第五十四章 心理健康老師空無一人(五更)
正值神秘莫測的青春期,隨著時光的悄然推移,同學(xué)們的心中,已然積壓下了諸多的苦惱與煩悶。
這不計(jì)其數(shù)、多如繁星的復(fù)雜的心事,到底該對何人訴說?
有沒有這樣的一位老師,可以為同學(xué)們驅(qū)散心中的盡數(shù)陰霾,為大家重塑完美的心靈世界?
有沒有這樣的一門課程,專注于同學(xué)們的心理健康,關(guān)注青少年的茁壯成長?
早在小學(xué)時期,確實(shí)曾有過這樣的一門課程,并且設(shè)有專門的課本。
那時侯,同學(xué)們只是死記硬背心理健康教材上的諸多知識點(diǎn),或許并不懂得這之中的確切的含義。
況且,那時的同學(xué)們,天天都依偎在父母的身旁,衣食無憂,又何來那多如牛毛的苦悶和煩惱?
然而今非昔比,如今世事多變,此一時,彼一時也。
是的,時下的同學(xué)們,正面臨著青春之中的諸多的困惑,如果不能在第一時間予以解決與處理,定然會產(chǎn)生很多嚴(yán)重的問題。
想必,這一定不是身為一名師者所愿意看到的結(jié)局。
然而在這座舉縣聞名的重點(diǎn)中學(xué),一切全靠學(xué)生們的自律!
很多時候,校方領(lǐng)導(dǎo)都對學(xué)生們的生活不聞不問。
好像,這里的每一位學(xué)生,本不屬于這座學(xué)校。
而他們手里那白花花的鈔票,卻源源不斷地涌進(jìn)了學(xué)校的腰包。
沒有了金錢的供給,學(xué)校教育便形同虛設(shè)。
沒有了物質(zhì)的誘惑,教師便失去了教學(xué)的動力。
這是一個布滿了無數(shù)沉重現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜的世界,父母拿錢,教師教課,學(xué)生得以學(xué)習(xí),三點(diǎn)一線的時光,當(dāng)真可以這樣予以描摹。
于是更多的時候,學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活,便失去了一切本應(yīng)存在的蓬勃的生機(jī)。
機(jī)械化的學(xué)習(xí)模式與氛圍,重創(chuàng)了名成的那顆意欲奮發(fā)圖強(qiáng)的心靈。
當(dāng)學(xué)習(xí)只為了學(xué)習(xí),當(dāng)成績只為了成績,誰又敢說,這群風(fēng)華正茂的少男少女,便是這世上最最幸福的一波學(xué)生?
曾幾何時,名成甚至寄希望于心理健康老師,但這樣的一位老師卻并不存在,因此,便釀成了最終的天地悲劇。
這出悲劇的發(fā)生,絕非一次偶然現(xiàn)象。
而這出悲劇最終的結(jié)果,依然出乎所有人的預(yù)料。
本卷書的基本脈絡(luò),至此便已經(jīng)悄然形成,這正與上卷書前后呼應(yīng)。
初中時代的名成,需要花費(fèi)巨大的筆墨進(jìn)行詳盡的描摹,因此,才會加快本卷書的創(chuàng)作速度。
時光追溯到五年前的2014年,那是自己創(chuàng)作這部書的確切日期。
然而那時候的自己,卻一心急于求成,而忽略了關(guān)鍵的劇情、寫作思路和文筆,故而使得這部作品終致太監(jiān)。
早在那時,這部作品便已經(jīng)悄然完成,只不過保留了原稿。
到現(xiàn)在,那部原稿還在我的手里,然而,卻始終都不曾翻閱。
那時,之所以將之連載在文學(xué)網(wǎng)站上,主要源于,渴望在極短的時間里被更多的人閱讀到。
縱然如此,那時的自己,依然未曾采用原稿,而是在合理把握劇情的基礎(chǔ)上,完全拋棄了原稿,而進(jìn)行了全新的創(chuàng)作。
那時,寫了接近三十個章節(jié),卻連載在多個文學(xué)網(wǎng)站上。
結(jié)果,都不曾產(chǎn)生強(qiáng)烈的反響,于是,這部作品最終便被自己予以雪藏。
雖然多有不甘心,但終究無能為力。
然而許多年來,自己一直對自己的這部作品念念不忘,畢竟,她是自己的長篇代表作與處女作。
故而到了現(xiàn)在,才會繼續(xù)予以更新,并把之前的所有章節(jié),徹頭徹尾地更改了一番。
這之中的盡數(shù)之艱難,汝自不必體會。
且說自己那時停筆時的創(chuàng)作天數(shù),確實(shí)只有短短的40天。
那時,自己已經(jīng)創(chuàng)作了4萬字。
然而距今為止,自己的這個賬號竟然已經(jīng)入駐了起點(diǎn)中文網(wǎng)1600多天。
正因?yàn)槿绱?,時間的緊迫感才促使自己不斷地進(jìn)行更新、更新再更新。
雖然加入起點(diǎn)中文網(wǎng)已經(jīng)1600多天,但自己的實(shí)際創(chuàng)作天數(shù)只不過短短的50多天。
然而,卻寫出了13萬字的作品,這樣算來,每天至少更新2600字。
在以后的日子里,我定當(dāng)更加勤奮更新,希望能讓大家滿意。
最近一段時間,我的更新速度已經(jīng)破了曾經(jīng)的記錄。
這段時間,最多的時候,我甚至已經(jīng)做到了日更萬字,就像現(xiàn)在,就比如今天。
我從來都不曾想過,自己竟然可以做到日更萬字!
這在之前,簡直就是天方夜譚!
看來現(xiàn)在的自己,果然是越寫越順,說實(shí)話,這樣的自己,我確實(shí)很喜歡。
……
書歸正傳,話說發(fā)生在主人公身上的這出人間悲劇,儼然超過了校方的預(yù)期,更大大地超出了全體師生的想象。
你大可以盡你之所思,卻依然想象不出,在主人公的身上,到底發(fā)生了怎樣的一出人間悲劇。
循著我留給大家的這一絲絲條理清晰的寫作思路,就算大家想象不出在我們的主人公身上到底發(fā)生了怎樣巨大的悲劇,但一樣可以給出你最合理的判斷。
這樣的一份想象空間,便是我送給大家的一份最好的禮物。
為什么迄今為止,這部作品卻依然沒有多少讀者閱讀?
為什么屬于她的推薦票與留言互動,迄今為止依然少之又少?
難道說,曾太監(jiān)了的作品,就再無成就可言了嗎?
難道說,這便是現(xiàn)實(shí)給予我的最好的待遇嗎?
縱然如此,我依然要馬不停蹄地創(chuàng)作下去。
因?yàn)槲覉?jiān)信,終有一天,她自可以闖出屬于自己的一片天。
保持既定的初心不改,繼續(xù)深入地架構(gòu)接下來的每一個具體的故事情節(jié),并像現(xiàn)在這樣持之以恒地寫下去,永葆創(chuàng)作的熱情與激情,便是我送給自己的最好的,也是最真的禮物。
興趣是創(chuàng)作的前提,思路是寫作的根本,劇情是全書的靈魂,文筆是全書的點(diǎn)襯,而長期的孤獨(dú)與寂寞便是作者的主要心理狀態(tài)。
創(chuàng)作,亦同樣會深感孤獨(dú)與寂寞!
縱然如此,我也勢必要將這部作品完成……