“前排這位同學(xué)，你來說說，如果一個(gè)平民，他某天獲得了一些特殊的能力，從而成為一個(gè)可以呼風(fēng)喚雨的人物，而此時(shí)，當(dāng)朝的管理者卻昏庸無能，你說他該如何做？是取而代之還是努力輔佐？”
騫翼問坐在前排正認(rèn)真記著筆記的凌煜。
“回先生，我的觀點(diǎn)是這樣的。先生剛才也講過，禮代表的是一種社會秩序，代表的是每個(gè)人要在符合自己社會地位的范圍內(nèi)活動(dòng)，而不能隨便越權(quán)，因?yàn)槿绻巳硕疾皇囟Y，這個(gè)社會也就禮樂崩壞。社會崩塌，個(gè)人也不可能全身而退。平民代表的是一個(gè)特定的社會階層，他所要做的就是在平時(shí)的生活中常懷仁愛之心，克己守禮，即使擁有了無上的力量，他所要做的，也是運(yùn)用這力量去輔佐管理者，使這個(gè)社會恢復(fù)正常守禮的狀態(tài)，而不是做出不符合自己社會地位的行為，取而代之，只有這樣，文化和禮節(jié)才能代代相傳，只有大家各司其職，社會秩序才能永遠(yuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)下去?！?p> 凌煜站起來，不緊不慢的回答。
果然每個(gè)階級都代表著自己的特殊利益和思維，凌煜這種想法，是典型的統(tǒng)治階級管理者的想法，他們只是想著底下的人永遠(yuǎn)服從他們的命令，即使那些個(gè)命令是錯(cuò)誤的，他們只想著廣大百姓永遠(yuǎn)擁護(hù)他們的統(tǒng)治，即使那統(tǒng)治是昏庸無道、鐵血壓迫的。
可是照理說凌煜出生在商人世家，有的應(yīng)該是自由平等的經(jīng)商思維，怎么會有這樣的想法？葉曉瑜有些猜不透。
“很好，區(qū)別于剛才那位同學(xué)的新穎觀念，這位同學(xué)的想法也很有特點(diǎn)?！?p> 騫翼聽后笑著點(diǎn)評。
“對了，這位第一排的同學(xué)，你叫什么名字？”
可能是發(fā)現(xiàn)了一直用“同學(xué)”來稱呼無法將他們區(qū)分開來，騫翼趕緊問。
“他叫凌煜?！?p> 凌煜正要回答，旁邊的路芊已經(jīng)替他回答了出來。
“凌——煜——，很好。既然這位同學(xué)這么踴躍，那你來說說該如何守禮吧？”
騫翼對坐在凌煜旁邊的路芊說道。
不懂就低調(diào)點(diǎn)，憑空插什么話，這下引火上身了吧？葉曉瑜在后排不由的覺得好笑。
“呃……呃……”
路芊站在那里支支吾吾。
“沒關(guān)系，你慢慢回答，不要緊張?！?p> 騫翼溫柔的提醒。
“呃……守禮就是要遵守禮，就像吃飯要去飯?zhí)茫蠋ッ┓恳粯?，遵守禮就是每一個(gè)行為都要有特定的規(guī)矩……”
路芊搜盡了自己的腦袋，只想出了這么一兩句話。她覺得她腦袋快要崩壞了。
“這位同學(xué)的語句用詞是十分的風(fēng)趣幽默呀，很有個(gè)人特點(diǎn)?！?p> 騫翼顯然是被路芊的比喻嚇了一跳。
雖然路芊的比喻像她的人品和性格一樣——糟了點(diǎn)，但是葉曉瑜覺得路芊話糙理不糙，講的也有些道理。畢竟只是個(gè)12歲的小孩子，能講出這樣的話已經(jīng)很不錯(cuò)了。
“對了，這位同學(xué)，你怎么稱呼？”
“路芊……”
可能是覺得自己回答的不大好，特別是在凌煜面前，路芊一臉尷尬。
“哦……原來你才是路家小姐?！?p> 在騫翼心里，路家雖然是個(gè)農(nóng)戶，但也算是大戶，即使在京城，也是數(shù)一數(shù)二的，路家的小姐應(yīng)該是知書達(dá)理，文質(zhì)彬彬的，所以他一直把坐在后排的葉曉瑜當(dāng)做路家小姐，沒想到，這位從自己一來這邊就開始各種刁難的小女孩才是，這著實(shí)讓騫翼吃了一驚。
“不然你以為誰是啊？”
路芊大聲問道。
“我沒有以為誰是，我只是久仰路家小姐大名，今日能夠得以一見，實(shí)在幸會?！?p> 騫翼依舊微笑。
畢竟是一個(gè)女孩子，再怎么彪悍，當(dāng)眾被一個(gè)長相英俊的男生這樣說，也還是會害羞，路芊的臉?biāo)⒁幌氯t了。
騫翼本意只是想要解釋一樣自己并無惡意，可是這樣的解釋，在旁人，甚至是路芊自己看來，都覺得騫翼好像一直都對其有意思的樣子。
“咳……我們繼續(xù)，坐在最后一排的同學(xué)，你來說說，你對禮的看法?！?p> 可能是感覺到自己的話有歧意，騫翼趕緊提問下一個(gè)問題。
“禮崩樂壞，亦可重建，王侯將相，寧有種乎？”
晴朗一臉冷峻，用16個(gè)字表達(dá)了自己的看法。
葉曉瑜一臉驚訝，雖然這16個(gè)字是惜字如金，簡略又簡略，但這是有史以來葉曉瑜聽過晴朗說過字?jǐn)?shù)最多的話了，原以為晴朗會冷漠的拒絕騫翼的發(fā)問，沒想到他竟然回答了，而且還回答的這么好，這16個(gè)字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個(gè)12歲的小孩子能夠說得出來的，到底晴朗經(jīng)歷了什么，為何他能夠如此的冷漠與淡定，回答的又如此一針見血。
“呃……這位同學(xué)，你叫什么？”
騫翼被晴朗的回答嚇了一大跳，這回答，如果較真一點(diǎn)的話，可以稱為“大不敬”了，一時(shí)不知該如何點(diǎn)評，便接著問他的名字。
“晴朗?！?p> “晴——朗——？”
騫翼又重復(fù)了一遍。
晴朗沒有答話，徑自坐下，依舊歪著腦袋，望著窗外光禿禿的樹杈。
“今天下午，大家的回答都各有特色，果然高手在民間，如果沒到這邊，我都不知道你們小小年紀(jì)，竟然能夠講出如此高深的道理，對禮的看法竟然能夠如此深刻，我自己都有些自愧不如。如果大家繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，他日一定會有所作為的，好了，今天的課就到這里，咱們明天見了，下課。”
騫翼強(qiáng)忍著對晴朗回答的震驚之情，為下午的課做了一個(gè)總結(jié)。作為大業(yè)國最年輕的狀元，他一直都認(rèn)為自己才是最最優(yōu)秀的，對事物、社會各方面的看法也是自成一家，有自己獨(dú)特的見解，可萬萬沒想到，來到路家之后，竟然讓他見識到如此才思敏捷的一群孩子，就算是回答最差的路芊，也用比喻特別的表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，雖然那個(gè)比喻糟糕了一點(diǎn)。而讓騫翼最為擔(dān)心的是最后晴朗的回答，這個(gè)孩子，小小年紀(jì)便有如此叛逆的思想，如果不好好教導(dǎo)，他日一定會成為一個(gè)社會隱患。