第四十一章 比分遭逆 反對(duì)聲音

　　淮蘇體育學(xué)院體育館內(nèi)，當(dāng)兩支球隊(duì)回到球場(chǎng)的時(shí)候，觀眾席上火爆的氣氛再次被點(diǎn)燃，口哨聲鼓掌聲此起彼伏，許許多多從體育館外面走過(guò)的人，都不禁駐足遙望，納悶這里面在辦什么熱鬧的活動(dòng)。

　　羅陽(yáng)走出通道的那一刻，當(dāng)眼前的光線越來(lái)越甚，他的腳步不由自主地停了一下。上次在同樣的位置感受到這樣的氣氛還是三個(gè)月前，同樣的歡呼，同樣的掌聲，只是那一次最后的吶喊并不是為他和他的球隊(duì)響起。

　　“羅陽(yáng)，別站著，看我們比賽吧！”關(guān)鵬從后面上來(lái)，拍了羅陽(yáng)的后背一下，然后小跑著追上了安冬。

　　羅陽(yáng)回神，看著關(guān)鵬以及其他隊(duì)友的背影，他知道自己高中的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，那些遺憾終究成為了過(guò)眼云煙，現(xiàn)在在自己面前的是大學(xué)的隊(duì)友，一切都是嶄新的開(kāi)始。

　　揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，走進(jìn)了球場(chǎng)的聚光燈中。

　　中場(chǎng)休息還剩下一分鐘，場(chǎng)上的兩名裁判在示意后，雙方球隊(duì)的球員再次上場(chǎng)落位，下半場(chǎng)開(kāi)始司馬楚教練安排的是首發(fā)五人，即安冬、張候、劉佳偉、胡瀟和仲秋。而為什么不用第二節(jié)取得明顯效果的陣容，體力分配是重要的一方面。

　　坐在板凳上，身邊是關(guān)鵬，而司馬楚教練則是站在界線外，來(lái)回不定地走，時(shí)而大喊兩聲，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，這支球隊(duì)還是十分陌生的，她能做的就是讓球員貫徹她的戰(zhàn)術(shù)。

　　“現(xiàn)在持球的是江石大的6號(hào)！上半場(chǎng)他的表現(xiàn)十分搶眼！拿下了16分和3次搶斷！下半場(chǎng)他是否能夠延續(xù)神奇呢？”

　　“好！現(xiàn)在防守他的是我們淮體的7號(hào)陳明明！陳明明能不能防住這一球？看！紅隊(duì)6號(hào)在向陳明明挑釁，干拔跳投！有沒(méi)有？！”

　　“bingo！?。∪置?！我天！紅隊(duì)6號(hào)下半場(chǎng)手感還是這么火熱！淮體要加油了，分差已經(jīng)拉大到11分了！”

　　“……”

　　解說(shuō)熱情四溢，但觀眾席上除了江石大來(lái)的學(xué)生為此歡呼外，其他淮體院的皆以噓聲相示，不僅僅球場(chǎng)上的對(duì)拼猛烈，就連觀眾席上也是水火不容，但唯一可以看出來(lái)的是，此刻淮體院的情緒要沉寂一些，畢竟處于落后的狀態(tài)。

　　第三節(jié)開(kāi)始階段，除了張候最先的一輪進(jìn)攻采用單打之后，后面連續(xù)幾次進(jìn)攻采用的都是利用高位掩護(hù)給中距離制造空位投籃的機(jī)會(huì)，但淮體院馬上就高強(qiáng)度擴(kuò)大壓迫式防守阻攔江石大中遠(yuǎn)距離的投籃，使江石大命中率開(kāi)始下降，江石大出現(xiàn)了兩分鐘的得分荒。

　　49:53

　　雙方戰(zhàn)斗的火氣漸漸上涌，肢體間的碰撞和對(duì)抗也開(kāi)始增多，江石大學(xué)領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)逐漸減小，不少球迷為此擔(dān)心，害怕被反超的那刻出現(xiàn)。

　　司馬楚見(jiàn)情勢(shì)不妙，眉頭緊鎖，面腮通紅，不停地在場(chǎng)邊高喊，連忙叫了暫停緩和一下對(duì)方的攻勢(shì)，小心謹(jǐn)慎是她的特點(diǎn)，一點(diǎn)看到對(duì)方有起勢(shì)的苗頭后，她馬上會(huì)作出反應(yīng)來(lái)。

