第六十五章 家主的指示
晨練之后，用過(guò)了早膳的陳祗背起了手在府里散起了步來(lái)，嗯，陳府雖然比不得蘇州園林，但是，卻另有一番風(fēng)味，府內(nèi)古木參天，而且府中的建筑都別具特色，至少，陳祗的眼里，這些建筑都具有后世那種方格子那么所缺乏的美感和藝術(shù)感，還有那些散落在院落路徑之上的燈塔，嗯，就是用石頭雕啄而城的高約半人多的那種用來(lái)點(diǎn)起光焰，便于人夜行走的那種燈塔。
沒(méi)想到，路上，遇上了兩位正匆匆往書(shū)院而去的少年，這二位本是佃戶子弟，見(jiàn)到了陳祗，趕緊向陳祗施以大禮：“見(jiàn)過(guò)公子?！?p> “起來(lái)罷，不用多禮，你們這是要去哪兒？這幾日不是說(shuō)讓你們自由活動(dòng)嗎？”陳祗滿意地看著這兩位少年，心里頗有些疑問(wèn)?！肮铀∽?，我等在家中無(wú)事，特地來(lái)書(shū)院之內(nèi)研學(xué)昨日師長(zhǎng)離去之時(shí)所授的學(xué)識(shí)，以免日久遺忘?！鄙倌旯Ь吹卮鸬?。
看到這些古代少年勤學(xué)的認(rèn)真態(tài)度，這讓陳祗感到欣慰，至少?zèng)]有辜負(fù)自己的厚望，竟然在放假期間還要自覺(jué)地來(lái)加課，后世的尖子班怕也沒(méi)他們這股子刻苦的精氣神?！昂芎茫贿^(guò)，學(xué)識(shí)要刻苦，但是你們也要加強(qiáng)鍛煉身體，有了強(qiáng)健的身體，豐富的學(xué)識(shí)，才能作一個(gè)有貢獻(xiàn)的人，明白嗎？”
“多謝公子教誨，我等定會(huì)銘記于心，一刻不敢忘懷?！眱晌簧倌昕聪蜿愳蟮哪抗庠桨l(fā)地顯得熱切了起來(lái)。等這兩個(gè)少年興奮地往書(shū)院跑去之后，陳祗回過(guò)了頭來(lái)，看到了幾乎用同樣的目光看向自己的丫環(huán)貞兒，不由得笑了笑：“怎么，公子我臉上有什么東西嗎？”
貞兒搖了搖頭，甜甜地笑道：“公子能讓這些佃戶與客戶之子入府學(xué)文識(shí)字，讓奴婢覺(jué)得份外的高興，公子的仁慈之名，必然能在江陽(yáng)百姓的口中傳頌?！?p> 聽(tīng)到了貞兒此言，陳祗笑了笑：“公子我只是不希望這些孩子長(zhǎng)大之后，與他們的父輩一般，除了背朝黃土臉朝天之外，再無(wú)余技，教授他們知識(shí)，也是希望，以后他們能幫到我罷了?！边@些孩子，也算是自己實(shí)力的一部份，只不過(guò)，現(xiàn)在不過(guò)才剛剛把種子種進(jìn)了地里面，還需要澆水，期待他們發(fā)芽，乃至茁壯成長(zhǎng)。
陳祗說(shuō)這話的時(shí)候，臉上露出了一絲說(shuō)不清是期待還是其他的神情，那種本該只有成年人才有的表情呈現(xiàn)于陳祗臉上之時(shí)，貞兒不由得一愣，旋及提步隨著陳祗朝前走去?！肮幽@是要去哪？”
“我去看看他們，這幾個(gè)月來(lái)，我這個(gè)陳氏家主還真沒(méi)有踏足過(guò)這個(gè)書(shū)院呢。”陳祗頗有些汗顏地道。沒(méi)辦法，前段日子，甘寧在的時(shí)候，自己的生活與學(xué)習(xí)日程全都給安排得滿滿的，除了從張進(jìn)的嘴里知道一些書(shū)院的消息之外，還真沒(méi)去書(shū)院里邊好好地看看。
?。?p> 陳祗走入了書(shū)院，頓時(shí)讓那院落里邊坐得密密麻麻的身影給嚇了一跳，看樣子，幾乎所有學(xué)童都沒(méi)有按自己的囑咐回家休息，都到了這兒，努力地研習(xí)所學(xué)的知識(shí)，絕大部份的學(xué)童都手指一根細(xì)竹，在跟前的沙盤里練習(xí)著書(shū)法。其他的，也都抱著竹簡(jiǎn)，在那作埋頭苦讀狀，雖然這么多人擠在一個(gè)院子里，卻沒(méi)有一絲絲的人聲發(fā)出，大伙都安靜地各干各的事，除了那劃過(guò)細(xì)沙的輕聲之外，就數(shù)陳祗的腳步聲最為醒目。
這時(shí)，已然有人讓陳祗的腳步聲給驚動(dòng)了，抬起了頭來(lái)，看到了陳祗之后，趕緊向身邊的人傳遞著信息，不多時(shí)，近三百學(xué)童齊齊起身，向陳祗施禮：“見(jiàn)過(guò)公子?！?p> “不必多禮，都快坐下吧，都坐下。方才公子我看到了兩位學(xué)童在放假期間，也趕來(lái)此地研習(xí)學(xué)問(wèn)，所以，也就乘興過(guò)來(lái)看看，沒(méi)想到，大家都在，呵呵?！标愳罂吹竭@些孩子們恭敬而感激的神情，心里邊很是愉快地笑道。
