在林逸買完之后，離開了符紙區(qū)，看到張秋也處理完事情回來了。
“買完了？”
“嗯”林逸回到。
“那咱們回去吧，也不早了。”
說著便拉著林逸離開了。
“怎么了，突然這么急著離開”走在路上的林逸顯得有些好奇。
“你還記得上次路上追著你的那群人嗎”
“怎么了，有點印象”林逸點了點頭，不過的確沒太注意，畢竟自從知道自己這圖書管理員的身份是個保護傘，林逸也就沒太關(guān)心這些事了。
“他們也在集市，好像打算找你麻煩，還是小心點吧”
“哦”林逸想了想，問道“他們不會在學(xué)校動手吧”。
畢竟自己安全還是很重要的，萬一自己出了點什么問題，就算再怎么把他們處分了，能怎么樣。
自己好歹是個穿越者啊，一換一太虧了。
“學(xué)校里面，他們不怎么會動手，不過你出校的話就不好說了”
“哦，這樣啊，那我不出校就好了，反正也不打算出?！绷忠莶灰詾橐?。
“不會影響到你什么吧。”
“不會，他們不敢對我怎么樣的?！?p> 聊著聊著，三人也就回到了宿舍。
在宿舍里實驗畢竟還是有點危險。
林逸告別了任東和張秋，去了后山。
說是后山，其實離林逸他們宿舍很近。
只是隔著一個山頭。
有點擔(dān)心引起火災(zāi)，林逸還找了一個沒什么樹的山頭。
其實這里都挺禿的。
林逸就拿起了準備好的材料，按著從圖書館借的書，開始了繪制火球術(shù)的符文。
只靠符紙里的火元素，很難形成火球術(shù)。
一般都是通過符紙進行引導(dǎo)，使周圍的火元素聚集，從而形成魔法-火球術(shù)。
火蛇果就是一個很好的引導(dǎo)材料。
符紙所產(chǎn)生的火球術(shù)強弱也可以通過復(fù)制看出來。
一般有光澤，符文流暢的符更容易一起好的效果。
跟火球術(shù)類似，只是將自身引導(dǎo)形成火球術(shù)的過程省略。
從而達到簡便的效果。
所以相應(yīng)的繪制符紙就相當于借用外界材料不斷的使用火球術(shù)，自然而言可以在一定程度上提高精神力。但由于冥想日趨完善，所以相對于冥想并不會有太多的優(yōu)勢，購買符紙得材料還會消耗的錢財，得不償失。
對林逸而言，一方面由于有著和田空間，使得林逸對符紙的消耗大大降低，另一方面，雖然和田空間中只有一本符紙的手冊，但感覺和田空間本身就是為繪制符紙而生的，使得林逸接觸符紙更快，效果更好。
即使這樣，林逸依然經(jīng)過了幾次失敗，才最終做出了一個完整的火球術(shù)符紙。
“感覺沒有這書上說得那么難啊，甚至感覺比和田空間上的還要簡單一點”林逸暗想。
沒想到一天就能出現(xiàn)結(jié)果。
感覺自己這方面還是很有天賦的嗎。
“還是過幾天再拿出來吧”
“這也太容易引起注意了”
將做好的火球術(shù)符紙用了，一個拳頭大小的火球出現(xiàn)在眼前，按照林逸所想的向前飛去。
“效果好像不是很好”轉(zhuǎn)念一想：“算了今天就先這樣吧，回去去和田空間再研究研究”。