第十三章A Blessing in Disguise塞翁失馬

　　“師哥，我的工作嘛，哎，還真是一言難盡呢！”

　　“我聽(tīng)你們同學(xué)說(shuō)，你去了一個(gè)學(xué)校！怎么不再在那里了？”

　　“師哥，我是到了一所職業(yè)高中，在那里教英語(yǔ)，也教藝術(shù)課程。我最近也在反思，可能我的年齡和自己的社交能力不是那么匹配吧，我就是只想看看書(shū)、研究一下藝術(shù)的課程、研究一下如何讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更加有效率，所以和同事們走動(dòng)不是那么多。我說(shuō)話也直接，不愿意來(lái)虛的、假的，也不想兜圈子。

　　那一年來(lái)了一個(gè)新的校長(zhǎng)，在大家討論問(wèn)題的時(shí)候，他也加了進(jìn)來(lái)，說(shuō)的話非常的離譜，而且仗著自己是領(lǐng)導(dǎo)的緣故，發(fā)表了一大堆自己的自說(shuō)自話，都是沒(méi)有任何依據(jù)的言論，還要叫停我的已經(jīng)進(jìn)行了一年半的一個(gè)藝術(shù)課程項(xiàng)目，說(shuō)是對(duì)學(xué)生沒(méi)有什么作用，無(wú)非是在浪費(fèi)他們的時(shí)間，讓他們本來(lái)就沒(méi)有那么愛(ài)學(xué)習(xí)的浮躁心情，更加沉迷于藝術(shù)這些飄渺的東西。哎，我忍了又忍，終于沒(méi)忍住，但是也算很客氣地和他解釋了一下課程的內(nèi)容，指出了他說(shuō)的話還是可以再商榷一下的，給他看了我們課程的收獲，還有涉及、跨界到其他各科學(xué)科，對(duì)于這些學(xué)科的促進(jìn)作用。哎，沒(méi)有想到啊，我說(shuō)話是就事情說(shuō)的，沒(méi)有針對(duì)人，可是這位校長(zhǎng)覺(jué)得我屬于傲慢、不尊重他的，哎，后來(lái)的事情，就太讓人覺(jué)得麻煩了！”

　　師哥無(wú)奈地?fù)u搖頭，“哎，咱倆這學(xué)外語(yǔ)的人吧，的確都有這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)也不是不會(huì)社交，而是說(shuō)話太直接，加上不愿意拍馬屁，所以，在這個(gè)年代，還是畢竟難的！你這個(gè)人是適合搞科研的，一直讀書(shū)、思想純良、沒(méi)有那么多的心機(jī)和心計(jì)，當(dāng)然，你也不會(huì)來(lái)事兒、看臉色行事，和我一樣啊，總是這樣直來(lái)直去的，很容易得罪人而不自知的??！這樣的人在現(xiàn)在的社會(huì)中，太吃虧了??！我和你說(shuō)的沒(méi)有去那所大學(xué)，其實(shí)也大體是類似的事情，就是也不知道哪句話就把誰(shuí)得罪了，被穿了小鞋兒，還不自知，還傻乎乎地加油干活呢！那你后來(lái)怎么樣了呢？”

　　“后來(lái)，就是申請(qǐng)什么課題都被拒絕，也不知道怎么回事，有幾個(gè)中層干部很維護(hù)他，都紛紛給我難堪，各種指摘我的課題的不合要求，其實(shí)，我的課題都在市里確認(rèn)過(guò)了，區(qū)里的老師們也給我都看過(guò)了，給把關(guān)了，是沒(méi)有問(wèn)題的?？墒强h官不如現(xiàn)管啊，我和我們學(xué)校管課題、審課題的高、中層領(lǐng)導(dǎo)們都反復(fù)地溝通過(guò)，也是沒(méi)有任何結(jié)果的，我也就只能反復(fù)地鼓起勇氣，按他們的要求重新準(zhǔn)備?？墒?，事實(shí)證明，他們給我提出的要求，不是要讓我補(bǔ)充好就可以的，他們的要求純屬是為了為難我的，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)無(wú)論我怎樣做，也是無(wú)法達(dá)到的，因此我的課題就都沒(méi)有申請(qǐng)下來(lái)。

　　現(xiàn)在想想，這是他們的第一步，然后，他們就開(kāi)始了第二步的排擠。據(jù)說(shuō)他們挨個(gè)找我身邊的同事溝通，和他們聊我不好溝通、上課很多時(shí)候有待提高的事情。哎，患難中見(jiàn)真情啊，真的有好幾個(gè)同事，在領(lǐng)導(dǎo)們的威逼利誘下，仍然力挺我，和他們說(shuō)我的課學(xué)生們有多歡迎我的課，我班的學(xué)生們成績(jī)提高有多少！當(dāng)然，這些也都是這些領(lǐng)導(dǎo)，和我說(shuō)的時(shí)候無(wú)意說(shuō)出來(lái)的。師哥，您知道我有多感動(dòng)嗎？哎，那段時(shí)間，太難熬了?！?p>　　“小青，真是為難你了??！”

