第二十四章 第一局，勝利！
舒宇之后，第二個(gè)出來(lái)的是蒙懂。
走出來(lái)后，他有些茫然地看了下四周，顯然不太適應(yīng)這么大的噓聲。但下一秒，噓聲就立刻轉(zhuǎn)成了歡呼聲，無(wú)數(shù)人高喊著他的名字：
“蒙懂！”
他腦子一轉(zhuǎn)就明白剛才發(fā)生了什么事，無(wú)奈地轉(zhuǎn)向?qū)γ娴氖嬗?，攤了攤手?p> 舒宇的目光從女生那邊收了回來(lái)。蒙懂出來(lái)后，噓聲消失，她們也漸漸停止了呼喝，下了座椅，重新坐了下來(lái)。
蒙懂走到舒宇身邊，摸了摸腦袋，有些慚愧地說(shuō)：“比你晚了好多??！”
舒宇倒是很喜歡他坦然不隱藏的態(tài)度，聳了聳肩，輕松地說(shuō)：“長(zhǎng)項(xiàng)而已?！?p> “這也太長(zhǎng)了！”蒙懂感嘆著，看向自己的分?jǐn)?shù)，“八十二分，唉，勉強(qiáng)吧，在一百分旁邊真刺眼啊……”
第三個(gè)出來(lái)的是米蓋，比蒙懂晚不了多少。七十八分，他發(fā)脾氣一樣地瞪著自己的分?jǐn)?shù)，又更憤怒地瞪了舒宇一眼。舒宇看也不看他，有一句沒(méi)一句地回答著蒙懂的話(huà)。
大約半小時(shí)之后，遲傳樂(lè)出來(lái)了，六十六分。他巴答了一下嘴，有些不太滿(mǎn)意，但更多的是無(wú)可奈何。下一瞬間，他就跳到舒宇旁邊，捅了他一下：“你丫真是越來(lái)越厲害了！”
舒宇對(duì)他的態(tài)度可比對(duì)蒙懂的隨意多了：“小樣兒，服了吧？”
遲傳樂(lè)諂媚地笑著說(shuō)：“從來(lái)都很服的！”
兩人一起笑了起來(lái)，蒙懂也輕松地笑著，只有米蓋格格不入地站在一邊，眼睛都要瞪紅了。
謝亦丹還在第六關(guān)掙扎，為時(shí)間考慮，組委員也并沒(méi)有讓他完全通關(guān)。遲傳樂(lè)出來(lái)后，他就被直接傳送到終點(diǎn)，顯示出成績(jī)：四十七分。
在迷宮里時(shí)，他就已經(jīng)大致知道了自己的成績(jī)，出來(lái)的時(shí)候面紅耳赤，眼睛緊緊地盯著地板，根本不愿意抬頭。
其他幾人都覺(jué)得有些尷尬了，但又不知道該說(shuō)什么，只有蒙懂大大咧咧地過(guò)去拍了拍謝亦丹的肩膀，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“下把滅了他們！”
屈屈六個(gè)字，卻讓謝亦丹瞬間抬起了頭。他看了一眼自己的成績(jī)，緊抿著嘴唇，一言不發(fā)地緊緊瞪著它。
五人全部出來(lái)后，看臺(tái)上一片寂靜，零零星星的聲音漸漸低落了下去。
萊布利高高地站在臺(tái)上，大聲說(shuō)：“成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了！現(xiàn)在第一項(xiàng)文數(shù)比賽，由二年八班舒宇暫時(shí)領(lǐng)先！”
這句話(huà)一出來(lái)，臺(tái)上又是一陣噓聲，遲傳樂(lè)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)之前那聲勢(shì)，這時(shí)擔(dān)憂(yōu)地看了舒宇一眼，卻見(jiàn)好友一臉的鎮(zhèn)定自若，心中不由得佩服。
萊布利并沒(méi)有對(duì)成績(jī)進(jìn)行過(guò)多的渲染，但在提到舒宇的時(shí)候，仍然句句不離八班，挑釁之意呼之欲出。臺(tái)下的觀眾也極吃他這套，雖然礙著旁邊還站著其他四個(gè)人，沒(méi)扔?xùn)|西什么的，但看向舒宇的目光，已經(jīng)極度不善了。
遲傳樂(lè)輕聲說(shuō)：“這是在干什么啊……有意挑動(dòng)仇恨嗎？”
米蓋冷冷地“哼”了一聲，輸給了舒宇，他也極之憤怒，這時(shí)受到的挑撥更甚，連看向遲傳樂(lè)的眼光都有些憤恨了：“你一班的幫八班弱雞說(shuō)話(huà)，有點(diǎn)立場(chǎng)嗎？！”
遲傳樂(lè)立刻跳了起來(lái)：“我就幫他說(shuō)話(huà)了，有本事打一架？”
