自求多福

　　“或者，還有想要請(qǐng)假的嗎？只要合情合理的請(qǐng)假理由，我是會(huì)同意的。”

　　學(xué)生們微愣，他們能問(wèn)一下，什么是合情合理的請(qǐng)假理由嗎？

　　不管他們說(shuō)什么，他總能反駁。

　　而且，他是老師，他們是學(xué)生，雞蛋嗑不過(guò)石頭，還是放棄掙扎吧。

　　“沒(méi)有了，老師?！?p>　　肖耀陽(yáng)張了張嘴還想說(shuō)話，被旁邊的常子濯給攔了下來(lái)。

　　“別說(shuō)了，說(shuō)完吃虧的還是你?！?p>　　肖耀陽(yáng)：“可難...