　　“張候，你先下來(lái)休息；田華你一會(huì)兒上場(chǎng)去防對(duì)面的9號(hào)，關(guān)鵬頂一下張候的位置?！?p>　　“我們要拉開(kāi)足夠的空間，想辦法進(jìn)攻他們的內(nèi)線，吸引他們的防守，通過(guò)不斷傳球分球來(lái)獲得機(jī)會(huì)，安冬，你的對(duì)位沒(méi)你靈活，可以多一點(diǎn)突破，一旦他們的防守人員失位，你就傳出去?！?p>　　“他們的弱點(diǎn)就是場(chǎng)上的移動(dòng)沒(méi)有我們快，我們要隨時(shí)注意隊(duì)友的位置，及時(shí)呼應(yīng)，防守的時(shí)候也要記得喊一聲，保護(hù)好隊(duì)友不要受傷，好！該上場(chǎng)了，我們來(lái)一個(gè)！”

　　十幾只手交疊在一起，氣勢(shì)如虹……

　　1、2、3……贏！

　　五道身影重新上場(chǎng)，羅陽(yáng)聽(tīng)完司馬楚布置的戰(zhàn)術(shù)后稍稍不解，如果說(shuō)第二節(jié)的時(shí)候沿用的是小個(gè)陣容，那么現(xiàn)在就是“小小個(gè)”了，無(wú)論是關(guān)鵬還是新上去的田華，身高都只有一米七出頭。

　　看著司馬楚若有所思的側(cè)臉，羅陽(yáng)知道這肯定有司馬教練自己的道理，但如果是他來(lái)安排戰(zhàn)術(shù)，就不會(huì)采用這樣的方式，而是選擇現(xiàn)在保持了充分體力的劉佳偉和仲秋來(lái)做主攻點(diǎn)，以他們?yōu)楹诵牡年嚨剡M(jìn)攻。

　　劉佳偉作為腳步靈活的內(nèi)線，既能自己?jiǎn)未颍材芡ㄟ^(guò)走位給隊(duì)友傳球，而擁有遠(yuǎn)投能力的仲秋，在拉到頂弧附近時(shí)，也能在中遠(yuǎn)距離給對(duì)手造成殺傷。

　　簡(jiǎn)單而言，就是從外線打法變?yōu)閮?nèi)線打法同時(shí)又不失去外線進(jìn)攻的一種戰(zhàn)術(shù)手段，而之所以不是第一節(jié)的時(shí)候用，是因?yàn)槟菚r(shí)對(duì)手的體力還很充沛，這種戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行力不夠。

　　“看來(lái)司馬教練想加快比賽的節(jié)奏了，要是我和梅超都上場(chǎng)的話，完全不用像現(xiàn)在這么被動(dòng)。”想了好一會(huì)兒，羅陽(yáng)得出了這樣的結(jié)論，無(wú)論是他還是梅超，速度和投籃命中率，都是球隊(duì)前幾位的。

　　第三節(jié)進(jìn)行到一半，小個(gè)陣容得到了起到的效果并不顯著，因?yàn)榍蜿?duì)跑位傳切需要隊(duì)友之間的默契，而羅陽(yáng)在先前隊(duì)內(nèi)賽時(shí)就發(fā)現(xiàn)球隊(duì)當(dāng)中存在相當(dāng)大的配合隱患，所以江石大換了陣容后不但沒(méi)有起到良好的效果，反而出現(xiàn)了兩次失誤，皆給對(duì)方送去了分?jǐn)?shù)。

　　比分來(lái)到62：57時(shí)，主場(chǎng)作戰(zhàn)的淮蘇體育學(xué)院已經(jīng)完成了逆轉(zhuǎn)，而第三節(jié)結(jié)束的哨聲也在這一刻響起，雙方的隊(duì)員回到了各自的板凳席。