　　“后來(lái)就是開(kāi)始了第三步，逼我離職！再等開(kāi)學(xué)，他們就不給我安排課了，說(shuō)沒(méi)有我的課，讓我去一所遠(yuǎn)郊去上課，我婉拒，然后就說(shuō)要把我調(diào)到行政崗，說(shuō)我教課不合格，耽誤學(xué)生們了。師哥，您猜猜，他們要讓我去哪里？”

　　“去圖書(shū)館？”

　　“那敢情好啊，他們讓我去傳達(dá)室和幾個(gè)保安男師傅擠在一起，一個(gè)小小的保安亭里！”

　　“??？這些人真是太損了，怎么一個(gè)人能干出這么蔫損壞的事情呢？”

　　“哎，不說(shuō)了，一說(shuō)嗓子都疼，那時(shí)候總是被這些事情煩惱，大病了一場(chǎng)，嗓子都說(shuō)不出話來(lái)了。后來(lái)，我聽(tīng)援助律師的話，一直沒(méi)有主動(dòng)提出辭職，就那么僵持著，學(xué)校終于挨不住了，提出和我解聘了，當(dāng)然我后來(lái)走了仲裁的路，也拿到了學(xué)校的賠償。哎，但是那種委屈還是太記憶深刻了?。『芡?！”

　　“哎，這些人，讀了一點(diǎn)書(shū)，就忘本了啊！怎么可以如此對(duì)待一個(gè)基層老師呢？”

　　“我一開(kāi)始也特別生氣，我不是一個(gè)人啊，我們一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的老教務(wù)老師，也是因?yàn)橛幸淮谓o這位什么都不懂的校長(zhǎng)講了一個(gè)專有名詞，后來(lái)也被穿了小鞋兒，本來(lái)都可以簽長(zhǎng)期合同了，結(jié)果直接解聘了。”

　　“這真是太離譜了！”

　　“我也是覺(jué)得這樣下去，對(duì)自己的消耗太大了，既然這生態(tài)環(huán)境也就這樣了，一時(shí)半會(huì)兒，咱也是沒(méi)有辦法啊，那我何必就這樣湊合下去呢？師哥您說(shuō)是不是？收到了學(xué)校給付我的賠償金，對(duì)于金額我還比較滿意，雖說(shuō)如他們的愿，讓我騰出來(lái)了一個(gè)事業(yè)單位的編制吧，但是想想，我也不想為難自己了，也就讓他們?nèi)グ?！反正，我也是再也不想?jiàn)他們了，以至于現(xiàn)在提學(xué)校，我都含糊呢，哎，真是傷了心、也寒了心呢！”

　　“你去反應(yīng)問(wèn)題了嗎？”

　　“反應(yīng)了，上面的老師們都理解我，也說(shuō)過(guò)肯定是學(xué)校的問(wèn)題，可是說(shuō)白了吧，辦事的也大都是咱們一樣的老百姓，也真是說(shuō)了不算啊！而且我也是覺(jué)得這件事情太折磨人了，要是一直告下去，也沒(méi)有什么必要了，我得開(kāi)始新的人生了，不能和一幫爛人糾纏下去了，他們德才差，總會(huì)付出他們?nèi)松拇鷥r(jià)的，只是我不陪他們了，覺(jué)得真是沒(méi)有價(jià)值也沒(méi)有意義??！”

　　“你說(shuō)得對(duì)，這叫及時(shí)止損！好人總還是多的，是不是？”

　　“真是這樣?。∥液褪欣?、區(qū)里之前給我指點(diǎn)過(guò)的老師說(shuō)過(guò)，他們居然一直在幫我介紹其他的學(xué)校呢！我呢，一一都婉拒了，一次遭欺負(fù)，永遠(yuǎn)不入這一行了！”

　　“不至于吧，小青，咱們?cè)谀睦锉黄圬?fù)了，咱們?cè)谀睦锓纯乖俪霭l(fā)??！”

　　“嗯，師哥，我想，這之后的人生，我自己把握了，我不想再給什么單位打工了，要不就做做兼職的翻譯，要不就看看自己做一點(diǎn)什么事情吧，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你給別人打工，不管你怎么賣力，最終要離開(kāi)的都是自己，你離開(kāi)了，一切都是人家的，你揮揮衣袖、不會(huì)帶走一片云朵！”

　　“你這叫一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意啊！哈哈，小青，其實(shí)你還是很幽默的呢！但是，你的視角、你的決定我還是能夠理解的呢！人有自由，其實(shí)是最幸福的！”

　　“是的，師哥，我現(xiàn)在已經(jīng)釋然了，可以輕松調(diào)侃那段日子了，那段日子也給我了很多的啟發(fā)，讓我意識(shí)到了危機(jī)感，同時(shí)，也看到了自己的潛能和機(jī)會(huì)。我想，是時(shí)候我為自己的夢(mèng)想打拼了！”