高仁喝了口水，笑著問：“張老師你好，我有個(gè)問題。夏天上體育課，如果有女學(xué)生穿裙子，您會(huì)怎么辦？”
“我……我罰他們倒立！”
“恭喜你，你被錄用了！經(jīng)常上網(wǎng)的老師，思維一定會(huì)更活躍，這對(duì)咱們的教育有好處！”
米緹娜滿臉不解的說：“罰倒立，這跟上網(wǎng)有什么關(guān)系？”
兩位專家：“體罰是不對(duì)的！”