　　司馬楚沉著臉，整個(gè)人仿佛被烏云籠罩著：“還有一節(jié)的時(shí)間，第三節(jié)我們加快了節(jié)奏，消耗了對(duì)手很多的體力，剛才分析了一下，他們的五位先發(fā)上場(chǎng)時(shí)間最少的也有23分鐘，第四節(jié)開(kāi)始幾分鐘應(yīng)該是由替補(bǔ)來(lái)打。

　　既然這樣，下一節(jié)張候換田華，劉佳偉下來(lái)休息會(huì)，單軍打劉佳偉的位置，前半段把比分咬住，后半段全力以赴！”

　　“等等，司馬教練?！?p>　　就在這時(shí)，人群中傳來(lái)了一個(gè)聲音，顯得有些突兀，當(dāng)大家聞聲而去時(shí)，只見(jiàn)羅陽(yáng)站了起來(lái)：“教練，我可以上場(chǎng)嗎？”

　　“羅陽(yáng)？”

　　“羅陽(yáng)，你昨天不是說(shuō)不上場(chǎng)么，現(xiàn)在比賽都快打完了你上場(chǎng)是什么意思？難道你覺(jué)得我們落后這么點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)就會(huì)輸么，還需要你來(lái)拯救？”

　　“劉佳偉，注意你的態(tài)度！”

　　“隊(duì)長(zhǎng)，難道你覺(jué)得我說(shuō)的不對(duì)么，我不管這家伙是不是為了勝負(fù)著想，反正我是絕對(duì)反對(duì)的，要是我是對(duì)手，肯定也絕不同意，因?yàn)檫@毫無(wú)道理可以說(shuō)。反正，他上，我下！”

　　隊(duì)內(nèi)的氣氛驟然變凝固，誰(shuí)都沒(méi)有想到劉佳偉會(huì)在這個(gè)場(chǎng)合突然說(shuō)出這樣的話來(lái)，也不知道他為何對(duì)于羅陽(yáng)自薦上場(chǎng)會(huì)有那么大的抵觸心理，尤其是那句他上我下，更是有種水火不容的味道。

　　“劉佳偉，你應(yīng)該清楚你自己在說(shuō)什么。”安冬面色沉得滴水，起初他也對(duì)羅陽(yáng)說(shuō)要上場(chǎng)這件事感到吃驚，但他的第一反應(yīng)是沒(méi)有必要讓他上場(chǎng)。

　　原因很簡(jiǎn)單，今天這一場(chǎng)畢竟只是與外校的友誼賽，勝負(fù)并沒(méi)有想象中那么重要，若說(shuō)重要，反倒是一個(gè)月后的預(yù)選賽更甚。

　　那么今天這場(chǎng)比賽的意義在什么地方？安冬其實(shí)看得很清楚，在他剛進(jìn)入這座體育館感受到火爆的氣氛的時(shí)候就已經(jīng)知道了，這是一次展現(xiàn)江石大學(xué)籃球隊(duì)實(shí)力的時(shí)候，是檢驗(yàn)暑期集訓(xùn)效果的時(shí)候。

　　他曾想過(guò)，這一場(chǎng)友誼賽能有幾百個(gè)觀眾就很了不得了，但現(xiàn)在呢，不僅僅是一二樓全部坐滿站滿，而且人群中還有許多老面孔，這些老面孔無(wú)一不是來(lái)自高教園區(qū)十幾所大學(xué)內(nèi)的籃球隊(duì)的隊(duì)員，他們也在做著“考察”和“觀望”。

　　贏，絕對(duì)是好事，同時(shí)又隱藏了羅陽(yáng)這么一位強(qiáng)力的隊(duì)員；輸，也不是一件丟臉的事，至少可以看出現(xiàn)在這套陣容和去年打入分區(qū)賽隊(duì)伍的差距，而一旦羅陽(yáng)上場(chǎng)了，就檢驗(yàn)不出暑假這支隊(duì)伍的成果來(lái)，因?yàn)榱_陽(yáng)暑假并沒(méi)有加入到體系中來(lái)。

　　所以安冬并不是因?yàn)閯⒓褌シ磳?duì)羅陽(yáng)上場(chǎng)而生氣，而是因?yàn)閷?duì)方對(duì)羅陽(yáng)的抵觸態(tài)度，讓他看到了球隊(duì)當(dāng)中隱藏的不和諧因素。

　　而這，才是最致命的。