第四章 廢材加油
陳銘一早就在學(xué)校的操場上做起了體能運(yùn)動,為了應(yīng)景特地選了太極拳。他的腦海中不停地浮現(xiàn)出透明的文字——【劍氣+1】。
陳銘已經(jīng)證明了,只要是他在鍛煉,腦海中浮現(xiàn)出那些字樣的同時(shí),下丹田的那道劍意就會逐漸壯大。
但是他試過,身體素質(zhì)依然不過關(guān),做引體向上的話,今天只做到了9個(gè)。
這種身體素質(zhì)連普通人都比不上,更別說和武者比了。
但是陳銘并沒有灰心。
他已經(jīng)擁有了超強(qiáng)的攻擊力,如果僅僅是身體差一點(diǎn)的話其實(shí)也能接受。
怕的是他的身體會不會一直這樣衰弱下去。
他可不想成為一個(gè)只能坐在輪椅上的大佬。
可是這種事情也不是他所能決定的,只能一邊加強(qiáng)鍛煉的同時(shí)一邊祈禱不會出現(xiàn)那樣的情況。
他的名聲在京都武大學(xué)子的推波助瀾之下已經(jīng)成了頂流,逐漸有向圈外擴(kuò)展的趨勢。所以,陳銘一出現(xiàn)在操場上就被人留意到了,但是出于禮貌一直都沒有人打擾到他。
不得不說,京都武大學(xué)子的素質(zhì)還是挺高的,懂得給偶像留出個(gè)人空間。
但是線上空間就不一樣了,陳銘在操場上練太極拳的視頻和照片被人傳了上去,于是在另一片空間里又展開了一番討論。
“不愧是天才武者,這么早就開始練拳了,這份自律簡直讓我們這些廢材感到汗顏?!?p> “大家今天都不用早起了,比我們強(qiáng)的人都這么努力,我們努力還有什么用呢?”
“就是,就是。都散了吧,咸魚就不要摻和別人虎鯨的事情,廢物們要有廢物們的覺悟!”
鐘小靈每天起得比較早,今天一樣不例外。
她一睜眼就打開通訊器查看起關(guān)于陳銘的消息,這不就看到了大家關(guān)于陳銘在操場上練太極拳的討論。
讓她不舒服的是有些評論過于喪氣,一點(diǎn)武者自強(qiáng)不息的精神都沒有。
雖然這些評論說的都有一定的道理,但不是拿來躺平的理由。
“你們都忘了嗎?陳銘學(xué)長不久之前還不是被人稱為廢物?但是他放棄了嗎?他沒有!
而是在我們詆毀他的時(shí)候,一個(gè)人在我們看不到的地方默默的努力、靜靜的修煉,既不爭辯,也不追求外界的認(rèn)可,最后在我們都認(rèn)為他輸定了的時(shí)候卻給了我們一個(gè)強(qiáng)有力的耳光。
這一轉(zhuǎn)身就成了京都武大最耀眼的新星,你們難道還沒有明白嗎?陳銘學(xué)長想要告訴我們的是,只要不放棄,只要堅(jiān)持不懈,就算是廢物又如何?且看三年之后,王者必定是我!
你們都說自己是廢物,難道還能廢得過之前的陳銘學(xué)長嗎,那個(gè)時(shí)候誰是京都武大公認(rèn)的廢材難道你們心里沒有數(shù)嗎?可是那又如何,曾經(jīng)的廢材不還是在一夜之間成為萬眾矚目的天才。
所以,只要相信自己,堅(jiān)持不放棄,你們可以的!”
鐘小靈熱血沸騰地打完這一段字之后,將文字發(fā)了出去。
這一長篇大論猶如一個(gè)異類突然闖進(jìn)了人類的世界一樣,顯得格格不入。
但是每一字每一句都是那么的有力量,都是那么的具有說服力。
心中尚有火苗的人瞬間覺悟了。
“樓上的說得沒錯(cuò),我們要向陳銘學(xué)長學(xué)習(xí),成為下一個(gè)天才!”
