第249章 論漢末教育環(huán)境推行科舉的可能性!
轘轅關(guān)外,青山碧水。
一葉扁舟順流而下。
船艙中。
劉辨目光掃過正在研讀《農(nóng)耕要略》的棗祗,笑了笑,轉(zhuǎn)而望向門口的荀彧:“文若,你與子敬,好像全都是潁川人,對否?”
(PS:《說文解字》《廣雅》中有解釋:祗,敬也!因此取字為子敬,雖然跟魯肅一樣,但實(shí)在想不到更好的字。)
“沒錯?!?p> 荀彧頷首點(diǎn)頭:“子敬是潁川陽翟人,屬下是穎陰人?!?p> ...
恒安德佩
這部分內(nèi)容對于后面推行科舉至關(guān)重要!作者查了好多資料,才最終得出的結(jié)論,后面加個彩蛋,圖示一下,便于理解。跪求一波支持!