常勝?zèng)]想到這個(gè)什么“教練大師”竟然是這么好玩又好用的東西。
上帝給他關(guān)上了門，卻為他留了一扇窗。
他現(xiàn)在可算是理解這句話的涵義了。
雖然他被皇家馬德里掃地出門，接二連三的碰壁，幾乎連繼續(xù)追求理想這條路都要暫時(shí)走不下去了，算得上是被關(guān)上了一扇門。
但他卻因禍得福，獲得了這么一個(gè)厲害的玩意兒。這算是專門給他留的一扇窗吧？別人都走門，他爬窗，堅(jiān)決不走尋常路。
短暫的分神之后，他更加認(rèn)真地聆聽電子音的解說(shuō)。
毫無(wú)感情，也沒有抑揚(yáng)頓挫的電子音現(xiàn)在被他聽來(lái)，就已經(jīng)是全世界最美妙的天籟了。
因?yàn)檫@難聽的聲音中，就是他出人頭地的秘籍！
電子音介紹完了任務(wù)之后，又開始詳細(xì)講解起如何使用任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)。
任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)的天賦技能分為訓(xùn)練型和比賽型兩種。
訓(xùn)練型顧名思義就是和訓(xùn)練有關(guān)的天賦技能。
比如那個(gè)訓(xùn)練效果增加百分之三，持續(xù)兩個(gè)星期的天賦技能【初級(jí)全隊(duì)訓(xùn)練】，就是典型的訓(xùn)練型天賦技能。
有了這種天賦技能，哪怕常勝什么都不做，也可以發(fā)揮作用的獎(jiǎng)勵(lì)。由此可見為什么系統(tǒng)會(huì)說(shuō)就算是百分之三也是很了不起的助力。
當(dāng)然了，常勝自然不可能什么都不做，否則不等這百分之三發(fā)揮效果，他就被掃地出門了。
平時(shí)的訓(xùn)練自然還是要有的，哪怕是裝模作樣，照本宣科呢？這是為了掩飾自己這個(gè)天賦技能的存在——這個(gè)系統(tǒng)就是他最大的依仗和秘密，他可不會(huì)傻到昭告天下。他一定要小心翼翼地將之隱藏好，讓所有人都以為是他的訓(xùn)練發(fā)揮了出色的效果……
良好的訓(xùn)練，是成為一個(gè)出色的主教練的必經(jīng)途徑。
當(dāng)今足壇，很多名帥自己本身都善于帶隊(duì)訓(xùn)練，那種將訓(xùn)練全都扔給助理教練，自己只管負(fù)責(zé)制定戰(zhàn)術(shù)的主教練已經(jīng)越來(lái)越少，并且越來(lái)越不吃香了。
而比賽型的則是和比賽有關(guān)的天賦技能，這里面又牽涉到關(guān)于這種天賦技能如何使用的問題了。
這里就要用到能量的概念了。
正說(shuō)著，常勝的眼前出現(xiàn)了兩張紅色的“卡片”。
“這就是天賦技能?！彪娮右艚榻B道。
常勝凝神看去，發(fā)現(xiàn)當(dāng)他盯著一張卡片看的時(shí)候，卡片下面就會(huì)浮現(xiàn)出文字說(shuō)明，告訴他這是什么天賦技能，能夠發(fā)揮什么樣的作用。
“這兩個(gè)天賦技能都是比賽型的技能?！彪娮右粽f(shuō)道。
常勝一一看過去，確實(shí)如此。這兩個(gè)天賦技能都和比賽有關(guān)。
第一個(gè)叫【跑不死】，卡片上有一個(gè)奔跑的小人。具體效果則是在比賽中體能消耗的速度放慢百分之五。
第二個(gè)則叫【鐵人】，卡片上一個(gè)展示肌肉的小人。具體效果是在比賽的身體對(duì)抗中，本方球員獲勝的幾率提升百分之五。
這只是字面上的解釋，電子音開始詳細(xì)解釋這兩項(xiàng)技能。
“球隊(duì)在比賽開始前最好的體能狀態(tài)數(shù)值是一百，然后在比賽開始之后會(huì)隨著時(shí)間的變化而逐漸降低，一般來(lái)說(shuō)，一場(chǎng)一般的比賽踢下來(lái)，體能消耗大約是在六十到八十之間。這個(gè)技能的作用就是讓你的球隊(duì)在比賽中體能消耗的數(shù)值減少百分之五，一場(chǎng)比賽可能看不出太大的作用來(lái)，但是在連續(xù)作戰(zhàn)中，就可以發(fā)揮很不錯(cuò)的作用了。”
