第十九章 道音入魂

　　“刷刷……刷”書寫之聲響起，李宗良不做他想，轉(zhuǎn)身手持粉筆，在黑板上寫下一道并不難的函數(shù)題，然后則是退后至一側(cè)，看向蘇凡示意其可以開始了。

　　這是一道求函數(shù)值域題，并不是很難，只一眼蘇凡便是解析出來，抬步上前“刷刷刷……”幾筆便是將答案寫出，連審題驗證都沒有，寫完便是直接轉(zhuǎn)身，回到了自己的座位上。

　　“刷……”全班目光再次集中在李宗良身上，很明顯是希望李老師來確定答案的正確性，李宗良并未看任何人，先是看了一眼黑板上的答案，而后便是看著蘇凡所在方向，眼中露出驚奇之色，倒不是因為蘇凡能做出這道題，感到不可思議，而是時間！沒有去仔細(xì)審題，也沒怎么花時間去思考，似乎是看到題目的同時，手中答案便是已然寫出，這點哪怕是他也做不到，這真的只是個學(xué)生，就能辦到的？還是蘇凡擁有強大的心算能力？

　　李宗良站在講臺上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)盯著蘇凡，陷入了思考，因為他知道這個世界上，也有很多人有著不可思議的能力，也許蘇凡很有可能是屬于這一類人，只是……他目前并不能十分確定，還需要再看看，不過幾天后的期中考，不正是很好的機會么？。

　　“咳咳，嗯……答案，沒錯，不過應(yīng)該遵守的紀(jì)律，還是需要遵守的，因為你還是學(xué)生……下面繼續(xù)上課……”思緒回歸，李宗良親咳出聲，看向蘇凡繼續(xù)開口，而后面一句則是對著全班學(xué)生說的，耽誤了不少時間，課程進(jìn)度還是需要嚴(yán)格把控好。

　　講臺上李宗良孜孜不倦的講著課程，大部分學(xué)生聽得都很認(rèn)真，卻是有著幾個人心不在焉，吳東目露嫉憤之色的看著蘇凡，其實吳東與蘇凡并無深仇大恨，對于蘇凡，吳東更多的是嫉妒，嫉妒班里女生都對其有好感，嫉妒蘇凡的優(yōu)秀，所以他才會看蘇凡那么的不順眼，因此一旦有了機會也必然會針對蘇凡，這也是剛剛吳東開口諷刺的主要原因，只不過卻是被蘇凡的優(yōu)異表現(xiàn)徹底粉碎了，這種落空感讓其難受異常，更是讓吳東對蘇凡除了嫉妒外增添了些許憤怒！

　　蘇凡心不在焉則是因為無所謂，無所謂一些螻蟻幼稚的言語舉動，更是無所謂李宗良的考驗，實力如此何談有畏。安旗則又是另外一種狀態(tài)了，笑意連連，對著蘇凡大拇指連點，甚至覺得自己也是臉上有光，自己的兄弟這么牛，我這個做弟兄的亦是覺得心中舒爽，特別是看到吳東吃癟，他更是開心，其實他也是早就看吳東那小子不爽了。

　　“鈴…………今天先到這里，以上都是期中考試必考的內(nèi)容，回家記得做好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備好迎接后天的考試……下課”“老師再見……”一節(jié)課很快結(jié)束，李宗良在下課時，總結(jié)了下課堂內(nèi)容并劃了重點，同時提醒到后天的期中考試以及注意事項，最后眼睛深深的看了眼蘇凡方向，方才下課走出教室。

　　“走，去自習(xí)室！”蘇凡起身對著安旗開口，“啊……”然而安旗卻是有點懵了，啥，下課放學(xué)不是直接回家嗎？去自習(xí)室干嘛，是去自習(xí)嗎？

　　“嗯，如你所想，就是帶你去自習(xí)……”似乎是看透了安旗心中所想，蘇凡接著繼續(xù)開口，卻是讓安旗更疑惑了，眼神也是奇奇怪怪的盯著蘇凡，似乎是在說，你丫的什么時候看我自習(xí)過呀。

　　“后天，就考試了，不是嗎！”“是啊，只是一兩天時間也不夠吧……”“那，你嘗試過了嗎？”安旗聞言神色黯然的搖了搖頭“既然沒有嘗試過，那……努力嘗試下又何妨”“年輕人，沒有嘗試去做之前，千萬不要說自己做不到”安旗低頭，只是眼眸中堅定之色卻是突顯，他不否認(rèn)蘇凡說的有道理，很多人不是不愿意努力，而是沒有方向，甚至是源于一種習(xí)慣，習(xí)慣于現(xiàn)狀，這才是最可怕的。

