071章 大的要來了

　　比較可惜的是，哪怕經(jīng)過了兩個多月的苦修，千朝光距離十九級的門檻也還有著一段不短的路。

　　他的底蘊(yùn)過于深厚，突破自然也就比其他人更難。

　　經(jīng)脈和血管的淬煉，精神力的修煉，還有最根本魂力的修煉，他要做的事是其他人的三倍還多。

　　不過好消息是，按照千朝光自己對修為提升的預(yù)估，待到這一學(xué)年結(jié)束之前，他是板上釘釘是能突破到二十級的，可能還能富裕出一點(diǎn)，運(yùn)氣好的話能多出一級也說不定。

　　不出意外的話，他應(yīng)該能在天夢冰蠶的快樂老家解決一下極冰之光第二個魂環(huán)的問題。

　　有仨......倆大爹在腦子里住著，怎么著弄個萬年魂環(huán)也不是啥難事吧？

　　晨跑歸來的千朝光洗完澡之后在屋中規(guī)劃著剩下八個月的修煉計(jì)劃，自顧自的換著衣服。

　　比起剛來史萊克學(xué)院的時(shí)候，原本就不矮的他身高再次拔高，體型比原先更為挺拔壯碩，無比結(jié)實(shí)但又勻稱的肌肉蘊(yùn)含著旁人難以想象的爆發(fā)力，仿若刀削斧刻的古希臘雕塑。

　　推門進(jìn)來的王冬已經(jīng)對此見怪不怪，只是在看了幾眼之后隨口說了一句：“你快點(diǎn)，換完之后我也要換?！?p>　　“行行行，誰讓我收了錢呢?！?p>　　千朝光稍微加快了手中的速度。

　　“話說你這兩個多月怎么這么勤快，竟然真的堅(jiān)持下來每天跟我出去晨練了，簡直不可思議?！?p>　　王冬呲牙做了個鬼臉：“看不起誰呢？我可是要拿新生大比冠軍的人！要不是王老師極力推薦，我才不去。”

　　“嘖，死傲嬌?！?p>　　“換完沒有，換完趕緊出去！”

　　“你在狗叫什么？你在狗叫什么！你吼辣么大聲干什么嘛？”

　　“你找打是不是！”

　　“說的跟你打得過我一樣?！?p>　　“死要錢的我xxxxxx（斗羅粗口）”

　　“急了急了?！?p>　　每日任務(wù)：和王冬斗嘴（1/1）

　　千朝光的惡趣味得到了滿足，心滿意足的出了門。

　　聽著那又差點(diǎn)把門框撞裂開的大力關(guān)門聲和門里隱約傳來的咚咚跺腳聲，今天又是美好的一天。

　　......

　　新生一班教室。

　　霍雨瞳看了看心情貌似十分愉悅的自家哥哥，又看了看一臉憤憤不平的王冬，立馬就明白是怎么回事了。

　　哥哥一定又去拿王冬逗悶子了，像極了在星羅城住的時(shí)候每天早起逗隔壁家的大黃和小白......

　　大黃是只狗，小白是只貓。

　　不過，從兩年前的那天晚上之后，千朝光就再也沒逗過它們。

　　兩個多月之前，王冬早上開始跟著他們晨練。

　　這樣的事幾乎每天都在上演，霍雨瞳在這兩個多月的時(shí)間里已經(jīng)習(xí)以為常，并且對自家哥哥的性格有所轉(zhuǎn)變表示開心。

　　雖然王冬經(jīng)常會被惹毛回懟，但現(xiàn)在又會笑了的哥哥可比之前每天沉悶、冷冰冰的時(shí)候要好多了。

　　在經(jīng)歷了周漪事件后，新生一班所有人之間的關(guān)系都提升了一大截，越發(fā)的團(tuán)結(jié)和友好了起來。

　　其中絕對包括了千朝光和王冬——要不千朝光也不可能帶著這個大麻煩一塊晨練。

　　先前一直互相看不順眼的倆人，相處模式至少從每天互相口無遮攔的互噴改成了相對友好的陰陽怪氣......

