時激動地哭了沒有，但大學三年已經(jīng)過去了，想想我的人生真是太痛苦了，別人可以輕松的干一些事，我天天提心吊膽的，如果這次考不過，我將面臨著延期畢業(yè)，或者只發(fā)畢業(yè)證，永遠沒有學歷證了。后來，我知道了準確的畢業(yè)政策，畢業(yè)要求必須按時，也就是大三之前拿到四級證，還有各科成績都及格，不存在延期的可能，延期的結果只有一個證，證明你上了四年大學，但不發(fā)學位證?，F(xiàn)在的畢業(yè)政策我就不清楚了，許多學校要求可能也沒這樣嚴格。人總要生活在一定的時空中，我只能在我的學校和年代中決定我的行為。物競天擇，適者生存，別無他法。這樣看來，人還是要逼一下的，我當時有一個同命相憐的兄弟，我倆入學就認識，他叫孔祥玉，也是宿遷老鄉(xiāng)。他也是英語四級考了三次，最后一次機會才過的。他當時好像買過答案，但是說答案抄的時候，抄錯位了，也就是第一題從第二題開始抄的。我認為可能是他自己現(xiàn)場很緊張，結果弄了個20多分。后來他也是和我一樣痛苦，三年都不知道怎么過來的……還有一個同命相憐的美女，她是法學院8班的，名叫婁思琪，長得很漂亮，我當時想追她的，但是礙于連考了三次英語都沒考過，哪有心情干這事，要不說人生實苦，闖入眼簾的美好都不敢觸碰，只能默默忍受?？梢哉f婁美女是我這些年來感覺最美的一位美女，但是因為我學習不好，只能暗戀了，但是我真是想如果大學再給我多一點點時間……但是，人生沒有如果，我有一首歌想唱給她聽，沒有機會?，F(xiàn)在寫下來，可能有一天她能看到，也算聽到了吧。那就是《讓我歡喜讓我憂》：“為何要到無法挽留，才又想起你的溫柔……在深夜無盡等候，獨自淚流，獨自忍受……多想說真的愛你……就請你給我多一點點時間……讓我甘心為了你，付出我的所有……”。她和我是有點緣分的，連著兩次四級英語考試都和我一個考場，所以我就對她有印象，我雖然沒和她溝通，但我知道她的心情也不美麗，但是她第二次就考過了，也不等等我。沒想到第三次我四六級一起報考的，在考六級時，又和她在六級的同一個考場，而且距離就是前后位，我六級過沒過也不知道，我當時因為四級過了，過于高興，像范進中舉似的，把六級準考證給能丟了，就沒法查成績了。后來也臨近畢業(yè)了，我也沒考上研究生，話說讀研究生才需要六級，所以我也不在意了，和婁美女的姻緣也徹底沒有了，唉！直說就是還沒開始就結束了。
我的大學生活注定不平凡，因為我們經(jīng)歷了“非典”。這段經(jīng)歷肯定會像《霍亂時期的愛情》一樣，充滿著各種各樣的真實故事。非典時期的生活，我們都是親歷者，但我看到的只是其中的一點點。就像大路通天，各走一邊一樣，我看到了這里的境況，但同時錯過了那里的風景。我們上大學，外界的消息得到的比較滯后。剛得到消息時，全國已經(jīng)封閉，有些農(nóng)村的做法可能更嚴格，到處可能有封路封村的。這些情況直到2003年的9月份，我們離校過國慶，我才了解到。那次，我先到李子玉家玩，后李子玉又到我家玩。在李子玉家，我首先印象最深的是，村封的路還沒有徹底鋪好，還有道路被挖開沒填平的痕跡。進村的路上和各家的院墻上都刷著各種抗擊“非典”的標語，前幾個月的抗疫行動好像又回到了我的眼前。李子玉家的房子是普通農(nóng)村一層的瓦房，屋頂是用木頭壘的筋骨，鋪上草墊，再放上瓦。