　　“小凡，你說的對，只是……這年輕人啊，你和我也就一般大吧，叫我年輕人，是不是……忘記了我才是大哥啊……”開始還很嚴(yán)肅正常，到后面卻是又恢復(fù)了往日的嬉皮笑臉。

　　“大哥？你那里比我大？體重比我大嗎？”蘇凡也是白眼一翻，嘴角無奈扯了扯，卻是難得的對著安旗這位重生前后的兄弟，調(diào)笑起來。

　　“你小子……真的是…………”一路嬉笑，兩人也是來到，學(xué)校專用自習(xí)室，自習(xí)室人不算很多，蘇凡與安旗挑了個人少的角落便是坐了下來。

　　“對了，小凡，怎么自習(xí)啊！從哪一本開始？”這個問題有點傻，不過安旗也確實沒有什么經(jīng)驗，以前是瘋慣了，下課后自習(xí)這事，還真是大姑娘上花轎頭一回！

　　“先文后理，從語文開始……嗯，一會你跟著我讀就行”“就這樣？”蘇凡略微思索，言語依舊平靜，而安旗卻是不太理解，不是太難，而是太簡單了，這和他想的自習(xí)不一樣啊，他可是做足了心理建設(shè)過來的，想著怎么也得絞盡腦汁的做個百八十道學(xué)科題目才算結(jié)束吧！

　　“嗯，就這樣……”仿佛看穿安旗心中所想，蘇凡再次簡單和其確認(rèn)，拿出語文課本翻開第一頁“準(zhǔn)備好，開始了……”“好，你想怎么做，我陪你就是了，有沒有用，咱們都得先試試看……”說著也是學(xué)起蘇凡的動作翻開語文課本“?！谝粏卧?，第一課《荷塘月色》……”也不知從哪里來的一聲脆響，安旗只覺得大腦異常清晰敏銳，就好像刻錄影像聲音的機器一般，將所看所聽一一收錄進(jìn)腦海之中，如果是有心思細(xì)膩之人在此，必然會發(fā)現(xiàn)，此刻安旗讀書語氣和節(jié)奏，甚至包括翻書速度，都與蘇凡一般無二，而那一聲脆響，正是一切的開始。

　　‘道音入魂’，這是一門音幻之道的神通，并不算多高深，只能對比自己修為境界低的人施展，類似于現(xiàn)代社會的催眠，尋找一些共通的記憶點，通過一些手段對大腦進(jìn)行催眠假想，可以讓其想起塵封的記憶，也可以讓其忘記不愉快的回憶，甚至深度催眠，讓其變成另外一個人，或是讓其幫自己完成某些不為人知的秘密之事，端是神奇異常，然而音幻之道，作為三千大道中的一種，又豈是簡單的催眠可以比的，就如同浩月與之螢火。

　　時光逝若水，隕星劃長空，首先是語文，接著是生物、外語、歷史、思想政治和地理，最后是化學(xué)、物理還有數(shù)學(xué)，蘇凡都以‘道音入魂’神通秘法誦讀了一遍，而安旗則是有些呆愣愣的，似乎是吃的多了，需要消化一般，實際上也確實需要如此，因為時間關(guān)系，蘇凡一股腦的將知識全部刻印在安旗腦海，不過只是刻印而已，消化梳理卻是需要他自己來。

　　其實還有一種方法，那就是神識傳承，如同自己的道尊師傅一般，將道則感悟，神通秘法，濃縮成一顆道種，直接植入腦海，當(dāng)然蘇凡無法做到這一步，道則法門，飄渺晦澀，神通秘法亦是道則聚像化的體現(xiàn)，以蘇凡如今的實力自然是做不到，不過凝書成文，以文字形式傳承入安旗腦海，還是可以辦到的，此法最為簡單，但是卻有一個很大的弊端，那就是哪怕是以此種方式傳入安旗腦海，還是需要安旗本人，自己去慢慢翻閱的，就好比從紙質(zhì)書變成了電子書，只不過這里的電子書，可以直接在腦海里閱讀，而以蘇凡對安旗的了解，他必然不會有這個耐心，所以只能選擇‘道音入魂’這一神通秘法，親自帶著安旗一起，身臨其境的研習(xí)閱讀一遍，有了印象后，他自己做起梳理，也會簡單很多，而且使用此法，并不會像傳承秘法那般驚世駭俗，倒也是省去了一些不必要的麻煩，同時有此過程，至少在安旗看起來，這是自己和蘇凡一起努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。