第一百四十二章 莫里郭飛 商討對(duì)策
“過(guò)去幾年中，瀏州科技大學(xué)的主要打法就是防守靠?jī)?nèi)線、攻擊靠外線，而這也是他們教練一如既往的主張。我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)郭飛，”司馬楚地手指指向了左邊那張照片上的人。
“郭飛，高中就讀于北方的一所中學(xué)，當(dāng)時(shí)他是學(xué)校籃球隊(duì)的主力球員，在那個(gè)時(shí)候，他的三分球天賦就是十分出眾的，不過(guò)當(dāng)時(shí)他們學(xué)校的球隊(duì)主要打內(nèi)線的點(diǎn)，所以郭飛在中學(xué)籃球隊(duì)中時(shí)候出手次數(shù)并不多，這似乎有點(diǎn)埋沒(méi)了他的特長(zhǎng)。
因?yàn)楦咧斜荣惖臄?shù)據(jù)沒(méi)有大學(xué)聯(lián)賽中詳細(xì)，現(xiàn)在也無(wú)法具體得知當(dāng)時(shí)他的真實(shí)命中率，只是據(jù)說(shuō)他的命中率能夠達(dá)到70以上，一會(huì)兒我們有一段關(guān)于他的視頻，我們可以主要關(guān)注一下。”
司馬楚停頓一下，又指向了右邊的照片。
“這個(gè)人叫莫里，同樣是大一的新生，他高三以前在國(guó)外讀書(shū)，去年才回到國(guó)內(nèi)并且參與了高考和特招考試，雖然他在學(xué)業(yè)成績(jī)上不是很突出，但他在籃球上的天賦尤其是外線手感上的天賦，可以說(shuō)是大學(xué)聯(lián)賽中極為罕見(jiàn)的。
令人驚訝的是，他在國(guó)外的時(shí)候還參加過(guò)16歲以下的國(guó)家少年賽和著名的歐洲洲際少青賽，并被評(píng)為了最佳射手和得分王，大家可能不知道這個(gè)榮譽(yù)的份量，那我舉個(gè)例子，這個(gè)榮譽(yù)相當(dāng)于大學(xué)生籃球聯(lián)賽的得分王?！?p> 話音一落，錄像室內(nèi)頓時(shí)傳來(lái)了驚呼聲，劉佳偉顯得不敢相信：“教練，那是不是說(shuō)瀏州科技大學(xué)今年請(qǐng)來(lái)了高手，在國(guó)外打過(guò)比賽還拿到榮譽(yù)，這樣的人打什么國(guó)內(nèi)的大學(xué)生聯(lián)賽??？居然還去到了一座山城的學(xué)校！”
這話說(shuō)的有些酸，但卻是道出了在場(chǎng)一部分隊(duì)員的心聲。有些球員看似厲害，但都是被吹出來(lái)的，實(shí)際上并不是那么強(qiáng)，大家聽(tīng)到這兩人的信心時(shí)，第一反應(yīng)是郭飛和莫里兩人的含金量是不是有司馬教練說(shuō)的那么高，而不是選擇去相信他們就是那么強(qiáng)。
司馬楚面色嚴(yán)肅，知道大家心中的疑惑：“當(dāng)你們面對(duì)一個(gè)未知的對(duì)手時(shí)，他的上限在于你把他想象得有多強(qiáng)，你的上限取決于你做了多少能夠?qū)Ω端臏?zhǔn)備。所以，你們最好還是相信他們有這樣的水準(zhǔn)，然后做足準(zhǔn)備，擊敗他們！好，時(shí)間緊迫，下面給你們看一下他們的比賽視頻。”
因?yàn)闆](méi)有整理過(guò)，所以這些視頻多而雜亂，一場(chǎng)比賽中，郭飛的鏡頭并不多，在場(chǎng)上時(shí)間多以無(wú)球跑步為主，偶爾空位接球時(shí)，哪怕對(duì)手離他足足有二三米遠(yuǎn)，他也是選擇傳球，交由內(nèi)線去攻擊，這應(yīng)該是他的教練的戰(zhàn)術(shù)安排；只有在對(duì)方距離有五六米的空間時(shí)，他才會(huì)選擇去三分出手，所以他的投籃大多數(shù)都是空位投籃，基本上少有不中的，命中率出其高。
而莫里，他的視頻大多都是他在國(guó)外讀書(shū)時(shí)候比賽的視頻，自然也包括一些大型的分年齡段的比賽，他的攻擊手段恰恰相反，打法偏向于外線進(jìn)攻投射型，主要的方法就是借掩護(hù)后跳投和無(wú)球跑動(dòng)后的接球跳投，射程很遠(yuǎn)，也很恐怖，令人不由想起前幾年美聯(lián)賽一名同樣以這種攻擊方式出名的球星Curry，一旦準(zhǔn)起來(lái)，會(huì)令對(duì)手頓失信心。
