沒多久，江童就跟著劉歆來到了一個(gè)極為寬敞的地下石廳。
而在石廳周圍的墻壁上，嵌滿了用來照明的月光石，將整個(gè)地下空間照得比白晝還亮。
除此之外，在石廳兩側(cè)，還分別有一條丈許寬的青石通道。
而通道兩邊，則是數(shù)十間規(guī)模一致的石室。
“江師弟，這里便是咱們靈符堂弟子平日里用來煉制符篆和居住的所在了，雖然在地下，可這里的靈氣濃郁程度，可是山下的數(shù)倍，絕對(duì)是修煉的好地方！”
來到石廳后，劉歆笑著解釋道。
“的確如此！”
江童感受著周圍濃郁的天地靈氣，忽然不解地問道：“可為何會(huì)這樣，不知師兄能否告知一二？”
其實(shí)自打一入山門，這個(gè)問題就讓江童感到很困惑，因?yàn)樯缴虾蜕较赂糁⒉贿h(yuǎn)，可兩者之間的靈氣差距，卻是天壤之別。
而且有同樣困惑的弟子，江童相信肯定不止他一人。
“這個(gè)問題，其實(shí)幾乎所有新入門的師弟妹們都會(huì)有，不過既然師弟問起，那我這個(gè)做師兄的，自然也會(huì)相告的?！?p> 劉歆含笑解釋道，“其實(shí)在咱們神劍山的地下啊，據(jù)說有一條非常磅礴的地下靈脈盤踞與此，因而才讓整座神劍山上的靈氣，顯得如此豐沛充盈?！?p> “而山下雖然也是靈脈通過之地，可那只是余脈蔓延過的地方，盡管比外界強(qiáng)了不少，可與主脈所在的神劍山相比，自然是差了不止一星半點(diǎn)?！?p> 聽了劉歆的解釋，江童頓時(shí)恍然大悟地感嘆道：“原來是有靈脈在此啊，怪不得山上和山下的靈氣差異這般大！”
得知了靈脈這個(gè)信息后，江童更加堅(jiān)定了要留在山上的決心。
畢竟他資質(zhì)有限，如果一直留在山上修煉的話，進(jìn)階化靈境還是有一線希望的。
“那就有勞師兄安排測(cè)試吧！”
江童平復(fù)了一下心情過后，恭敬地說道。
劉歆淡淡一笑，也并未多說什么，便領(lǐng)著江童來到了一間看起來像是閑置已久的石室里面。
“就在這里測(cè)試吧！”
劉歆笑著說道：“江師弟只要能夠熟練地施展出五十道低級(jí)符法，并且不重復(fù)的話，就算是通過了考核?！?p> 說完之后，劉歆便走到了靠近門口的一個(gè)角落里站定，目光盯著江童，開始一言不發(fā)。
江童稍微打量了一眼空曠的石室，隨后二話不說地抽出符筆，一邊開始念咒語，一邊寫起了符法。
……
約莫半個(gè)時(shí)辰后，石室的大門忽然打開，江童和劉歆都笑著一起走了出來。
“江師弟，從今往后你就是咱們靈符堂的一員了，日后若有不懂之事，盡可前來問我，師兄我定會(huì)盡力為你解答。”
聽了劉歆此言，江童非常高興地說道：“那就多謝師兄了！”
隨后，劉歆又帶著江童選了一間較為合適的石室作為日后居住與修煉的地方，并向他大概介紹了一遍靈符堂的相關(guān)規(guī)定之后，便獨(dú)自離開了。
“這劉歆師兄，還真是個(gè)熱心的好人！”
望著劉歆離去的背影，江童不禁在心里由衷地感嘆了一句。
隨后便關(guān)起石室的大門，望著眼前一應(yīng)設(shè)施還算比較齊全的住處，江童總算松了口氣。
不過當(dāng)他想起在不久前，自己接受符法測(cè)試時(shí)的那一幕時(shí)，江童又忍不住笑了起來。
原來，就在江童接受符法測(cè)試的時(shí)候，為了不引起他人的懷疑和注意，江童便故意在施展符法之際留了個(gè)心眼。
開始時(shí)，他故意將寫符的速度提升到最快，十幾道符法眨眼之間就被他施展了出來，而看到這一幕的劉歆師兄，不禁對(duì)他的筆速之快，感到了幾分震驚和疑惑。
然而在連珠似的施展了十幾道符法過后，江童便開始逐漸放慢筆速，而在寫到第四十道符法之際，江童又故意拖延施展符法時(shí)的節(jié)奏。
他將每一道符法的施展時(shí)間，拖到了和初學(xué)者差不多的水平，直到花費(fèi)了和前面四十道符法差不多的時(shí)間，才將后面的十道符法，一一施展出來。
在角落里目睹了江童施展符法時(shí)的全過程后，劉歆雖然一開始對(duì)江童迅捷的筆速感到有些吃驚，可隨著江童后面的筆速逐漸變慢，甚至在完成最后十道符法時(shí)，還顯得有些不太熟練的樣子。
至此，劉歆原本還心存的一絲疑惑，也被江童看起來毫無破綻的表演，給徹底打消了。
隨后，劉歆又大概問起了江童學(xué)習(xí)符法時(shí)的經(jīng)過，然而這個(gè)問題對(duì)于早有準(zhǔn)備的江童來說，自然難不倒他。
結(jié)果，在江童一番巧妙的解釋之下，劉歆自然挑不出任何可疑的地方。
于是，江童就這樣輕輕松松地通過了測(cè)試，成為了靈符堂的一名制符弟子。