里面有堂屋三間，偏房兩間，還有養(yǎng)牲口的圈。我們剛到的時候，李子玉的父母正在下地干活，我們就在村里閑逛了一陣，等他父母回來。他父母都已年近六十，他是家里的老三，還有兩個姐姐，所以父母年紀比較大了。等天快黑的時候，兩位老人在地里忙完農(nóng)活，相伴回來了。一看李子玉和我在家里，大爺趕忙出去買菜備菜，還買來了啤酒，零食。大娘也放下農(nóng)具，直奔廚房做起菜來，像是家里來了貴客似的，讓我很感動。我想去幫忙，大爺大娘都不讓，我就閑坐著，心想大爺大娘天天勞動，身體應該比較健康，但也可能為了生活，不得不這樣干。又想到，我們許多人上學找工作，將來大部分人不回去種地，誰來接替他們的勞動。想也想不明白，沒過多久，豐盛的飯菜就做好了。我們晚上吃上了李子玉爸媽烹飪，最高禮遇的美食。香菜炒肉絲，紅燒雞胗，炸大蟬蛹，辣炒小蟬蛹等等，好多菜。我第一次吃了大蟬蛹和小蟬蛹，這兩個東西，我以前從來不敢吃，后來吃了后發(fā)現(xiàn)還這么美味。吃著這一桌子大菜，還要大爺在忙完一天的農(nóng)活后，陪我這個不懂世事的大男孩喝酒，真是讓我感到有了些不自在。我們喝了當?shù)氐钠【疲诟型τ袆诺?。因為大爺總不動筷子，勸我多吃，怕照顧不周，我那天能夠感覺到大爺很少吃這么好的飯，也很少喝酒。但那天真是為了陪我，喝了很多。我感動的不行，這也是對我有深深感觸的一件事，那就是沒事不要再去同學家去住了，因為這的確會給人家添很多的麻煩。農(nóng)村的吃飯完全是根據(jù)農(nóng)活來的，早上起來先去干活，到大中午前，比較熱了，就回家做個飯，吃吃飯，然后再去干活，一直到晚上回來吃個飯。也就是一天兩頓飯。我第二天主動要求要跟著體驗生活，也就是一早跟著去干農(nóng)活，那時候的農(nóng)活是砍玉米秸，用鐮刀在玉米秸的最下面一節(jié)砍，我當時只有個力量，一點不會干，砍了沒幾個，就因為用力過猛，鐮刀甩空了，砍到了自己的小腿踝處。當場就流了血，還好傷的不重。我知道這是因為幸福生活過多了，一點農(nóng)活都不會干。雖有傷痛，但我還是很興奮，因為農(nóng)活對我來說更像旅游中的一種體驗，所以探索未知的樂趣大過了辛苦，我繼續(xù)干著。這時太陽出來了，很曬，我當時穿著T恤，我看大爺，大娘都穿著長袖，一看就熱，沒想到這里面是有學問的，穿長衣服雖然熱，但不會曬傷皮膚，還可以避免被老玉米秸稈劃傷，我后來也穿上了長袖，這也是學習生活經(jīng)驗。這正應了“人民群眾蘊藏著無窮的智慧和力量”這句老話。后來我們還串了門，到了李子玉的表弟家，他表弟自己干生意，好像還掙了不少錢，當時我就有種微微的感覺，到底學習能不能創(chuàng)造財富？還是盡早工作，在社會這個大熔爐中學習經(jīng)驗，最終擁有更多的財富。當時，我也沒有時間多想，我那個年紀還不會思考，也只是當成一種閱歷。后來我們還在縣城里旅游，逛了逛博物館，看了看水庫，還趕了農(nóng)村的大集。這種大集我在小的時候也趕過，就是許多人把自己的商品帶到市場上賣，賣啥的都有，有賣布的、賣玩具的、賣小吃的、賣五金的，還有打槍玩的，賣小雞、小鴨的等等，真是挺好玩的。我倆玩完這些后，也到李子玉別的朋友家和飯店吃了幾次飯。但只有和大爺喝酒吃飯這次，我記憶最深，久久不能忘懷，特別是老人的淳樸和農(nóng)村生活的艱苦，讓我心里久久不能平復。