“爾等的父母兄弟姐妹，都為我陳氏效命多年，皆為忠懇之輩，故爾，公子我也不能不有所報(bào)，所以，特地請(qǐng)了著名學(xué)者公河公的得意弟子張先生來(lái)教習(xí)爾等，還望你們能努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了這個(gè)難得的機(jī)會(huì)才是?！标愳缶従彽刈咴趯W(xué)童之中，看著這些年青的學(xué)童，其中，有數(shù)十名乃是夷人的子弟，他們的父兄也都是陳府的佃戶，在陳祗的觀念里，對(duì)于漢夷之分并沒(méi)有多么的嚴(yán)重，何況于后世，少數(shù)民族考試還能獲得加分呢，生活在北方的漢族，亦經(jīng)常向往那些山清水秀的少數(shù)民族山區(qū)。
雖然現(xiàn)在而言，漢人百姓對(duì)于夷人抱有戒心，但是，對(duì)于陳祗的舉動(dòng)，江陽(yáng)城的百姓們除了贊誦之外，并沒(méi)有任何的不滿，就連那些好勇斗狠的夷人百姓，也對(duì)于江陽(yáng)陳氏頗有好感，至少在他們的心目中，江陽(yáng)陳氏的家主不僅不欺負(fù)他們這些少數(shù)民族，還對(duì)他們一視同仁，這一點(diǎn)，最是讓他們感到欣慰。
背起了手，走到了院落正中，學(xué)童們已經(jīng)全都跪坐在各自的席案前，抬眼看著這位讓自己有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的陳府家主，全神貫注地傾聽(tīng)著陳祗的訓(xùn)導(dǎo)。
“喏！”近三百學(xué)童齊聲高喝，一個(gè)喏字，猶如那千軍應(yīng)喝一般，激得陳祗面色微紅，走上了臺(tái)階，看到這臺(tái)階上的書(shū)案和矮榻，還有筆墨竹簡(jiǎn)，陳祗知道這兒應(yīng)該就是平日張進(jìn)所呆的地方。陳祗站到了書(shū)案前，看向下面跪坐得筆直的學(xué)童?！澳銈兊南壬嬖V我，你們都很是聰慧，他所教授的東西，你們都能夠用心的去學(xué)習(xí)，這很好，但是，要記住一點(diǎn)。學(xué)以致用，才是你們學(xué)習(xí)的最根本的目標(biāo)?！?p> “另外，我讓你們來(lái)學(xué)習(xí)，如果有人，希望你們能教他們讀書(shū)識(shí)字，你們會(huì)無(wú)私的教他們嗎？”陳祗在臺(tái)階上走了幾步之后，看著這些接受了幾個(gè)月文化教育的學(xué)童們道。
孩子們都有些不知所措，看著陳祗，不明白陳祗是希望還是不希望，這個(gè)時(shí)候，有一位夷人少年有些膽怯地站起了身來(lái)，沖陳祗這個(gè)年紀(jì)與他相仿的公子恭敬地長(zhǎng)揖之后道：“公子，小的該死，小的弟弟也想學(xué)，小的不知輕重，竟然也教了他了……”
聽(tīng)了這小家伙的自責(zé)，陳祗差點(diǎn)笑出了聲來(lái)。雖然忍住了，但是臉色宛爾：“你叫什么名字？”
“我叫阿黎。”這位少年哭喪著臉答道。邊上的那些學(xué)童也皆是一臉揣揣之色，看樣子，似乎其中有不少的人都跟阿黎一般。陳祗笑了起來(lái)：“好，阿黎，這不錯(cuò)，我很高興，其實(shí)啊，你能這樣做，正是公子我所希望看到的，還有你們大家，我希望你們不要吝嗇你們的口水，只要他們?cè)敢鈱W(xué)，你們就可以教他們讀書(shū)認(rèn)字，也可以教他們懂得算術(shù)，總而言之，公子我讓你們來(lái)這里學(xué)習(xí)的目的，不是為了讓你們學(xué)習(xí)之后固步自封，而是希望你們能把你們從老師這里學(xué)習(xí)到的知識(shí)傳播開(kāi)來(lái)，都明白嗎？”
這些原本就是少年心性的學(xué)童已然跳起來(lái)歡呼雀躍不已，也是這年頭，雖家沒(méi)有幾個(gè)兄弟姐妹，但是，這年代，家主的命令甚至比父母之命還要管用得多，而他們平日雖是顧及了兄弟姐妹之間的情誼，教授了一些有用的予以家人，但內(nèi)心也頗為忐忑，而現(xiàn)如今，家主竟然如何體諒人，說(shuō)出了這等話人，如何不讓他們歡欣鼓舞？
看到這些孩子們歡喜的表情，陳祗的心里面也漲得滿滿的，至少，這些孩子是自己播種的種子，終有一天會(huì)在三國(guó)這個(gè)時(shí)代生根發(fā)芽，嗯，他們，將成為自己知識(shí)的傳播人。想到了這，禁不住有些手癢的陳祗開(kāi)始考慮，是不是也應(yīng)該從中擇一些精英，自己也來(lái)過(guò)一過(guò)當(dāng)師長(zhǎng)的癮頭。
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