而從此以后，江童也總算是如愿以償?shù)亓粼谏駝ι搅恕?p> 在簡單地將石室整理和收拾了一番過后，江童終于可以舒舒服服地躺在床上了。
而經(jīng)過了一整天的東奔西跑，以及加上不久前的符法測(cè)試，江童一躺到床上，便感到了幾分困倦，于是再什么也不想地沉沉睡了過去。
直到第二天天光大亮，江童才簡單洗漱了一番過后，精神飽滿地走向了劉歆煉制符篆的一間石室。
好在石室距離不遠(yuǎn)，而且都在地下同一空間，江童走了沒多久，就來到了劉歆專用的制符室。
“師兄早！”
推門走進(jìn)石室，江童禮貌地問了聲早安。
正坐在石凳上調(diào)制朱砂的劉歆，看到江童后，笑著起身說道：“師弟來的正好，我正在調(diào)制朱砂，你要不要學(xué)學(xué)？”
聽了劉歆的話，江童有些意外地問道：“朱砂也要我們自己調(diào)制嗎？”
劉歆笑著解釋道：“那倒不必，不過我習(xí)慣了用自己調(diào)制的朱砂制符，而且成功率相對(duì)來說比較穩(wěn)定，因此一來二去，我也就習(xí)慣了自己動(dòng)手?！?p> “原來是這樣?。 ?p> 江童笑著說道，“那師兄你繼續(xù)，我在旁邊看著就行了?！?p> 劉歆聞言笑了笑，便坐回石凳，繼續(xù)調(diào)制起了朱砂。
不久后，劉歆將朱砂調(diào)制完成，便拿過來一沓低階符紙，然后從中抽出一張，用符筆蘸上朱砂，開始了煉制符篆。
而江童作為學(xué)徒，只能在一旁全神貫注地觀看。
只見劉歆一邊念咒，一邊用蘸了朱砂的符筆，在符紙上一絲不茍地寫起了符字。
而根據(jù)劉師兄所念的咒語，江童聽出來他是在煉制一種叫做“禁靈符”的冷僻符法。
雖然它也屬于低級(jí)變種類符法，可在實(shí)際斗法中，“禁靈符”卻是很難有用武之地。
因?yàn)樗m然有著禁錮靈力的強(qiáng)大作用，可其本身不具備絲毫攻防能力的特性，很容易在斗法中被阻截。
因此，相比在斗法中發(fā)揮作用，“禁靈符”更適合被煉制成符篆，用來控制俘虜，或者近身暗算對(duì)手。
幾分鐘后，劉歆師兄終于將“禁靈符”的咒語全部寫在了符紙之上，隨后打了一道法訣在上面。
頓時(shí)之間，原本看起來死氣沉沉的符字，忽然就像活了過來一般，閃爍起了青濛濛的光輝。
而與此同時(shí)，整張符紙也開始散發(fā)出了一絲絲的靈氣，雖然微弱，卻非常真實(shí)。
看到這一幕，江童不禁睜大了眼睛。
雖然散修出身的他，對(duì)符篆并不陌生，記得父親在世之時(shí)，江童就見過一些，然而那也只是成品符篆，可至于它們是如何煉制出來的，江童卻是今日首次見到。
“怎么樣江師弟，要不要上手試試？”
看到自己第一張符篆就煉制成功，劉歆看起來極為滿意，當(dāng)即拿起煉制好的“禁靈符”仔細(xì)看了看，隨后又就將它放到了一邊，接著又抽出一張空白符紙，擺在了原來的位置。
“還是師兄先來吧！”
江童一臉佩服模樣地笑著道，“我想多看一會(huì)兒，免得手生，浪費(fèi)了符紙和朱砂?！?p> 劉歆聞言點(diǎn)點(diǎn)頭，含笑道：“也好，看清楚了再上手，或許更有利于提高成功率！”
隨后，劉歆便當(dāng)著江童的面，再次專心煉起了符篆。
然而不知道為什么，劉歆接下來的煉制過程，就不怎么順利了。
或許是第一張符篆的成功，用掉了劉歆所有好運(yùn)氣吧，他一連煉制了十幾張符篆，結(jié)果只成功了三次，加上之前煉制成功的第一張，一共才煉制成了四張符篆。
而依此判斷的話，他的制符成功率，還不足百分之四十！
這讓在一旁觀看的江童，不禁有些目瞪口呆。
然而劉歆自己，卻一副習(xí)以為常的樣子，盡管屢煉屢敗，卻絲毫不氣惱，依然保持著平常心態(tài)，繼續(xù)著他的制符工作。
……
時(shí)光如白駒過隙，不知不覺間，一天的時(shí)光悄然而逝。
而觀看了一整天劉歆煉制符篆的江童，也回到了屬于自己的那間石室。
靜靜地躺在床上，江童回想起今日旁觀時(shí)意外發(fā)現(xiàn)的收獲，嘴角不禁浮起一絲笑意。
原來，今日在觀看劉歆師兄制符時(shí)，江童見其成功率一直維持在四成左右，而出于好奇，江童便詢問起了此事。
結(jié)果劉師兄的回答，讓江童大跌眼鏡。
因?yàn)閾?jù)其介紹，凡是新來的制符弟子，第一年的制符成功率，能夠達(dá)到百分之十五就算是很高了。
而他自己，在靈符堂呆了五六年之久，才堪堪將成功率維持在百分之四十的水平，而且這在所有制符弟子里面，已經(jīng)算得上是出類拔萃了。
并且根據(jù)劉師兄的說法，要想提高符篆的成功率，只有多加練習(xí)這一條路可走之外，沒有其他捷徑可言。