非典期間，我們大學也封校了，我連續(xù)幾個月沒離開大學校門。2002年寒假的時候，我和初中幾個玩得好的同學相約2003年暑假一起去南方江浙游玩，但是因為疫情，沒有成行，當時我們是四男三女，如果成行，可能我的另一半也成功了，但因為沒有這次遠途的旅游，我們就沒有了進一步加深感情的機會，也只能在大學畢業(yè)后，各奔東西了。我爸是醫(yī)生，聽說他一直在抗疫第一線，沒日沒夜的工作，還打了當時的“非典”防疫針，這個針我們絕大多數(shù)人都沒打過。我們在大學其實沒有太多的影響，安心的學習就行，可是多少家庭可就沒這么幸福了。在此，我特別感恩國家，這樣有力的控制住了疫情。感恩我們的父母，給我們創(chuàng)造了這么優(yōu)越的學習生活環(huán)境，讓我們不用為生計擔憂。但實際上，有許多人肯定在為生計擔憂，特別是剛工作的人，因為國家控制人員和物質流動，必然讓生意受影響。這段歷史我只能淺顯的寫寫，因為我沒有切膚的感觸。
大家都在各種忙活中，我們漸漸地走到了大學的畢業(yè)季。這個時節(jié)，許多人都在做一種告別。告別青蔥年華，告別室友，告別恩師等等……我們法學院二班當時干了一件我認為了不起的事，讓我久久不能忘懷。那就是在我們要分別的前夕，我們班組織班里所有同學，在學校一處地勢較高也比較偏的一處樹林里種下了一顆小樹，以此來寓意我們在學校的生活雖快結束，但我們的情誼還留在學校，我們的根還留在學校。我們誰回來看到這棵小樹，就像看到了分別的同學，看到我們在一起的音容相貌和歡聲笑語。我對這件種樹的事，非常認同。我們的整個過程也非常注重儀式感，我也暗暗許諾，等我將來事業(yè)有成，一定會回到這棵小樹旁，還我當時的愿。我們當時還集體唱了《二十年后再相會》：來不及等待，來不及沉醉……讓光陰見證，讓歲月體會，我們是否無怨無悔，再過二十年，我們來相會……
臨畢業(yè)，我也干了另一件事，那就是把欠缺的戀愛談了一下。這是一位叫秦若水的美麗女孩，她也喜歡我，只是她可能覺得自身條件不好，具體咋說，我也不知道哪里不好，可能是我太愚鈍，也是我英語耽誤的，這是我一生的痛，所以沒有時間發(fā)覺她可能的暗送秋波，唉！等到已經(jīng)不能再等的年月，我們兩個人續(xù)了一段姻緣，我也是后悔不已，但為時已晚，只能補救，但補救的東西已經(jīng)不美好了。我們也像做功課似的，看電影，出去逛逛街，吃吃飯，也一起通宵上網(wǎng)，我當時心想只要我不放棄，這次穩(wěn)成。我們很快到了寒假回家的時候，我們約好寒假找個機會見面，但她總是找理由推脫，我這人不知道她為什么推脫，可能還是愚鈍吧，一個假期沒見，再次返校后，已經(jīng)物是人非，漸漸互相感覺不合適了，后來也只能草草的結束了這段姻緣。也許這就是別人說的初戀的美好和痛。我記憶很深，也將她深深地埋在心里，將這段沒有終成美好的感情回憶好好地呵護。說起愚鈍，我是承認的，因為我和她宣布戀愛，馬上我的一個好朋友就不再理我了，我不知道這是什么原因，我也不敢問，這個女同學叫喬夢溪，她是我的老鄉(xiāng)，我們平時相處的挺好，也經(jīng)常相約一起吃飯，但是，我知道她有個一直努力追她的男同學，所以我也不好將關系走的太近，其實這和我的英語不好有關，給帶了個緊箍咒一樣。