說(shuō)到打架，米蓋一個(gè)五級(jí)進(jìn)化者可不敢跟遲傳樂(lè)這九級(jí)進(jìn)化者叫板，氣焰頓時(shí)熄了不少，謝亦丹卻上下打量了他一眼，輕哼道：“新人，會(huì)使用力量嗎？”
遲傳樂(lè)毫不退縮，挑釁地看他：“要試試嗎？”
火藥味越發(fā)濃了起來(lái)，舒宇拉了他一把，蒙懂同時(shí)也拍了拍謝亦丹的肩膀，兩人同時(shí)哼了一聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不再說(shuō)話(huà)。
這場(chǎng)比賽看上去進(jìn)展挺快，其實(shí)也用了三個(gè)多小時(shí)。比賽正式開(kāi)始的時(shí)候正九點(diǎn)，這時(shí)已經(jīng)十二點(diǎn)過(guò)了。
萊布利宣布比賽暫停，下一場(chǎng)比賽于下午兩點(diǎn)重新在這里會(huì)合。
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下午兩點(diǎn)前，學(xué)生們熙熙攘攘地提前到了看臺(tái)，仍然保持著上午的區(qū)域坐下。
對(duì)于上午的比賽結(jié)果，學(xué)生們大多憤然，但情緒還在可控制范圍內(nèi)。
畢竟這只是第一場(chǎng)比賽，考的正是舒宇的長(zhǎng)項(xiàng)，后面的項(xiàng)目怎么樣，還未可知呢！
八班女生的感覺(jué)也很復(fù)雜，狂喜中還帶著微微的不安。接下來(lái)的這一項(xiàng)：射御，卻是舒宇弱項(xiàng)之一。畢竟身為非進(jìn)化者家族的傳人，他從來(lái)就沒(méi)得到過(guò)更好的社會(huì)資源，有沒(méi)有摸過(guò)馬匹和弓箭，都還存疑。
文靜卻知道他不至于那樣難堪，但出于復(fù)雜的心思，并沒(méi)有把舒宇曾經(jīng)接受公主的邀請(qǐng)去馬場(chǎng)練習(xí)的事，告訴自己的朋友們。
兩點(diǎn)一到，場(chǎng)上的屏幕全數(shù)亮了起來(lái)，臺(tái)上卻空無(wú)一人，連萊布利也不在……
學(xué)生們一個(gè)個(gè)都面面相覷，這是怎么回事？還比不比了？
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上午的賽程一結(jié)束，參賽選手們就被帶到食堂的樓上就餐。
舒宇從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)這里，遲傳樂(lè)在他旁邊悄悄地說(shuō)：“這里就只提供給一班學(xué)生和老師們，我也是進(jìn)化后才來(lái)過(guò)?！?p> 舒宇微微點(diǎn)頭，表現(xiàn)得仍然非常鎮(zhèn)定，這是遲傳樂(lè)最佩服他的一點(diǎn)。無(wú)論什么樣的環(huán)境，舒宇似乎都沒(méi)有什么適應(yīng)的過(guò)程，而是表現(xiàn)得在那里呆了很久一樣。
他們被萊布利帶到中間的一張餐桌旁邊，紛紛坐下。服務(wù)人員拿來(lái)了菜單，每個(gè)人都沒(méi)有多看，直接點(diǎn)了自己需要的食物。
他們沒(méi)有交談，就連蒙懂也若有所思地沉默著，暗暗打量地著其余四人。
吃到中途，餐廳的入口突然傳來(lái)一陣急促的腳步聲，迅速跑到舒宇身邊。那人一把抓住他的肩膀，大聲說(shuō)：“跟我來(lái)，我有話(huà)要問(wèn)你！”
聲音爽朗而耿直，介于熟悉與陌生之間。蒙懂首先站了起來(lái)，問(wèn)道：“顧教授，有什么需要幫忙的嗎？”
來(lái)的這個(gè)人正是顧回晴教授，他中氣十足，根本不像是一個(gè)近三百歲的老人，抓住舒宇肩膀的手也十分有力。聽(tīng)見(jiàn)蒙懂問(wèn)話(huà)，他搖了搖頭：“我就找他！小子過(guò)來(lái)，端著你的盤(pán)子，耽誤不了多久的！”
說(shuō)著，顧教授連拉帶拽地把舒宇拖到另一張桌子邊，叫了杯水，也不就口，壓低了聲音問(wèn)道：“小子，你快告訴我，第六關(guān)那里，你是怎么做的！”
