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星光時(shí)代

第3章 課堂上的反擊

星光時(shí)代 憂郁的青蛙 3744 2010-08-03 19:05:44

    在家里休息了兩個(gè)星期,林明陽的父母都認(rèn)為他已經(jīng)“恢復(fù)”得差不多了,而他自己也提出回到學(xué)校繼續(xù)上課的想法。又去醫(yī)院進(jìn)行了一次確認(rèn)檢察之后,林明陽終于重新返回了學(xué)校。

  高中生活并沒有想林明陽之前想象中那樣困難重重,憑借著Felix留下的日記,他很快就熟悉自己周圍的同學(xué)和老師。當(dāng)然要融入其中,他還需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間來適應(yīng)。

  “孔子于公元前551年生于一個(gè)古老而有名望的家庭。這讓我們西方人感到相形見絀!我們真是那么年輕嗎?在耶穌誕生前500年,我的祖國還不存在。尼布甲尼撒(巴比倫國王)剛剛從巴比倫的海岸線上消失,耶路撒冷第一座大殿僅僅在幾年前遭到破壞,梭倫(古雅典政治家,詩人,當(dāng)選執(zhí)政官進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、政治改革)剛剛?cè)ナ?,雅典城還得等上一個(gè)世紀(jì)才建起帕臺(tái)農(nóng)神殿。至于羅馬,那時(shí)它僅僅是一個(gè)鄉(xiāng)村小鎮(zhèn),為了生存正與自己的對(duì)手伊達(dá)里亞人做殊死斗爭(zhēng),400多年之后它才稱的上是帝國的中心?!边@節(jié)課,社會(huì)歷史學(xué)老師馬修先生為他們講授的是有關(guān)中國文化的課程。

  不大的教室里稀稀落落的坐著三十多個(gè)學(xué)生,盡管講臺(tái)上的馬修先生授課風(fēng)格和很多林明陽以前在國內(nèi)接觸過的歷史老師有著很大的區(qū)別,但下面的同學(xué)依舊是一副無精打采的樣子,除了知道自己腳下的運(yùn)動(dòng)鞋和商店里很多廉價(jià)的商品都是來產(chǎn)自中國,普通的美國高中生對(duì)那個(gè)遠(yuǎn)在大洋彼岸的國家擁有多么輝煌的歷史并不感興趣。

  就在大家都昏昏欲睡的時(shí)候,一個(gè)不和諧的聲音突然冒了出來,“馬修先生,我覺得您的用‘我們‘這個(gè)詞似乎不夠準(zhǔn)確,您似乎忘記了我們教室里,還坐著一位擁有二分之一中國血統(tǒng)的家伙。我想他可以更直觀的告訴我們一些有關(guān)中國的事情!”

  這個(gè)突然打斷課堂節(jié)奏的要求像是給沉悶的教室打了一針興奮劑,不少趴在課桌上的腦袋都抬了起來,大家的目光都不約而同集中在了教室左邊的那個(gè)靠窗戶的角落。

  在那里,林明陽正百無聊賴的用一只手撐著自己的腦袋,另一只手在筆記本上胡亂留下一些潦草的字跡。對(duì)方的問題讓他微微皺了皺眉頭,因?yàn)樗J(rèn)出了提問的那個(gè)白人少年名叫杰瑞,在Felix的日記里那是一個(gè)令人討厭的家伙。

  杰瑞這家伙在班上各方面的表現(xiàn)都不錯(cuò),而且他的父親還是莫斯中學(xué)的校董,或許更多是因?yàn)楹笠粋€(gè)原因,盡管對(duì)杰瑞突然打斷自己的上課有些不滿,但馬修并沒有把這種情緒表現(xiàn)出來。美國的教育一貫是鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上自由的提問,杰瑞的做法并不算是過分,關(guān)鍵是他這次提問的時(shí)機(jī)把握得很好。

  “Felix,可以為我們介紹一下你所知道的中國嗎?”馬修很清楚杰瑞和林明陽之間的矛盾,所以他把是否回答這個(gè)問題的主動(dòng)權(quán)不落痕跡的交給了教室角落里那個(gè)唯一有著一頭濃密黑發(fā)的華裔混血少年。

  而在很多老師眼中,林明陽是一個(gè)很特殊的學(xué)生,他的母親是一位猶太后裔,父親卻是一位地地道道的中國人。因?yàn)槭侵形骰煅木壒?,這家伙天生就長(zhǎng)著一張堪比好萊塢影星基努·里維斯的俊臉。

  剛開始林明陽也會(huì)干那種著鏡子自我陶醉的傻事,因?yàn)檫@具身體出眾的相貌確實(shí)足以自傲。周圍的人總喜歡拿他和好萊塢的那位大明星進(jìn)行比較,而在這場(chǎng)看上去明顯有些實(shí)力懸殊的較量中,毫無名氣可言的Felix居然出人意料的壓過了好萊塢的人氣偶像。