我真想不到我堂堂一個七尺男兒，竟然被英語束縛住了手腳，可悲！我用別人可以嘗試戀愛的大好時光，天天低效率的學習英語。一直也想出去浪，但是怕自己收不回心來，自廢武功。也不敢向別的許多戀人，談成戀愛后就相約一起學習。就怕我談的對象不是那種好學的人，一談上就相約光玩，不學習。最主要是我英語基礎太差了，不敢試啊。現(xiàn)在英語考過了，回頭想想也只能這樣，我的認知決定我的境界，我不可能做出超過我認知的事情，我走的路就是最適合我的路，我的人生也不可從來。喬夢溪是個多愁善感的女孩，我如果憐香惜玉，可能也能走進她的內(nèi)心世界，但是，我自顧不暇，錯過了在感情世界闖蕩的機會。我雖也是個情種，但話說，是不是也生錯了時空。幾年的大學時光，我也和幾個女同學有過類試談戀愛的過程，但都很平淡，沒有走到感情層面。我們的接觸多是一起爬爬山，逛逛景點，吃吃飯啥的。如果學習不是我的一大“缺點”，也許不會停留在表層的感情交流，但人生沒有如果。我認為大對數(shù)我們那個年代的人，上大學一年級前都很矜持，因為我們都被學習壓抑久了。有少數(shù)的人在高中，或許高中考上大學的那個假期，甚至初中就開始談戀愛，但絕大多數(shù)是沒有的。
時光又被帶回到高中年代。
我的高中是在高強度運轉中度過的。當年，我以全縣前300名的成績考入了宿壁市最好的中學“宿壁一中”。一中的校訓是“今天我為一中驕傲，明天一中為我自豪”。我們那個時代，前300名考上一中的，直接交600元學費就可以上一中，其他300名往后的同學，要交3000元的借讀費還是怎么稱呼的，不然不讓上。我這省下來的錢，爸媽為表示鼓勵，帶我去舅舅家旅旅游，增長一下見聞。開學后，我們很快就進入了新的學習階段，高中的知識點難度較大，也很啟發(fā)智慧，但我們好像是在純學知識，沒有什么實驗的驗證或檢驗。灌輸式的教育好處是學的都是精華，好像感覺自己什么都懂。壞處也很明顯，就是不知其所以然，所以日后學得快，忘得快。再后來，不用了，也基本上全忘光了。高中，我的班主任是一位快退休的老教師，他叫段祥瑞，教我們語文。因為年齡老，我感到他古文的功底挺好，好多古文的知識都懂，我十分佩服；同時，也是因為年齡老，他對我們也是嚴格按照“男女授受不親”的原則管理。這可能就是我作為高中生，不會談戀愛的一個重要原因。在學校里，我沒有實踐機會。我們班是這樣排座位的，女生全在前五排，男生除了幾個個子特別矮的在前五排，其余的全在后五排。我就是在第七排或第八排。這也就是說，我和女生別說同位了，連前后位都沒撈著。我們班主任管男女關系這么嚴，我平時沒有機會，課間或課后也不敢造次，所以可能本能有的戀愛天賦，完全被環(huán)境消磨光了。就像有些理論中說的，該干什么的年紀沒干什么，后來也就很難學會或是要付出更多了。比如幼兒學走路，說話和吃飯等等，都是有最佳學習期的。錯過了這個最佳時期，幼兒就對某項技能的學習失去了興趣，也就需要很長的時間才能學會，就更不用說學精通了。我對好多高中女同學都沒有印象了，而且也幾乎沒有聯(lián)系。這也是為什么我約著出去玩的是初中女同學，因為高中女同學，一個也沒成為我的好朋友。這也就是人生，我也沒有什么可怨的。沒有了高中和女同學交往的時間，我的大部分時間就放在學習和打球運動上了。學習成績還算可以，就是有較大的偏科。多虧，我認為是命好，我們考試的那年，第一次改成按原始成績排名。