司馬楚能在短短幾個(gè)小時(shí)中弄到那么多關(guān)于兩人的視頻，令羅陽(yáng)覺(jué)得十分驚訝，看來(lái)他還是低估司馬楚在籃球界的份量了，這些視頻絕不是一般的教練能夠弄到手的。
“視頻暫且只有這些，我作為你們的教練，我承認(rèn)我自己在先前的準(zhǔn)備工作上做的不充足，漏了這么關(guān)鍵的兩個(gè)人物，就我看來(lái)，這兩人的加入會(huì)讓瀏州科技大學(xué)的實(shí)力增強(qiáng)不止一倍，他們?cè)鹊娜觞c(diǎn)是外線不穩(wěn)定，內(nèi)線的策應(yīng)能力很差。
但現(xiàn)在，他們的戰(zhàn)術(shù)可能不像從前那樣了，因?yàn)橥饩€球員已經(jīng)有了自主進(jìn)攻的能力，同時(shí)內(nèi)線又有搶籃板的能力，可以說(shuō)等級(jí)已經(jīng)上升了，攻擊手段也變得多樣，我們要重新審視并且部署。
羅陽(yáng)，這個(gè)消息是你帶來(lái)的，應(yīng)該提出表?yè)P(yáng)，那我先問(wèn)問(wèn)你，你覺(jué)得對(duì)他們應(yīng)該采取什么樣的防守措施？”司馬楚看向了羅陽(yáng)，而大家略顯詫異的目光也隨之來(lái)到了羅陽(yáng)的身上。
羅陽(yáng)沒(méi)想過(guò)司馬楚會(huì)詢(xún)問(wèn)他的意見(jiàn)，他也確實(shí)沒(méi)有仔細(xì)思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，想了想，卻也很快有了頭緒：“如果他們采用雙后衛(wèi)的話，也就是說(shuō)這兩人同時(shí)在場(chǎng)，那我們就要從節(jié)奏上去考慮，盯防的人一定要跟上他們的速度，盡量采用一對(duì)一的盯防。
但這里面需要考慮一個(gè)問(wèn)題，那就是他們的配合水平，比如莫里在進(jìn)攻的時(shí)候，他是需要借大量掩護(hù)的，畢竟是新生入學(xué)，與我們一樣進(jìn)入球隊(duì)沒(méi)多久，他們的默契程度一定存在問(wèn)題，一旦他們的掩護(hù)質(zhì)量不高，彼此間呼應(yīng)出現(xiàn)漏洞，那么莫里的出手威脅就不是那么大。
而對(duì)于郭飛，還是需要看教練對(duì)他的使用程度，如果教練發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)勢(shì)，而且從今年開(kāi)始改變了戰(zhàn)術(shù)重心，那么這兩人的配合就顯得十分可怕，一旦投開(kāi)了，會(huì)讓我們措手不及。
所以我覺(jué)得我們可以先觀察后舉動(dòng)，只要他們的策略有一點(diǎn)點(diǎn)兒往這個(gè)方面靠，那么我們立馬采用盯人和適當(dāng)?shù)陌鼕A，降低他們的命中率，只要他們投籃出現(xiàn)了偏差，那么相信我們的內(nèi)線不會(huì)給他們搶到籃板再次進(jìn)攻的機(jī)會(huì)的。”
司馬楚點(diǎn)點(diǎn)頭：“羅陽(yáng)剛才說(shuō)的不錯(cuò)，但其實(shí)大家也不用把對(duì)方想得那么難對(duì)付，在你們手中的這份名單上面，絕大多數(shù)都是他們的老隊(duì)員，新人加上莫里郭飛后也只有三人，從他們以前的比賽視頻中看，他們一場(chǎng)比賽中利用擋拆掩護(hù)的次數(shù)很少；
而他們的首席大中鋒馬豪也因?yàn)橐刂麉^(qū)，很少會(huì)跑到高位去，其實(shí)在先前我們看他們比賽錄像尤其是后面幾場(chǎng)錄像的時(shí)候，我們已經(jīng)可以看出些苗頭了，他們漸漸開(kāi)始增加轉(zhuǎn)換進(jìn)攻的次數(shù)，這也開(kāi)始成為他們的主要進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。
所以明天的比賽中，他們或許會(huì)派上身高相對(duì)較小的首發(fā)陣容，為的就是加快比賽的節(jié)奏，拖垮我們?！?p>