“啊，那個，沒有。我們是初中同學(xué)而已?！笨催@個架勢，還是關(guān)系撇的遠(yuǎn)一點(diǎn)比較保險。
“噢，這樣??！那他喜歡什么型的??？看他那么冷，平時也不愿意說話……”
“冷？！”我腦海里浮現(xiàn)出陽哥跟我們玩真心話大冒險和愚人節(jié)的精彩表現(xiàn)，冷這個詞貌似跟他是八竿子都打不著。至于他喜歡什么型？暴力街區(qū)嗎？
“額，這個我也不大清楚。問他本人好了?！?p> “好吧，有什么獨(dú)家八卦消息記得告訴我噢！”她拎了橘子，也沒繼續(xù)再分，喜滋滋地回了座位。
每天的課業(yè)都是及其豐富的。我們身邊的所有朋友，基本都定下來了要學(xué)理。有句古話不是這么說：百無一用是書生。我們還沒到魯迅棄醫(yī)從文的境界，那還不如當(dāng)一個俗人。然妞立志學(xué)醫(yī)，走救人治病的革命道路。自打她立志那天起，我就嘲笑她一個連跳大繩都害怕的選手，你去解剖尸體？
所以怎么說，人都是被逼出來的。
做學(xué)生也一樣。我想，無論學(xué)習(xí)好壞的人，只有極少數(shù)人對學(xué)習(xí)本身感興趣。我們只有先被動形成了學(xué)習(xí)能力，才有資格去選擇個人愛好。有時候作為憤青，大家會或多或少圍起來罵著當(dāng)前教育的不合理性。其實沒什么不合理的，這世界上總得有什么事兒，你不想做也得做。
因為確定了要學(xué)理，就自然而然地可以放下三門文科。不過歷史課我還是很喜歡聽，班里的歷史老師就如同老宋一樣，仿佛有著過目不忘的本領(lǐng)，歷史課在她的講述下，簡直活了起來。作為中國人，就算不學(xué)文，歷史多少也應(yīng)該懂一些。
但是其他文科課，就全部犧牲掉用來預(yù)習(xí)理科課程了。我不是上課調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，也不曾睡過覺。你講你的，我學(xué)我的。校長主任來聽課的時候，還會積極發(fā)言捧個場。
管桃看我上課不聽，拿著地理書擋著臉小聲拽我校服，“你就這么明目張膽的不聽課？”
其實我是很想把她擋臉的書拽下來，這無非是形式主義，根本起不到什么作用。見她十分膽怯和抗拒，“不聽我也會。”
哇！她做出及其佩服和夸張的表情，然后說“其實我也覺得講的特別沒意思！”然后小心扭過頭，時不時瞄著臺上的老師，時不時看看旁邊的我。
她是在糾結(jié)自己是不是也應(yīng)該不聽課，卻又遲遲放不開。
從高中的第一節(jié)課起，我就發(fā)現(xiàn)它與初中的最大區(qū)別就是：初中上課講什么就考什么，高中上課講的跟考的完全不一樣。
而從分?jǐn)?shù)上反應(yīng)，中考大多接近滿分，高考最高分也跟滿分差50左右。所以，轉(zhuǎn)換的唯一方式就是學(xué)會放棄。
班里糾結(jié)文理的人不在少數(shù)，今天不想背政治就跑去學(xué)理，卻發(fā)現(xiàn)物理的條條框框根本看不懂。
日復(fù)一日，時間越長越覺得放下了太可惜。而在這糾結(jié)的過程中，其他人都已經(jīng)頭也不回地向前走。
一旦選擇了就不能回頭，我們也無法回頭。
高中也不再像初中那樣，大家都住在學(xué)校周圍。芙妹搬走了以后，我們也不能同路一起回家。每天放學(xué)，我都會在一班門口等她。然后順路走到停車場，安全送到陽哥手里。
“哎我去！氣死我了，高中這課本什么都沒有！”芙妹也一改軍訓(xùn)時候的低迷，重新恢復(fù)了生機(jī)和活力。
“這就好比，課本教了你人有頭發(fā)，考試卻考你頭發(fā)有多少根。”
“精辟！精辟啊！”芙妹豎起大拇指稱贊。
陽哥迎面過來了，拎起芙妹的書包就抗在了肩上，看得我這分外眼紅。
“陽哥，你就是個屁精！”甩了他一臉口水沫，芙妹在一旁哈哈大笑。
“芙妹啊，我可跟你打小報告，李翔陽在我們班特別拈花惹草！你這正宮娘娘，好歹也發(fā)個話來鞏固一下自己的地位吧。”
陽哥瞪了老大的眼睛，滿是委屈，“顧翎楠！有沒有你這么血口噴人的。你…我回去就給湘北打電話。就不信治不了你！”
芙妹立刻跟我統(tǒng)一了戰(zhàn)線，佯裝生氣，“哼！解釋就是掩飾，掩飾就是事實！我走啦！”三步并作兩步，沖我做了個鬼臉。
“哎，我錯了！我錯了還不行嗎……”陽哥屁顛兒屁顛兒地跟在后面，倆人一前一后上了班車。
看著嬉笑怒罵的他們，忽然感覺在這個陌生的地方還算是有那么一點(diǎn)點(diǎn)熟悉感。好在，還有你們在。
我已經(jīng)錯過了班車一周的試驗周，看著樓前貼的線路表，開始找班車。
我上了6號班車，從前走到后，想找個差不多的座位，靠著窗戶好透氣的。待我找到時，旁邊的人正在睡覺。我想搭個話，他又不起來，臉擋住了性別又不清楚，猶豫著是不是應(yīng)該等一會。
“哎？你不是十班的顧翎楠嗎？”最后一排有兩個男生跟我打招呼。
我疑惑地看了看他們，“你們認(rèn)識我？”
“我是Y中九班的，咱們兩班挨著?！甭犓@么一說，我好像有些印象。
“別看是個女生，就攀親帶故地聊天！一點(diǎn)兒都沒個正型！”另一個男生一把按過去他的頭，向我伸出了手，“你好，我叫沈澈。以后有什么能幫上忙的就直說，咱們都是校友”
象征性地，我點(diǎn)點(diǎn)頭，“你也是Y中的？”
“滾你丫的！老沈，到底是誰沒正型！啊，真不好意思，他不是，他是我高中同學(xué)。”
“老嬸？你丫還二舅呢！”沈澈拍了拍他肩膀。
我忍不住笑了笑，這倆人到是很像老郭和李博，活脫脫兩個活寶，有種莫名其妙的熟悉感。
忽然，本來坐在我想搭邊位置的人好像醒了。啪嘰一聲，把帽子一摔。
“奶奶的！你倆能不能消停！”蹭的一下子竄起來，捏著倆大男生的鼻子就不松。他倆掙扎著，“燃哥啊，我錯了。你繼續(xù)回去做你的春秋大夢去吧。”
她一松手，回頭看我愣在那，“高一的？”
“二班的，顧翎楠，你好?！?p> 她剪了個利索的短發(fā)，不能說利索，應(yīng)該說是帥氣。我第一次看到如此可以用帥氣二字形容的女生。校服領(lǐng)子拉到了頭，這架勢再往上點(diǎn)兒，估計就能當(dāng)睡袋使。好吧，如我所說，身高是硬傷。
“終于來了個女同胞，這倆話嘮都要折騰死我了！我叫孫燃，你可以叫我老孫，或者…”
“或者叫她猴子！”沈澈發(fā)話了，又不幸聽了一遍咔吧交響樂。
“啊?。 卑Ш吭谲?yán)镆槐楸榛仨憽?p> 屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。