這樣也沒(méi)法吃飯了，舒宇索性放下勺子，反問(wèn)道：“不該那樣做嗎？”
“不該！”顧教授斬釘截鐵地說(shuō)，“那是道文學(xué)題，講究的體悟其中意境，用詩(shī)句來(lái)破關(guān)！即使破關(guān)，也只是讓竹林改變形態(tài)，你那種解法，不是我設(shè)計(jì)的，我也看不懂！”
他的目光更加狂熱，緊緊地抓住舒宇的手，迫切地問(wèn)道：“但系統(tǒng)認(rèn)可了你的解法！你快告訴我，你那個(gè)做法的原理是什么，你是怎么做的！”
他的手枯瘦冰冷，掌心卻是一片灼熱，讓舒宇感覺(jué)有點(diǎn)不太舒服。他縮了縮手，想要抽回來(lái)，無(wú)奈地說(shuō)：“那一關(guān)我也說(shuō)不太清楚，是憑感覺(jué)過(guò)的?！?p> 他考慮了一下，說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)是靠敲擊震動(dòng)空氣，形成共振而破關(guān)。你說(shuō)原本是需要詩(shī)句吧？需要怎么做？吟誦出來(lái)？”
顧教授連連點(diǎn)頭，聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)的解法時(shí)，臉上露出些微恍然。
舒宇聳了聳肩：“那就是了。原本要求的吟誦詩(shī)句，也應(yīng)該是用音波來(lái)達(dá)到某種諧律……跟我這個(gè)原理是一樣的?！?p> 顧教授的目光更加狂熱了：“你是說(shuō)，你掌握了這種諧律的本質(zhì)？！”
舒宇搖頭：“不，我說(shuō)了，那只是一種感覺(jué)，作不得數(shù)的。”他七分真實(shí)里夾雜了三分的含糊，說(shuō)，“當(dāng)時(shí)我體悟竹中意境，覺(jué)得渾然忘我，不自覺(jué)地抬起手，敲擊了起來(lái)。老實(shí)說(shuō)，你讓我現(xiàn)在再重復(fù)一遍，我也未必能做到?！?p> 這種靈光一閃的說(shuō)法最難判斷真?zhèn)危櫧淌诎胄虐胍傻乜粗?。但這雖然隱去了一些細(xì)節(jié)，的確就是舒宇當(dāng)時(shí)的真實(shí)感覺(jué)。他的目光坦然，毫不退縮，顧教授盯了他好一會(huì)兒，才默然點(diǎn)頭，縮回了手。
他沉默不語(yǔ)，舒宇看了他片刻，拿起勺子來(lái)繼續(xù)吃飯。旁邊遲傳樂(lè)等人看著，下巴都要掉下來(lái)了。
顧教授在學(xué)校里雖然不擔(dān)任什么實(shí)際的職務(wù)，但地位極高，連校長(zhǎng)見(jiàn)到他，都要畢恭畢敬地稱(chēng)一聲老師。在顧教授面前這么大大咧咧地直接吃飯？這是神經(jīng)大條呢還是鎮(zhèn)定自若呢？
顧教授沉默了好久，才緩緩說(shuō)：“你真的沒(méi)有進(jìn)化？”
舒宇心里咯噔一下，臉上卻沒(méi)有絲毫異樣：“現(xiàn)在還沒(méi)有感覺(jué)。”
顧教授站起身來(lái)，深深地嘆了口氣：“可惜，可惜啊……”
這種遺憾，舒宇聽(tīng)了不知道多少次，這時(shí)心里卻有些歉疚。他看得出來(lái)，這老人的真心實(shí)意。顧教授深深地看了他一眼，拍了拍他的肩膀，走開(kāi)了。
舒宇也站起來(lái)，肅立著看他走開(kāi)，直到他的背影消失在桌邊，才端起盤(pán)子，回到自己原來(lái)的座位上。
“說(shuō)什么呢？”遲傳樂(lè)立刻湊了過(guò)來(lái)。
其他人跟他沒(méi)那么熟，不好直接問(wèn)，卻也紛紛豎起了耳朵。
舒宇輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“他問(wèn)我有一道題是怎么解的，說(shuō)是跟他預(yù)想的解法有不一致的地方。”
遲傳樂(lè)連忙問(wèn)：“哪道題哪道題？”
“第六道?！?p> *********************************
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