“【鐵人】則意味著你的球隊(duì)在比賽中身體對(duì)抗能力會(huì)提升，將會(huì)在原有的基礎(chǔ)上額外獲得百分之五的獲勝幾率。對(duì)于那些本身身體對(duì)抗能力就不錯(cuò)的球員來(lái)說(shuō)，效果就會(huì)更好?！?p> “這兩個(gè)技能都是一級(jí)系統(tǒng)可以給你的獎(jiǎng)勵(lì)?！?p> 接著在這兩個(gè)卡片的上方，出現(xiàn)了一個(gè)凹槽，大小正好和卡片相契合。
電子音開始解釋：“這是天賦技能欄。在初級(jí)的情況下，你只能擁有這么一個(gè)欄位，隨著系統(tǒng)等級(jí)的提升，你能夠同時(shí)擁有的欄位也將逐漸增多。在每場(chǎng)比賽之前，你都需要選擇一個(gè)天賦技能放入欄位中，這個(gè)天賦技能將對(duì)你執(zhí)教的比賽產(chǎn)生如天賦技能描述說(shuō)明那樣的影響。比如你選擇放入名為【跑不死】的天賦技能，這場(chǎng)比賽你的球隊(duì)體能消耗就會(huì)減少百分之五，最終剩下來(lái)的體能就可以比其他球隊(duì)多百分之五，每場(chǎng)比賽都這樣，積累下來(lái)的體能優(yōu)勢(shì)在聯(lián)賽的中后期，就會(huì)非常明顯。
如果你選擇放入名為【鐵人】的天賦技能，你的球隊(duì)就可以在比賽中贏得更多的身體對(duì)抗，也許其中一次關(guān)鍵的身體對(duì)抗就可以幫助你的球隊(duì)贏下這場(chǎng)比賽。至于究竟是該選擇哪個(gè)天賦技能，那就需要你自己作出決定了。如果你選擇正確，對(duì)于你贏得比賽將大有裨益。如果你選錯(cuò)了，也許能贏得比賽都會(huì)最終輸?shù)?，就是因?yàn)檫@百分之五?！?p> “此外以后還會(huì)有加強(qiáng)進(jìn)攻效果和防守效果的天賦技能，不過需要你升級(jí)系統(tǒng)才能夠獲得?！?p> 常勝很敏銳地抓住了空子，他問：“那等我有兩個(gè)欄位之后，我可以同時(shí)選擇加強(qiáng)進(jìn)攻和加強(qiáng)防守嗎？”
不過冰冷的電子音給他潑了盆冷水。
“不管你有多少個(gè)欄位，你都只能夠在比賽前選擇進(jìn)攻或者防守中的一系天賦技能。尋擇了進(jìn)攻系的，你就無(wú)法選擇防守系的。因?yàn)槟愕那蜿?duì)要么擅長(zhǎng)進(jìn)攻，要么擅長(zhǎng)防守?！?p> “我攻守平衡不可以嗎！”失望的常勝垂死掙扎。
“以后當(dāng)系統(tǒng)等級(jí)達(dá)到之后，會(huì)有攻守平衡的天賦技能。”
聽到電子音這么說(shuō)，常勝又恢復(fù)了希望。
但電子音很快又給他潑下了一盆冷水。
“但是攻守平衡天賦雖然可以同時(shí)提升你球隊(duì)的進(jìn)攻和防守能力，提升的幅度卻非常有限，效果明顯低于同級(jí)別的進(jìn)攻或者防守系天賦技能。并且當(dāng)你選擇了攻守平衡之后，你就無(wú)法再將進(jìn)攻或者防守系的天賦技能放入欄位中。攻守平衡在全面的同時(shí)意味著全面平庸，孰優(yōu)孰劣，你可以自己選擇?！?p> 常勝馬上就萎了，他嘟噥道：“既然這樣，還搞一個(gè)什么攻守平衡的天賦技能做什么？誰(shuí)會(huì)選擇呢？”
“當(dāng)你不確定是該加強(qiáng)進(jìn)攻還是加強(qiáng)防守的時(shí)候，或者你既要加強(qiáng)進(jìn)攻也要加強(qiáng)防守的時(shí)候，你就可以用攻守平衡了?！彪娮右赳R上教育了他。
“那你設(shè)計(jì)再多的欄位也沒用啊，我只能放一個(gè)天賦技能……”
“在進(jìn)攻和防守之外，還有身體系和意志系。跑不死和鐵人就算是身體系的。而且誰(shuí)說(shuō)你只能放一個(gè)天賦的？同一系你可以放多個(gè)天賦技能，但天賦技能相同則效果不能疊加?！?p> “等等，還有相同天賦技能？一個(gè)技能還有很多個(gè)？”
“很多天賦技能都可以升級(jí)，高等級(jí)的技能比低等級(jí)的同一技能效果出色，但是高等級(jí)技能不能和低等級(jí)版本共存，效果不能疊加。所以你不可能將進(jìn)攻效果提升百分之五的技能和進(jìn)攻效果提升百分之十的技能放在一起，已達(dá)到進(jìn)攻效果提升百分之十五的效果?！?p> 常勝恍然大悟。
