水玲瓏一走，溫婉頓時(shí)覺(jué)得有些孤單。苑里除了她們兩個(gè)，就沒(méi)了其他的女孩子，而柴啟瑞又逃課逃出了境界，所以也找不著其它人親近，不上課的時(shí)候就只能一個(gè)人默默地去書樓看書。不過(guò)，也正好可以借此了解一下這到底是個(gè)什么樣的世界。
從之前遇到的事來(lái)看，溫婉本以為這個(gè)世界與她那個(gè)世界是有部分重疊的，就像是有些書上說(shuō)的從秦代后或者從漢代后，由于某些事件從而歷史出現(xiàn)了偏差。但是連翻了幾本史書，從上面出現(xiàn)的國(guó)名、人名及一些大事記來(lái)看，這根本就是一個(gè)完全架空的世界，只是奇怪地卻有《詩(shī)經(jīng)》、《樂(lè)府》等耳熟能詳?shù)脑?shī)集和文集。于是，溫婉又特意找了些文史來(lái)看，卻完全找不著關(guān)于這些書來(lái)源的記載，就像是從天而降一般，為人所推崇敬仰，卻考究不到它們的來(lái)歷。
合上書，嘆了口氣，看了那么多書，還是沒(méi)得到什么幫助。抬眼望向滿滿一屋子的藏書，溫婉忽然覺(jué)得有些頭大，看完這些書，都不知道要猴年馬月了。晃晃腦袋，準(zhǔn)備把這事擱擱，先回去上課了，剛站起身，就看到顏詡之抱著書進(jìn)來(lái)。
溫婉微微詫異，問(wèn)道：“顏師兄，不上課了嗎？”
顏詡之不說(shuō)話，卻只盯著溫婉的臉瞧。瞧看了一陣，似乎才認(rèn)出她來(lái)。這讓溫婉不由有些郁悶，他們都打過(guò)好幾個(gè)照面，說(shuō)過(guò)好幾次話了，還要呆那么久才認(rèn)得出，她沒(méi)那么大眾臉吧？她穿的這小姑娘雖然不及她姐姐溫嫻那樣晶瑩剔透，人見人愛，但也算是個(gè)粉可愛的小女孩?。“?，這家伙這么小就已經(jīng)成了個(gè)書呆子了，可憐的！
“先生有事不過(guò)來(lái)了，安先生讓我們自行安排，要回家的也可以回去了?！?p> “噢?！睖赝駪?yīng)了聲，她就知道顏詡之翹課的可能性是零。
看著他找了個(gè)靠窗的位置坐下，翻開書看了起來(lái)。溫婉琢磨了下，眼珠子一轉(zhuǎn)，暗暗打定主意。信步走過(guò)去，站在旁邊瞄了眼他看的書，似乎是國(guó)策，講治國(guó)之道的，看來(lái)他是真的立志當(dāng)文官諫臣的。溫婉想了想，在他旁邊坐下，奶聲奶氣地問(wèn)：“顏師兄，我能不能請(qǐng)教你一個(gè)問(wèn)題？”
顏詡之還是遲疑了一下，才抬起頭，睜著一雙黑漆漆眼睛看著溫婉，茫然地問(wèn)：“什么問(wèn)題？”
溫婉裝可愛地歪著頭，用小手抓抓臉蛋，脆聲問(wèn)：“就是姜先生上回課上說(shuō)的《詩(shī)三百》，我覺(jué)得那詩(shī)挺好的，師兄還知道其它的嗎？”
說(shuō)起這個(gè)，顏詡之一直有些迷糊的眼神驀地精神了起來(lái)：“我知道的大致就只有姜先生說(shuō)的那些，要想知道更多的話，估計(jì)要進(jìn)到國(guó)學(xué)府和尚書院才行！”
“噢，那么困難啊，像重要機(jī)密一樣！”溫婉其實(shí)很想說(shuō)，在我們那，街頭小巷到處都是！“那這書是誰(shuí)寫的，或者是打哪來(lái)的，師兄知道嗎？”
顏詡之怔了怔，眨巴了下眼睛，說(shuō)：“《詩(shī)三百》一直在尚書院，代代相傳，應(yīng)該是先輩大學(xué)士們合力撰寫的吧？”
