青歌賽的唱法
客觀上對于方興未艾的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)起到了推動作用,長遠(yuǎn)而言,對整個樂壇重視民族民間音樂文化資源也產(chǎn)生了積極的影響。第二,專業(yè)組和業(yè)余組二者合一,“通俗唱法”改稱“流行唱法”,使賽制更符合時代的變化。
2008年第13屆大賽又給全國觀眾帶來了新的驚喜,取消了“組合唱法”,新增了合唱比賽項目。嘹亮的歌聲,磅礴的氣勢,多聲部渾然一體,令所有關(guān)心青歌賽的人們?yōu)橹徽瘛?p> 第14屆青歌賽團(tuán)體賽,更是有著明顯的革新,取消了綜合素質(zhì)考核,增設(shè)了表演環(huán)節(jié),即在不同環(huán)節(jié)分別進(jìn)行“藝術(shù)素質(zhì)考核”、“表演素質(zhì)考核”和“音樂素質(zhì)考核”。這一舉措雖然尚存爭議,但無論如何,使其更貼近演唱本身。
將觀賞性的表演轉(zhuǎn)化為懸念迭出的激烈競賽,這是華夏電視藝術(shù)創(chuàng)新的歷史性貢獻(xiàn),而青歌賽也在不斷的變革中創(chuàng)新和進(jìn)步。
在華夏,專業(yè)聲樂教育始于1927年蔡元裴先生倡導(dǎo)的東海音樂專科學(xué)校的成立(主要學(xué)習(xí)西洋美聲唱法)。
50年代末到60年代初,華夏先后成立了7所音樂院校,各音樂藝術(shù)學(xué)院相繼設(shè)立了民族聲樂專業(yè)。在唱法上經(jīng)歷了“土洋之爭”,即一種強(qiáng)調(diào)民族民間傳統(tǒng)唱法對于現(xiàn)民族情感和語言優(yōu)越性的“土唱法”與一種強(qiáng)調(diào)意大利美聲唱法在歌唱方法上的科學(xué)性的“洋唱法”之間的爭論,由此產(chǎn)生了一種借鑒西方聲樂訓(xùn)練方法的現(xiàn)代“民族唱法”。
民族唱法、美聲唱法成為專業(yè)院校聲樂教學(xué)的主體。
80年代中期,歐美、港彎流行歌曲傳入華夏大陸,內(nèi)地的流行歌曲創(chuàng)作也悄然萌芽,第2屆青歌賽適時增設(shè)了通俗唱法,極大地促進(jìn)了流行樂壇的健康發(fā)展。
90年代初,武中音樂學(xué)院率先創(chuàng)辦了通俗唱法專業(yè),此后大量音樂院校紛紛開辦通俗唱法專業(yè),“三種唱法”約定俗成,成為全國各專業(yè)院校教學(xué)和藝術(shù)賽事的固定模式。
翻開歷屆青歌賽的記錄本,從首屆青歌賽開始,音樂院校的優(yōu)秀學(xué)生通過青歌賽平臺脫穎而出,許多選手通過多次參賽而走向成熟和成功,成為歌唱家,有的又成為了青歌賽的評委。
通過青歌賽,各大藝術(shù)院校檢驗了教學(xué)水平,促進(jìn)了教學(xué)改革,并培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的人才。
青歌賽在一定程度上成為了聲樂學(xué)習(xí)者交流與展示的平臺。青歌賽獲獎選手大部分來自于專業(yè)院校,專業(yè)院校與青歌賽已經(jīng)成為有機(jī)鏈條,共同帶動華夏聲樂教育的普及和提高。
已經(jīng)走過20多年歷程的青歌賽,客觀記錄了華夏歌唱事業(yè)的發(fā)展,引領(lǐng)了一個又一個的時代風(fēng)潮,它既活躍了大眾文化,又豐富了電視熒屏,成為電視文藝百花園中的一朵奇葩。青歌賽的成功取決于不斷總結(jié)經(jīng)驗、改革創(chuàng)新、完善賽制,這正是此項賽事為什么能得到全國電視界和音樂界的大力支持,能得到全國廣大觀眾的熱心關(guān)注和積極參與并能常辦常新的根本原因。
青歌賽每兩年舉辦一次,來自全國的優(yōu)秀選手匯聚一堂,可以看到兩年間聲樂界發(fā)生了怎樣的變化。
最為難得的是,青歌賽一直堅持培養(yǎng)歌手和觀眾正確的藝術(shù)審美觀,既要符合大眾的審美取向,又不一味的媚俗而迎合市場。這與時下漸漸偏離了藝術(shù)軌道,急功近利的造星、選秀等娛樂活動相比,有著本質(zhì)上的不同。
然而不可否認(rèn),青歌賽存在著許多懸而未解的問題,比如民族唱法與原生態(tài)唱法的分組和命名是否科學(xué),原生態(tài)唱法的賽事標(biāo)準(zhǔn)該如何制定,民族唱法選手演唱風(fēng)格越來越趨同,演唱歌曲越來越“高、尖、難”等問題如何解決,青歌賽中的綜合素質(zhì)考核環(huán)節(jié)該如何設(shè)置才更為合理?
在物質(zhì)極度發(fā)達(dá)的今天,怎樣讓青歌賽更具教育意義和文化意義,獲得更多人特別是青年朋友們的喜愛,使青歌賽真正成為文化的領(lǐng)跑者,這些都需要不斷的研究和努力。我們相信只要牢牢抓緊以培養(yǎng)和挖掘聲樂人才為目標(biāo),以服務(wù)大眾為目的,青歌賽將在改革中堅守,在創(chuàng)新中前行。
還有青歌賽形成的按照美聲、民族和通俗三種唱法分類已經(jīng)成為青歌賽的慣例,盡管多年來觀眾早已習(xí)慣了這樣的分組方法,但自從1986年第二屆青歌賽設(shè)立美聲、民族、通俗分組比賽以來,“三種唱法”就一直飽受爭議,直到今天依然爭論不休。
1984年首屆全國青年歌手電視大獎賽播出后引起了不錯的反響,但也暴露出了一些問題。不按唱法分組,只是按照參賽選手單位分為專業(yè)組和業(yè)余組,這種大雜燴的比賽很不科學(xué)。加上上世紀(jì)80年代中期,港彎有大量流行歌曲進(jìn)入內(nèi)地,鄧麗麗等人的歌在內(nèi)地已經(jīng)頗為流行,時任大獎賽總導(dǎo)演的胡由開考慮,第二屆比賽能不能把流行音樂納入進(jìn)來,然后按照唱法分組比賽。
“當(dāng)時社會上對于流行音樂尚有爭議,鄧麗麗等人的歌曲都被稱作流行歌曲,這個時候把流行音樂納入到大獎賽中來,會不會有什么不妥??”,胡由開對此也顧慮重重。
自己拿不準(zhǔn)就找人商量,于是胡由開把時任音協(xié)主席的時樂楊和歌唱家李二海請到了辦公室,關(guān)起門來開起了小會。
當(dāng)胡由開把自己的想法告訴兩位專家的時候,二人竟然不約而同的表示支持。
時樂楊說:“音樂就是要大眾化,寓教于娛樂?,F(xiàn)在港彎流行音樂堵是堵不住的,不如干脆將流行音樂引進(jìn)大賽,為我所用”。
在當(dāng)時人們的印象中,流行音樂基本上就等同于港彎音樂,為了有所區(qū)別,他們決定把“流行”唱法改為“通俗”唱法。李二海說:“通俗,就是通俗易懂。歌手唱歌就是要讓老百姓通俗易懂”。