  現(xiàn)實(shí)和林明陽在日記中了解到的情況有些出入,他最后將這種差異歸結(jié)為原來Felix性格上的軟弱。一般內(nèi)心情感細(xì)膩豐富的人,都不太擅長(zhǎng)于表達(dá),原來的Felix就是因?yàn)閮?nèi)向的性格,才對(duì)自己的能力缺乏一個(gè)足夠的認(rèn)識(shí)。也是因?yàn)樗男愿駟栴},班上以杰瑞為代表的一小部分家伙才會(huì)經(jīng)常找他的麻煩。

  “嘿,F(xiàn)elix,我聽說你們中國的龍身體像蛇一樣,沒有翅膀也可以在天空中飛翔?”杰瑞的一個(gè)同伙這時(shí)候的接話更是引起了教室里小范圍的哄笑。

  要是以前的Felix,這件事忍忍也就過去了,但現(xiàn)在身體里換成了林明陽,情況就有些不同了,在杰瑞一伙兒洋洋得意的表情中,那個(gè)膽小怕事的Felix居然站了起來。

  在眾目睽睽之下,林明陽毫不顧忌的用手指著杰瑞,用一種近乎挑戰(zhàn)的語氣傲然說道:“既然你的好奇心如此迫切,不滿足你會(huì)讓我感到有些過意不去,但有希望你有足夠的抗打擊能力,不然你會(huì)因?yàn)樽约旱臒o知而羞愧得無地自容!”

  “你這是在向我們發(fā)出挑戰(zhàn)嗎,膽小鬼?”說話的是杰瑞身旁的一個(gè)袖口挽起,小臂上露出強(qiáng)壯肌肉和一個(gè)毫無美感可言的紋身的男生,他叫強(qiáng)森,在杰瑞一伙中習(xí)慣性地充當(dāng)打手的角色,這時(shí)候更是肆無忌憚的出言威脅。

  “挑戰(zhàn)?”林明陽像是聽到了一個(gè)很好笑的詞語,“你說我向你們發(fā)出挑戰(zhàn)?”

  “是的!”強(qiáng)森發(fā)現(xiàn)自己惡狠狠的目光居然在林明陽那里失效了,這是他從前一直沒有遇到過的情況。

  “那我向你挑戰(zhàn)什么呢?”林明陽輕蔑的哼了一聲,“你們有什么資格值得我挑戰(zhàn)?是向卡頓-杰瑞先生挑戰(zhàn)他那點(diǎn)在我面前毫無優(yōu)勢(shì)可言的學(xué)習(xí)成績(jī),還是向你本-強(qiáng)森先生挑戰(zhàn)肌肉?”

  “當(dāng)然了,我無法做出你那樣只會(huì)欺負(fù)弱小的舉動(dòng),如果你關(guān)注火狐隊(duì)的比賽,那你就應(yīng)該知道在球場(chǎng)上曾經(jīng)有一個(gè)比你要強(qiáng)壯太多的家伙被我撞斷過肋骨!在球場(chǎng)上那當(dāng)然是一次意外,但我不敢保證這種意外會(huì)不會(huì)在球場(chǎng)外發(fā)生!”

  林明陽并不是在夸口,得承認(rèn)杰瑞在班上是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生,但他優(yōu)秀在Felix面前卻顯得有些無力。大概是繼承了中國人和猶太人這兩種優(yōu)秀血脈的特質(zhì),F(xiàn)elix的學(xué)習(xí)成績(jī)和他俊逸的相貌一樣令人稱道。在學(xué)校的很多學(xué)術(shù)比賽中,只要Felix參加,那么杰瑞就永遠(yuǎn)只能拿第二名,這讓杰瑞十分的郁悶,這也是為什么他總是千方百計(jì)要找Felix麻煩的原因。

  至于身體素質(zhì)方面,不知道Felix這家伙小時(shí)候接受過什么樣的訓(xùn)練,反正看上去勻稱但并不特別的強(qiáng)壯的身體卻蘊(yùn)藏著驚人的力量。能夠在學(xué)?;@球隊(duì)打上主力的位置,F(xiàn)elix的身體并不弱,甚至與在林明陽看來,他這樣的人在學(xué)校里只要不欺負(fù)別人就已經(jīng)是萬幸,居然還有人欺負(fù)到他頭上,這具身體主人以前的性格真是有些讓林明陽很無語。

  強(qiáng)森很想爆發(fā),他捏緊的拳頭表明了他現(xiàn)在憤怒的心情,但林明陽的那番話卻讓他不無顧慮,一直以來Felix軟弱的性格讓強(qiáng)森本能的忽略了對(duì)方是籃球場(chǎng)上一名強(qiáng)力的后衛(wèi),莫斯中學(xué)火狐隊(duì)比賽成績(jī)一般,打架在聯(lián)賽中卻是鼎鼎有名,里面出來的可都是狠角色!