溫婉皺皺眉，說(shuō)：“不是這樣的吧？”說(shuō)完，她站起身，從書架上找出自己剛才翻看的一本書，這里面有一篇短文記載了十幾年前一位文心閣大學(xué)士和一位王爺關(guān)于《黍離》那首詩(shī)的爭(zhēng)論。大學(xué)士認(rèn)為是亡國(guó)之人寫的感傷之詩(shī)，王爺卻認(rèn)為是失戀之人寫的傷情之詩(shī)，據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)各有不少人支持，差點(diǎn)就因?yàn)榉殖闪宋膲膬纱簏h派。
翻到那篇文，將書推到顏詡之面前，說(shuō)：“師兄看這里。如果這書是前輩學(xué)士寫的話，那肯定會(huì)留下一些可查資料，不致于讓人分不清究竟寫的是亡國(guó)還是失意。而且本朝至今已經(jīng)延綿了四百多年，如果真是什么亡國(guó)之音，國(guó)學(xué)府出身的王爺不可能不理解吧？”
顏詡之怔了怔：“你的意思是……”
“《詩(shī)三百》絕對(duì)不是尚書院的前輩編寫的，它的來(lái)歷絕對(duì)不尋常。如果不把它的來(lái)歷弄明白，不把它的作者弄明白，不把成文作詩(shī)的背景弄明白，就很難弄清那本書所要表達(dá)的確切意思。換句話說(shuō)，如果把這些都弄明白的話，成為像姜先生那樣國(guó)學(xué)大師就不再是難事業(yè)?！?p> 顏詡之拖過(guò)溫婉給的那本書，認(rèn)真地翻看了起來(lái)?？粗欠滞鈱Ｗ⒌难凵?，溫婉知道魚兒差不多上鉤了，便為難地說(shuō)：“我剛才就一直在考慮這個(gè)問(wèn)題，但是翻了半天的書，都沒(méi)有把答案翻出來(lái)，所以才想問(wèn)顏師兄知不知道……”
顏詡之沉默了半晌，才緩緩開口說(shuō)：“關(guān)于《詩(shī)三百》，最早的記錄是元帝時(shí)候，作為國(guó)文密典交付尚書院進(jìn)行研習(xí)的，至于元帝陛下是如何得到這書的，看來(lái)只能往史書上查了。”顏詡之既像是在跟溫婉說(shuō)話，又像是在自言自語(yǔ)?！罢飞喜灰娪涊d過(guò)，只能往野史上查了?！闭f(shuō)著，他就站起身，往最里排的藏書架走去。
溫婉托著下巴伏在桌上，笑盈盈地看著他在書堆里穿梭的身影。要查出這些書出現(xiàn)在這個(gè)架空世界之謎，比起她這個(gè)一知半解的外來(lái)者，顏詡之這個(gè)五好學(xué)生加上書呆子自然是事半功倍。
這一天心情大好，回到家后，被溫嫻問(wèn)起零食袋，才驀地回想起一大早遭遇到的倒霉事情。溫嫻見溫婉的神情變了，以為是她不小心給弄丟了，連忙安慰說(shuō)：“我在那袋子在繡了你的名字，若是丫環(huán)小廝撿了去交到先生那里，改天就尋回來(lái)了。”
還繡了名字？！不說(shuō)還好，一說(shuō)繡了名字，溫婉頭就大了，那蘇政雅那家伙不是知道她的名字了嗎？不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，他應(yīng)該不知道她與溫媛的關(guān)系，這池魚之殃應(yīng)該還殃不到她身上來(lái)，而且她都沒(méi)發(fā)現(xiàn)袋子上繡了名字，蘇政雅也不像是那么細(xì)心的人，吃完里面的東西，隨手就把袋子扔了吧。
第二天便是京學(xué)的休息日了，溫婉難得地賦閑在家，柳氏便帶了她去各房走動(dòng)。老太君和老夫人那里請(qǐng)了安，大概地匯報(bào)了下在京學(xué)府的情況。非常時(shí)期，王氏夫人那邊是去不得了，于是接著就往大伯母房里去了。