　　大概算得上是損友......吧？

　　霍雨瞳捋了捋頭發(fā)，沒再繼續(xù)思考這些破事。

　　“咳咳，同學(xué)們，今天的體能課暫時(shí)暫停。”

　　王言不知道什么時(shí)候已經(jīng)站在了講臺后，臉上帶著大家都熟悉的溫和笑容。

　　隨著他的開口，新生一班的同學(xué)們迅速止住了聲音，班級內(nèi)頃刻間變得寂靜無聲，所有人都坐直了身體呈傾聽狀。

　　事實(shí)證明，想要學(xué)生認(rèn)真聽課，恐懼是最低級的手段，關(guān)鍵還是得看人格魅力和執(zhí)教水平。

　　“從開學(xué)至今已經(jīng)過去了三個月的時(shí)間，而你們也將迎來進(jìn)入史萊克之后的第一次考核?？己送ㄟ^，你們才能正式成為一年級的學(xué)員?？己藢⒃诿魈扉_始，老師今天給你們講講考核的要點(diǎn)。大家無需緊張，我對你們很有信心?！?p>　　王言的目光掃視過全班的每一名學(xué)員，露出了毫不掩飾的自豪和鼓勵。

　　新生一班或許在整體修為水平上并不如同為新生的其他幾個班級，但在執(zhí)行力和團(tuán)結(jié)性上確是毋庸置疑的。

　　這是王言教學(xué)方法和人格魅力的體現(xiàn)，是學(xué)生對于老師的無條件信任，是周漪此前高壓反彈的結(jié)果，更是千朝光這個班長起的帶頭作用。

　　“朝光，給大家發(fā)下去?！?p>　　“來了?！?p>　　千朝光起身向著講臺走去，他看到了王言手中的一疊表格。

　　視線粗略掃過，每張表格上都寫著對應(yīng)的名字。

　　上面有著王言親手書寫的一項(xiàng)項(xiàng)數(shù)據(jù)——這是他們每個人在兩個多月的訓(xùn)練之后，最終的的各項(xiàng)測試結(jié)果。

　　在表格的最下方還有一處空白，空白的上半部分已經(jīng)寫了不少字跡。

　　字跡同樣是王言的，是他根據(jù)每個人不同的表現(xiàn)寫出的一些推薦修煉方向，這有助于幫這些還在迷茫階段的“萌新”們找到自己適合的發(fā)展方向。

　　可以想象，他究竟要花費(fèi)多少時(shí)間和精力才能為每一個人都撰寫出合適的傾向推薦，同時(shí)還不能主觀的影響學(xué)生們的自主判斷。

　　作為一名史萊克的教師，作為高級教師的王言在修為上并不突出，甚至比有些內(nèi)院學(xué)員還要低。

　　但這真的重要么？

　　作為一名教師，一名引領(lǐng)者，一名啟蒙者，他無疑是極為優(yōu)秀的，否則也不可能在原著中被破格提拔為內(nèi)院老師。

　　無論是在面對新知識時(shí)候的謙遜嚴(yán)謹(jǐn)，還是在教學(xué)工作上的認(rèn)真負(fù)責(zé)，都是千朝光和其他同學(xué)對王言十分敬佩的原因。

　　像周漪那般的恃才傲物，在他身上完全沒有半分。

　　他會耐心的指導(dǎo)每一位同學(xué)的訓(xùn)練方式，簡明扼要、清晰準(zhǔn)確的闡明這樣做的原因和道理，而不是留下一句——自己悟吧，悟不明白的都是廢物。

　　教學(xué)，就應(yīng)該清楚明白且準(zhǔn)確無誤，否則要你這個老師做什么？

　　如果當(dāng)初周漪能放下自己那莫須有的傲氣跟學(xué)生多些溝通，也絕不會落得這般下場。