也就是你考多少分，就是多少分。然后按這個分選大學。這種情況下，對我這種偏科的是很好的，我的總分不低，但偏科特別嚴重。我語文150分的卷子，平時考試從來就是80分左右，也就是不及格。我英語150分的卷子，平時考試也就是110分左右，其實也很低了，別的學習稍中等的同學，英語都考120分以上。這個在高考時，我基本上這兩科沿襲了我的平時成績，只是英語更暴露了我的“實力”。我的高考語文考了109分，是高中三年最好成績。我高考英語考了90分，也是高中三年最差成績。唉，行吧！總的來說，還沒有在分數(shù)上有太大的出入。話說過來，如果我參加的是早一年的考試，那可就慘了。那個時候，實行平均分還是怎么稱呼的一種計分方法。大體就是一科考完的成績?nèi)∨琶?，第一名的?00分，如果考分在全省的中后游，也就可能是200分。然后這科成績再乘上一定的權數(shù)和其他科的成績求和得到總成績。而且當時是實行估分制，也就是在有限的信息的情況下，你自己估算自己能考多少分。按照自己估算的分報考大學。我的成績在全年級大約是前十分之一，但如果按照平均分的算法，就肯定排名會靠后一大截，可能最差的結果連大學都上不了。
現(xiàn)在想想國家肯定是也發(fā)現(xiàn)了這個估分和平均分的擇優(yōu)方法不公平。所以，果斷的做出了改革。我就是改革的受益者，我要感謝國家。我這人真是覺得人在這個時代就必須隨波逐流，順勢而為。人是渺小的，活著最重要。說來，也是感謝這個時代給我的一切。英語在高中也是我不想提起的痛，也真是怪了，我對數(shù)理化都是一點就通，除了數(shù)學較難一點，我學的一般偏上，不能算尖子，高考也考了127分。但英語可就是看運氣了，每天做的練習，特別是閱讀理解的練習，我都一般是五個題全錯或對一個兩個的，基本上算是沒看懂。我英語學不好，也可能是題海學習方法，不適合我。這是個教學方法的科學，我不做探討。但我這個人有個很大的缺點就是，我不喜歡的老師，她的課我就不學。這就是指英語，也可能有點語文。上高中時，我們英語老師換了幾個，有一段時間是一位也挺漂亮的女老師教我們。她有幾個地方我不喜歡，一是個子特別矮，二是頭發(fā)特別長，相比她150cm不到的身高，頭發(fā)都有快著地的感覺，三是有一個習慣動作。就是教課時，手經(jīng)常有個像擰螺栓的搖晃動作，我總是看了心里不舒服。話說來，就要罵我了，人家老師長得矮，也不是她的錯，反過來更應該同情或主動忽視別人的缺陷。人家頭發(fā)長是個人喜好，也和我沒有任何關系。我就是欠抽！這不，不喜歡老師，肯定不認真聽課，經(jīng)常不完成作業(yè)，可能漸漸成為了互相不喜歡。有一次，英語老師點我名，直接讓我到教室外面罰站，直接來個痛快的，我不想學，她也不想教我，整個眼不見、心不煩。在高中歷史上，幾乎沒有人被上課罰到教室外面站著，最多是在教室里站著。我想想當時的我有多“拉風”，其他班的同學一看，這是個啥？還有我班里的同學，以后怎么開我的玩笑！我倒要感謝老師，通過這種方式，到是鍛煉了我的抗挫折能力，但我那個二桿子倔勁，也是那時候練出來的，反正一路走來，沒少受整。英語就這樣和我BYEBYE了，以后人生的伏筆就是在這個時候埋下的，想來真是冤冤相報何時了……話說，正常的男同學和女老師都應該比較好相處，