說(shuō)白了就是盡量不讓自己作弊……但話說(shuō)回來(lái)，這個(gè)東西的存在本來(lái)就是一種作弊吧？
見常勝?zèng)]問題了，電子音繼續(xù)介紹有關(guān)天賦技能的信息。
總的來(lái)說(shuō)，訓(xùn)練型天賦技能大多是被動(dòng)的，而比賽型天賦技能則大多是主動(dòng)的。主動(dòng)技能則涉及到使用能量的問題了。
那些主動(dòng)技能都是有能量消耗的。
要想使用一個(gè)技能，就得消耗相應(yīng)的能量。如果能量不夠，就算你拿到了這個(gè)技能獎(jiǎng)勵(lì)，你也不可能用得出來(lái)。
那么能量要怎么獲取呢？
各種支線小任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)是一個(gè)大量獲得能量的來(lái)源。
但是要想獲得穩(wěn)定的能量來(lái)源，就得靠贏得比賽了。
贏得比賽就可以獲得能量，而能量的多少和比賽的等級(jí)以及重要性有關(guān)。
比如目前常勝要打得是青年聯(lián)賽，那么就算贏了比賽，他也只能夠獲得三點(diǎn)能量，打平一點(diǎn)能量，輸了就連一點(diǎn)能量都沒有了。
很直觀吧，和積分差不多。勝三分，平一分，輸了零分。
之后不管比賽等級(jí)如何提升，多么重要，三個(gè)比賽結(jié)果對(duì)應(yīng)的能量都是這個(gè)比例——贏球是平局的三倍，而輸球則沒有能量。
這些能量就將用來(lái)使用各種主動(dòng)型天賦技能。各種天賦技能所消耗的能量也不盡相同。一般來(lái)說(shuō)，效果越好的消耗的能量越多，常勝在這場(chǎng)比賽中用了，因?yàn)槟芰坎粔?，下一?chǎng)比賽他就用不了了，需要等待能量足夠才能用。
比賽型天賦技能具體使用，除了需要能量之外，還需要在賽前就做出選擇，一旦確定就不能夠更改，更不可能在比賽中再用其他技能來(lái)進(jìn)行替換。所以就很考驗(yàn)常勝的眼光和判斷力了，如何選擇合適的天賦技能其實(shí)就關(guān)系到一個(gè)教練的能力。他必須從球隊(duì)的日常訓(xùn)練中判斷球隊(duì)的狀態(tài)，了解球隊(duì)擅長(zhǎng)的和短板，這樣在選擇的時(shí)候他就得根據(jù)不同的情況作出不同的選擇，是彌補(bǔ)球隊(duì)短板？還是繼續(xù)提升自己的優(yōu)勢(shì)？此外他還得了解敵人的情報(bào)，做出針對(duì)性的有意義的選擇。
否則如果對(duì)方擅長(zhǎng)防守反擊，常勝選擇加強(qiáng)防守，最后就很可能拿不到勝利，只能拿到平局。而如果他選擇加強(qiáng)進(jìn)攻，最終當(dāng)然可能會(huì)輸球，但同時(shí)也可能會(huì)贏得比賽。
至于臨場(chǎng)指揮，那屬于常勝自己的能力了，他畢竟不可能總是事事靠系統(tǒng)啊。
天賦技能并不起到?jīng)Q定性的作用，主要是輔助。足球比賽的勝利，并不一定就都靠這個(gè)來(lái)決定。
想要只靠一個(gè)系統(tǒng)，就成為頂級(jí)教練，是癡人說(shuō)夢(mèng)。
但是呢，以常勝目前的情況，完全拋開系統(tǒng)，非要靠自己的實(shí)力來(lái)爬上巔峰，也許剛剛起步就一腳踩空，掉下懸崖摔死了。他雖然能夠預(yù)知未來(lái)，可誰(shuí)知道未來(lái)會(huì)不會(huì)因?yàn)樗某霈F(xiàn)而發(fā)生變化？另外一個(gè)普通的足球愛好者和一個(gè)職業(yè)教練之間的差距還是很大的……只靠自己的預(yù)知能力，就想成為冠軍拿到手軟的名帥，這樣的事情恐怕只能夠在小說(shuō)中出現(xiàn)了……
所以“教練大師”可不是只靠天賦技能就可以打遍天下無(wú)敵手了，同樣很注重操作人，也就是常勝的個(gè)人教練水平。
只有兩者相輔相成，才能夠最大化發(fā)揮這個(gè)系統(tǒng)的功用，從而幫助自己成為真正的教練界中的大師傳奇。