“多長時(shí)間沒有看見這樣的熱血沸騰的評論了,強(qiáng)烈要求置頂!”
“廢材們,燃燒你們的小宇宙吧!我們每個(gè)都是陳銘!”
“廢材加油!陳銘加油!”
看見線上空間的畫風(fēng)終于被自己的一篇評論給硬掰了回來,鐘小靈滿意地笑了。
......
京都武大的課程其實(shí)很簡單,每天大部分都是一些體能課,順帶還有一些文化課。其實(shí)按照陳銘現(xiàn)在的情況來看,他根本就上不了體能課。
這時(shí)候,輔導(dǎo)員余萱兒打來了呼訊。
“陳銘,告訴你一個(gè)好消息!”余老師的聲音飽含笑意。
還沒等陳銘發(fā)問呢,余老師就迫不及待地道:“剛才教務(wù)處的雷處長打來電話,說要給你的天榜獎(jiǎng)學(xué)金給補(bǔ)上......你懂我的意思嗎?”
陳銘秒懂,他最關(guān)心的不是獎(jiǎng)學(xué)金,而是能不能繼續(xù)留在學(xué)校,這對于他本人還有他的家人來說才是最重要的。
不過獎(jiǎng)學(xué)金也算是意外之喜。
“謝謝余老師,還有一件事想請余老師幫忙!”陳銘道,“我想請一段時(shí)間的假期自習(xí),您看行嗎?”
余萱兒沉默了一會兒,理論上她沒有那么大的權(quán)力可以批準(zhǔn)學(xué)生自習(xí),但還是道:“好,但是考核你還是要參加的......”
說道這里,她似乎想到了什么,緊張地道:“陳銘,你的身體怎么樣了,這個(gè)時(shí)候應(yīng)該已經(jīng)恢復(fù)正常了吧?”
陳銘沉默了。
有時(shí)候沉默本身也是答案。
余萱兒明白他為什么要請假了,情緒激動地問道:“怎么會這樣?你的身體素質(zhì)不是因?yàn)槟闾N(yùn)養(yǎng)劍氣的原因才下滑的嗎?”
陳銘知道現(xiàn)在外界都在猜測他的身體“病化”是因?yàn)樗枰N(yùn)養(yǎng)劍氣,不然前后的許多事情都無法解釋。
其實(shí)他自己也無法解釋清楚,難道跟別人說腦子里突然出現(xiàn)了【劍氣+1】的字樣,然后練練深蹲,他的下丹田就出現(xiàn)了一道可以釋放出劍氣的劍意?
只怕說出來要被切塊研究了。
他也看過一些腦洞大開的小說,知道這有可能是某一種“系統(tǒng)”,而且他也嘗試過和“系統(tǒng)”交流,但是一直都沒有得到回應(yīng),只有在他做體能運(yùn)動的時(shí)候才會出現(xiàn)那【劍氣+1】的字樣。
他只能把原因歸為系統(tǒng)過于低級,功能比較簡單上。
他不想對余老師過于隱瞞,另外很重要的一點(diǎn)是他期望能得到學(xué)校的幫助,所以有些事情也不能隱瞞也不需要隱瞞。
京都武大是歷史悠久的名校,能人輩出,各方面的大師級人物也如過江之鯽,如果學(xué)校愿意出面幫忙,一定能找到辦法解決他身上的問題。
相信憑借他現(xiàn)在所表現(xiàn)出來的天資,學(xué)校不會坐視不理的。
他對余老師道:“余老師,我想請求學(xué)校幫助我解決我身上的問題?!?p> 余萱兒沒有猶豫:“好,我會上報(bào)給學(xué)校的,你放心,學(xué)校一定會大力支持你的?!?p> 與陳銘通過電話之后,余萱兒又撥通了雷處長的電話。
雷處長的聲音依舊是歡快的:“余老師,還有什么事情嗎?”
