11 再見(jiàn)校長(zhǎng) 卡位獲取
其實(shí)相比這一次的收獲來(lái)說(shuō)，這些損失不算什么，但是對(duì)于愛(ài)玉來(lái)說(shuō)已經(jīng)用慣了的骷髏獸沒(méi)有了，總會(huì)有一些不方便的感覺(jué)！
所以愛(ài)玉再次打起了培養(yǎng)骷髏獸的主意，這次神域的擴(kuò)大，各種生物的補(bǔ)充，讓愛(ài)玉神域內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)更加完善。
這次行動(dòng)以后，神域內(nèi)會(huì)堆積大量需要整理的東西（主要是尸骨）。
以后征戰(zhàn)掠奪也同樣需要大量的運(yùn)輸，靠眷族的話也不是不行。
但是愛(ài)玉看到了更好用的骷髏螞蟻之后就欲罷不能了，所以趁著這次機(jī)會(huì)，愛(ài)玉住忙集中精力全力培養(yǎng)骷髏螞蟻。
在需要犧牲的時(shí)候，用新培養(yǎng)的弱一些的螞蟻把之前已經(jīng)培養(yǎng)很久的替換下來(lái)。這樣還是能夠節(jié)省不少成本。
一天的時(shí)間愛(ài)玉一邊打工，一邊在黑暗神域培養(yǎng)骷髏螞蟻。直到晚上快放學(xué)的時(shí)候，愛(ài)玉才把校長(zhǎng)的計(jì)劃全部搞定。
在神祇星當(dāng)中只是半天都不到的時(shí)間，但是在神域當(dāng)中已經(jīng)過(guò)了小半年。可想而知愛(ài)玉的工作量有多大了。
這半年當(dāng)中愛(ài)玉始終沒(méi)有離開(kāi)神域，就這樣一直呆在神域，還是比較無(wú)聊的。
好在每鏈接一個(gè)神域都能吸收不少死氣，獲取不少尸骨。
甚至還有一些其他的意外收獲，才讓愛(ài)玉勉強(qiáng)打起精神一直呆著。
終于結(jié)束了，就在愛(ài)玉準(zhǔn)備離開(kāi)神域的時(shí)候習(xí)慣性的查看了神域中的情況，結(jié)果這一眼看過(guò)去愛(ài)玉就目瞪口呆了起來(lái)！
愛(ài)玉突然發(fā)現(xiàn)黑暗神域中的骷髏眷族一下變成了25個(gè)，原本的今天上午還只有4個(gè)的，這一番操作下來(lái)居然就多了21個(gè)，果然骷髏種族是發(fā)戰(zhàn)死人財(cái)?shù)淖罴堰x擇。
可惜這樣的機(jī)會(huì)以后都不會(huì)再現(xiàn)，現(xiàn)在愛(ài)玉收集的只是一些神域內(nèi)生物的尸骨，第一個(gè)月沒(méi)有眷族收集一些也就收集了。
等到下個(gè)月開(kāi)始幾乎大家都會(huì)加載眷族了。
眷族的尸體是沒(méi)有人會(huì)拿給其他神的，如果數(shù)量少還好，可是數(shù)量大的的話，會(huì)造成信徒信仰等級(jí)的降低。
那一點(diǎn)死氣造成的生機(jī)的降低，和信仰等級(jí)的降低相比較的話，該選哪以個(gè)，只要是人都知道應(yīng)該怎么選。
所以以后再想獲得大量的尸體就需要通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的手段的。
目前亡靈大軍沒(méi)有成型，這些只能是空談。
還是需要加載另外一個(gè)眷族與神域中的骷髏相輔相成，利用另外一種眷族的尸體來(lái)發(fā)現(xiàn)骷髏眷族。只有這樣才能獲得穩(wěn)定的骷髏眷族增長(zhǎng)渠道。
愛(ài)玉目前比較中意的第二眷族人員，還是跟骷髏并稱神域三廢的人類眷族。
愛(ài)玉一邊思考著加載人族的可行性，一邊離開(kāi)了神域倉(cāng)。
出來(lái)之后外面已經(jīng)有老師在等他了，讓他到校長(zhǎng)室去一趟。
第二次去校長(zhǎng)室心情就完全不一樣了，上一次是事情敗露，不知道校長(zhǎng)會(huì)怎么懲罰自己，心情是忐忑不安的。
這次是自己完成校長(zhǎng)布置的任務(wù)，過(guò)去匯報(bào)情況的，說(shuō)不定校長(zhǎng)還會(huì)給獎(jiǎng)勵(lì)呢，心情自然是輕松愉悅的！
沒(méi)多會(huì)愛(ài)玉就來(lái)到了校長(zhǎng)辦公室，問(wèn)好之后就向開(kāi)始了匯報(bào)：
“校長(zhǎng)，幸不辱命。經(jīng)過(guò)一天的努力，終于完成了您布置的任務(wù)，您的計(jì)劃太龐大了，差一點(diǎn)就出現(xiàn)錯(cuò)誤了，好在一直對(duì)照這計(jì)劃才沒(méi)亂套！”
“嗯，情況我知道了，你這次表現(xiàn)不錯(cuò)，你的功勞學(xué)校不會(huì)忘記的。
經(jīng)過(guò)調(diào)整這一屆學(xué)生的潛力都被最大化的激發(fā)了出來(lái)。
