三個人交換了一下各自出的問題，看完以后心中不禁生出一種感嘆：這樣的題目，如此難度，別說那些考生，就是自己，要答得滿意，也要絞盡腦汁才行。
六劃的題目顯然是針對考生的應(yīng)變能力。
它說：“當三件事情在你管轄范圍內(nèi)一起發(fā)生的時候，你應(yīng)該如何應(yīng)對，決策的程序如何，分別根據(jù)兩種情況之一論述：第一種，沒有生命危險，但是有不同的財產(chǎn)重大損失；第二種，危及生命。而你手中的資源不足以對...
三個人交換了一下各自出的問題，看完以后心中不禁生出一種感嘆：這樣的題目，如此難度，別說那些考生，就是自己，要答得滿意，也要絞盡腦汁才行。
六劃的題目顯然是針對考生的應(yīng)變能力。
它說：“當三件事情在你管轄范圍內(nèi)一起發(fā)生的時候，你應(yīng)該如何應(yīng)對，決策的程序如何，分別根據(jù)兩種情況之一論述：第一種，沒有生命危險，但是有不同的財產(chǎn)重大損失；第二種，危及生命。而你手中的資源不足以對...