余老師將陳銘現(xiàn)在所遇到的問題簡練地說了一遍。
“余老師請放心,學(xué)生的事就是我們的事,我會建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成立一支攻堅(jiān)隊(duì)專門幫助陳銘同學(xué)解決他身體上的問題?!崩滋庨L做起事來還是不含糊的。
實(shí)際上,第二天這支專家隊(duì)伍就已經(jīng)建立起來并運(yùn)作了。
聯(lián)系陳銘的是這支隊(duì)伍的負(fù)責(zé)人——魏潭老教授,已經(jīng)六十高齡了,但是看起來跟四十歲的人差不多,而且氣血充盈,應(yīng)該是武道理論和實(shí)踐結(jié)合方面的大師級人物。
除了魏潭老教師之外,還有幾位充當(dāng)助手的研究生,應(yīng)當(dāng)是老教授的親傳弟子,他們對陳銘很和藹,并且對他的劍道天資贊不絕口。
實(shí)驗(yàn)室里擺滿了儀器,這些專用儀器可以對陳銘的身體素質(zhì)做一個(gè)全方位的評價(jià),在耗費(fèi)了一整個(gè)上午的時(shí)間之后,各項(xiàng)身體檢查都做完了,就等魏潭老教授拿著檢查結(jié)果去找另外幾名教授做分析。
從陳銘的觀感來看,魏潭老教授全程都很和氣,臨走的時(shí)候更是囑咐他不要擔(dān)心。
但是他不知道的是老教授等他走了之后臉色一下子就凝重了,一點(diǎn)也沒有寬慰他的時(shí)候那樣輕松。
下午,魏潭老教授拿著陳銘的身體報(bào)告找到了另外幾位教授——三男二女,分別都是各個(gè)領(lǐng)域的專家。
等另外五位教授看完了陳銘的身體報(bào)告之后,魏潭教授首先發(fā)表了自己的看法:“從這回的身體檢查來看,陳銘同學(xué)身上的問題不容樂觀,如果單從常規(guī)的角度來看很難解決,恐怕得要用一些非常手段做辨證治療才行!”
另外五位教授都是眉頭緊鎖,不發(fā)一言,一時(shí)間臨時(shí)會議室里的氣氛有些凝重。
他們都是老專家了,有什么問題幾乎看一眼就心里了然。
單純從陳銘現(xiàn)如今的身體素質(zhì)來看,這個(gè)學(xué)生已經(jīng)不適合武道修行了,但是偏偏劍道天資極高,已經(jīng)蘊(yùn)養(yǎng)出了劍氣,如果放棄相當(dāng)可惜。
“魏老,恕我直言。陳銘同學(xué)的身體素質(zhì)比普通人還低,這是很明顯的病化趨勢,幾乎是身體基因決定的,除非能改變掉那些基因,否則很難,而且還會一直惡化下去?!币晃恢心杲淌诎l(fā)表了自己的看法。
另外四位教授都在點(diǎn)頭,很明顯也是持相同的看法。
魏潭老教授皺起了眉頭:“陳銘是難得的劍道天才,我們應(yīng)該想盡辦法保住他才對,不然不止是我們京都武大的損失,更是藍(lán)星聯(lián)盟的損失......你們不要忘了,能蘊(yùn)養(yǎng)出劍氣的武者是有多么地可怕。
在古星戰(zhàn)場上,那些百族強(qiáng)者們出動十五名高手想要圍剿我方一名相同級別的劍道高手,結(jié)果兩死一傷,還是讓我方的這名劍道高手給跑了。
這足以證明一名成長起來的劍道高手,對于那些百族強(qiáng)者們是有巨大的震懾力的。
但凡遇見這樣的天才,我們都不能輕言放棄。”.
老教授說的很對,但是很難。
“再難,我們都要堅(jiān)持!”老教授相當(dāng)于力排眾議,一錘定音了。
另外幾名教授點(diǎn)頭,隨即開始激烈的討論,他們必須要幫陳銘想出一條行之有效的方法來。