學(xué)生們整體素質(zhì)的提升，對(duì)于他們自己來(lái)說(shuō)也是好事，對(duì)于我們這些教書(shū)育人的人來(lái)說(shuō)更是非常好的政績(jī)。
像這樣繼續(xù)發(fā)展下去，學(xué)校的知名度，學(xué)校獲取的資源都能得到很大的提升。
這些都是你的功勞！
這是獎(jiǎng)給你的獎(jiǎng)勵(lì)，1星神域拓展卡2張，破損神域坐標(biāo)1個(gè)，還有種子學(xué)生申請(qǐng)名額1個(gè)?！?p> “謝謝校長(zhǎng)，只是這個(gè)坐標(biāo)，還有名額是怎么回事呀？”愛(ài)玉一邊感謝，一邊提出自己的疑問(wèn)。
“殘破的神域坐標(biāo)等你加載眷族之后?？梢哉覂蓚€(gè)人組隊(duì)一起去探索一番，應(yīng)該會(huì)有不小的收獲。
你放心這個(gè)神域是殘破的所以里面不會(huì)有太大的風(fēng)險(xiǎn)。
哦，對(duì)了反正那個(gè)神域快要破碎了，你們探索完別忘了抽取神域里剩余的世界本源。
這是我好不容易積攢下來(lái)的，像這種殘破的神域坐標(biāo)是跟稀有的。你們要好好珍惜這樣的機(jī)會(huì)。
種子學(xué)生是教育部對(duì)學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)的資格，選上以后好處很多。
申請(qǐng)我已經(jīng)給你遞上去了，具體的選拔時(shí)間，選拔形式目前還不知道，得到消息我會(huì)通知你。
對(duì)了按照這次的成績(jī)你和三胖都調(diào)到了3班。和那個(gè)晴晴在一個(gè)班級(jí)，也方便你們之間交流?！?p> “明白了，再次感謝校長(zhǎng)！”
“好了，你回去吧，有事可以直接來(lái)找我?！?p> ……
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間就到了新的一個(gè)月了。
10月1日意味著神域波動(dòng)逐步穩(wěn)定，也意味著新的神域卡位的到來(lái)。
神域卡位的獲取是跟神域的面積正相關(guān)的。
愛(ài)玉在月中加載了2平方公里的面積，可以額外獲得1點(diǎn)卡位（下一次可以按照實(shí)際面積獲取即2點(diǎn)），加上初始神域卡位2.5共計(jì)3.5個(gè)卡位。
這個(gè)數(shù)量幾乎是普通學(xué)生的三倍了！
很多時(shí)候有人問(wèn)，神域擴(kuò)展卡雖然貴，但是那些有錢的人付出一定代價(jià)都是能獲得的，為什么不讓自己的孩子一開(kāi)始就使用神域拓展卡呢？
這還是因?yàn)楦呷奶厥庑?，神火點(diǎn)燃的時(shí)間最好是覺(jué)醒神域之后的一年之內(nèi)。
如果為了卡位剛開(kāi)始就加載神域拓展卡相比較別人起步就晚了一個(gè)月。換成神域時(shí)間就是三十年。
除非是有絕對(duì)的財(cái)力在神域覺(jué)醒之前吃下天材地寶增加初始神域面積。
或者像之前英雄無(wú)敵游戲中的氪金玩家一樣，砸錢封神。
這兩種所需要的花費(fèi)對(duì)于一般的有錢人來(lái)說(shuō)都是天文數(shù)字。
沒(méi)有這么多資金可以投入的話，只能靠機(jī)緣了。
其實(shí)像愛(ài)玉這樣通過(guò)學(xué)校獲得額外神域卡位的情況還是很少的。
這樣的資源基本都掌握在各個(gè)學(xué)校手中，即使大家族也很難獲得。
而各個(gè)學(xué)校這樣的名額其實(shí)也不多，所以學(xué)校一般是不會(huì)輕易使用的。一開(kāi)學(xué)就用出去的愛(ài)玉這次幾乎可以肯定是頭一例了。
最后還有一種辦法，父母當(dāng)中有一個(gè)，或者干脆兩個(gè)都是高階神祇。有幾率繼承父母更多的神性。
初始神性的數(shù)量越多，初始神域的面積也會(huì)越大，依然卡位也就越多。
有沒(méi)什錢，有沒(méi)有機(jī)緣那就只能按部就班的培養(yǎng)神域了。
優(yōu)先神域生態(tài)環(huán)境，然后優(yōu)先初始眷族，之后在資源卡卡和神域拓展卡之間權(quán)衡，這是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代人反復(fù)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。
另外別看愛(ài)玉的神域卡位現(xiàn)在看著挺多，那也只是相比一般人來(lái)說(shuō)，跟真正的天才還是有很大差距的。
即使學(xué)校的這一次灌注，也只是拉近了愛(ài)玉與天驕之間的差距而已。畢竟有錢有機(jī)緣的人不知愛(ài)玉一個(gè)，還有很多拼爹的人，起點(diǎn)更是高到離譜。