  “好了,這里是課堂,不是古羅馬的斗獸場(chǎng),所以Felix和強(qiáng)森,你們兩個(gè)都請(qǐng)注意自己的語氣言辭!”馬修先生及時(shí)出面制止了這場(chǎng)即將爆發(fā)的課堂沖突,他發(fā)現(xiàn)自從那次意外的電梯事故之后,林明陽的性格就發(fā)生了巨大的變化,難道真是因?yàn)槭芰诉^度刺激的緣故?

  想到那次意外依舊心有余悸的馬修先生在感情上肯定是偏向于平時(shí)成績(jī)出類拔萃的林明陽,“Felix,在電影《肖申克的救贖》里,有一句很出名的臺(tái)詞,‘漂亮的鳥兒都懂得珍惜自己羽毛’,這句話我現(xiàn)在送給你,希望你能夠明白其中意思!現(xiàn)在請(qǐng)開始你的發(fā)言!”

  來自馬修的這一番暗中敲打讓林明陽在接下來的發(fā)言中有了很大的收斂,“今天的美國很強(qiáng)大,但大家不要忘記,年輕的美利堅(jiān)合眾國建國僅僅只有200多年的歷史。在中國久遠(yuǎn)的歷史面前,美國只是一個(gè)剛出生的嬰兒。當(dāng)西方人的祖先還只是住在泥棚里,將臉圖成天蘭色的野蠻人時(shí),中國人已經(jīng)學(xué)會(huì)了用美麗的瓷盤進(jìn)餐,用精制的畫裝點(diǎn)房屋四壁,而且繪畫藝術(shù)之精湛是任何現(xiàn)代藝術(shù)家無法超越的?!?p>  “中國這個(gè)歷史上以出產(chǎn)絲綢和瓷器聞名世界的古老國度,曾經(jīng)建立過一個(gè)跨越歐亞大陸、囊括今天中國、中亞、俄羅斯和大半個(gè)西歐的遼闊帝國,所以當(dāng)各位在贊嘆亞歷山大和拿破侖雄才偉略的時(shí)候,請(qǐng)不要忘記,中國人曾經(jīng)把大半個(gè)世界踩在腳下!”

  “若從文明演化的角度來看,當(dāng)西方人還在樹干、石頭和羊皮上記錄文字的時(shí)候,中國人已經(jīng)發(fā)明了最早的紙張;而成吉思汗的蒙古大軍帶著中國人發(fā)明的火yao,橫掃了歐亞大陸;中國人發(fā)明了最早活字排版印刷術(shù),這項(xiàng)技術(shù)流傳到世界各地,促進(jìn)了文明的傳播;而指南針讓中國的遠(yuǎn)洋艦隊(duì)在西班牙和葡萄牙之前,就已經(jīng)穿行在印度洋和太平洋之間,如果不是當(dāng)時(shí)中國皇帝封閉自己的港口,也許今天的美國、澳大利亞乃至南美,都將會(huì)使用漢語?!?p>  “而現(xiàn)在的中國,在經(jīng)歷了一段歷史的沉淪之后開始再次崛起,這個(gè)國家的人口是美國六倍、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度每年都保持在兩位數(shù)以上,盡管目前中國的經(jīng)濟(jì)總量還不到美國的一半,但以這樣的速度發(fā)展下去,在可以預(yù)見的未來,美國全球第一經(jīng)濟(jì)大國的地位難免會(huì)被取代!”

  “我相信在座的各位以后都會(huì)成為美國社會(huì)的中堅(jiān)力量,一方面中國的崛起勢(shì)必會(huì)對(duì)美國形成不小的挑戰(zhàn),但現(xiàn)在美國面臨的挑戰(zhàn)可不僅僅來自中國,歐盟區(qū)已經(jīng)開始使用統(tǒng)一的貨幣,其區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)總量也已經(jīng)超越了美國,即便沒有中國,美國未來的壓力也并不輕松?!?p>  “另一方面,中國的發(fā)展也確確實(shí)實(shí)為美國帶來了巨大的利益,從國家層面而言,中國有美國企業(yè)未來需要的廣闊市場(chǎng),對(duì)個(gè)人而言,物廉價(jià)美的中國產(chǎn)品為大家的生活帶來了更多的福利,這些顯而易見的事實(shí)都告訴我們,這是一個(gè)值得大家去認(rèn)真思考的國家!”

  這段發(fā)言洋洋灑灑的從歷史說到了經(jīng)濟(jì),周圍的同學(xué)都是帶著一種不真切的眼神看著他鎮(zhèn)定自若的表演,在大家的以前記憶中,似乎在籃球場(chǎng)上的林明陽才會(huì)有這樣的鋒芒,而他今天的表現(xiàn)大大出乎了人們的意料。

  發(fā)言結(jié)束之后,講臺(tái)上的馬修先生率先鼓掌,除了杰瑞那一伙,大家的掌聲都很熱情,甚至可以說是一種熱烈。很長(zhǎng)時(shí)間沒有見過強(qiáng)森如此痛快被人訓(xùn)斥,偏偏他還敢怒不敢言,打落了門牙也只能往肚子里咽。

  

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